人教版六年級語文總復(fù)習(xí)--段的閱讀(編輯修改稿)
2025-02-09 23:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 柔鷸（y249。）；還有潔白的天鵝；美麗的鳳頭潛鴨，亮著動聽歌喉的云雀，邁動長腿優(yōu)雅踱步覓食的丹頂鶴……我們大致數(shù)了一下，就有一百多種鳥哩！真是天上飛的是鳥，地上跑的是鳥，河里游的是鳥，一個多么歡樂的鳥的樂園?。? 1．找出文中使用的成語，并用其中一個造句。 _________________________________________________________________________ 造句： __________________________________________________________________ 2．給帶點字選擇正確解釋并打“√”。 3．用“∥”給這段話分層，并寫出層意。 _________________________________________________________________________ 4．用“——”畫出文中的過渡句。 5．文中運用了多種修辭手法，試舉兩例。 _________________________________________________________________________ 能力訓(xùn)練 一、排列句子 （一） （ ?。┧脑孪卵O果花和其他花一樣，爭先恐后地開放了。 （ ?。┗ü嵌涑蕼\紅色，是那樣鮮艷，那樣可愛。 （ ?。╇S著天氣變暖，花骨朵逐漸長大。 （ ）這無邊的花海，不但招來了成群的蜜蜂采蜜，也招引了成千上萬的游客來觀賞拍照。 （ ?。┣迕鞴?jié)剛過，蘋果樹的枝頭就長出了無數(shù)花骨朵。 （二） （ ）我們在一塊大礁石上，把一頂頂綁有誘餌的蝦網(wǎng)放上壓網(wǎng)石，按順序拋下去。 （ ）等了一會兒，該起網(wǎng)了。 （ ?。┪液托』锇榕闻巍㈥悎匀丝钢r網(wǎng)，興致勃勃地到海邊捕蝦。 （ ）然后，我們便
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