【總結】第1頁共3頁七年級數學平行線判定及性質拔高練習一、單選題(共8道,每道15分)1,已知AB∥CD,若∠A=20°,∠E=35°,則∠C=()°°°°,AB//CD,∠1=50°,∠2=110
2024-08-19 14:04
【總結】探索平行線的性質知識回顧;(1)什么是同位角、內錯角、同旁內角?(2)根據哪些條件可以判斷兩條直線互相平行?(3)這三個直線平行的條件有什么共同的特點?猜猜看如果已知兩直線平行,那么同位角、內錯角、同旁內角各有什么關系?abcabc新知
2024-11-11 03:21
【總結】第一篇:七年級下冊數學《平行線的判定經典例題[精選] 平行線的判定 一、知識回顧 1、平行線概念:在同一平面內,兩條不想交的直線叫做平行線。記做a∥b 2、兩條直線的位置關系:平行和相交。 ...
2024-10-21 15:18
【總結】第五章相交線與平行線平行線及其判定知識點1同位角相等,兩直線平行1.如圖是我們學過的用直尺和三角尺畫平行線的方法示意圖,畫圖的原理是同位角相等,兩直線平行.2.如圖所示,直線b⊥直線a,直線c⊥直線a.(1)請判斷直線b與直線c的位置關系,并說明理由
2025-06-13 07:42
【總結】平行線的判定學習目標:、操作、想像、推理、交流等活動,進一步發(fā)展空間觀念,推理能力和有條理表達能力。,掌握平行線的判定,領悟歸納和轉化的數學思想方法.重點、難點:探索并掌握平行線的判定教學過程:一、預習導航1、填空:經過直線外一點,________與這條直線平行.2、畫圖:已知直線AB,點P在直線AB外,
2024-12-09 11:26
【總結】一.知識引橋我們已經會用三角板畫平行線,那么如何來判斷你這樣畫的兩條直線是平行的呢?二.探索新知如果兩條直線平行,那么其中一條直線上每個點到另一條直線的距離都相等,這個距離,叫做兩條平行線之間的距離。三.例題例1(1)如圖,直線AB、CD被直線EF所截,如果∠1=∠2,則 理由是( ?。?)
2025-06-07 13:44
【總結】如何判定兩直線平行?判定方法1:同位角相等,兩直線平行判定方法2:內錯角相等,兩直線平行總結:兩條直線平行的判定方法方法1:如圖1,若∠1=∠3,則a∥c(
2024-11-19 12:10
【總結】北師大七年級(下)回顧&思考?如圖:在“三線八角”中,13752486DCABEF你能找出哪些具有特殊位置關系的角?其中∠3與∠4角。同位4“三線八角”中
2024-11-12 00:07
【總結】平行線的判定【教學目標】1、理解平行線的判定方法一:同位角相等,兩直線平行;2、會用“同位角相等,兩直線平行”進行簡單的幾何推理,培養(yǎng)推理能力;3、經歷平行線判定方法一的發(fā)現過程,體驗數學語言進行推理的簡潔性;4、讓學生體會用數學實驗得出幾何規(guī)律的重要性與合理性.【教學重點、難點】重點:利用“同位角相等,兩直線平行”判定
2024-12-08 00:15
【總結】課題:平行課型:新授課授課人:楊世瓊主要內容說教材教學目標重點,難點教具主要教學方法教學過程達標測驗小結布置作業(yè)板書設計說教材平行在日常生活中無處不在,無時不有,在此之前,中學生已學過直線段等。已為學平行打下基礎。先引導學生回顧
2024-11-07 02:54
【總結】平行線的判定【教學目標】1、使學生掌握平行線的第二、三個判定方法.2、能運用所學過的平行線的判定方法,進行簡單的推理和計算.3、使學生初步理解;“從特殊到一般,又從一般到特殊”是認識客觀事物的基本方法.【教學重點、難點】重點:平行線第二、三個判定方法的發(fā)現、說理和應用.難點:問題的思考和推理過程是難點.【教學
【總結】4.4平行線的判定第1課時平行線的判定方法11.掌握基本事實:同位角相等,兩直線平行;(重點、難點)2.會用三角板和直尺過直線外一點作這條直線的平行線.一、情境導入前面我們學習了平行線的性質,知道兩直線平行,同位角相等.如果已知同位角相等,那么這兩條直線平行嗎?
2024-12-08 10:43
【總結】第一篇:數學七年級下冊平行線的判定和性質練習題 數學七年級下冊平行線的判定和性質練習題 一、填空 1.如圖1,若DA=D3,則∥;若D2=DE,則∥; 若D+D=180°,則∥.cAdaE5a...
2024-10-17 17:03
【總結】平行線的判定學前溫故新課早知同位角在被截直線的方向,截線的;內錯角在被截直線,截線的;同旁內角在被截直線,截線的.同一同側之間兩側之間同側學前溫故新課早知:(1)在同一平面內,兩條的直線互相平行;(
2025-06-19 06:51
【總結】平行線及其判定第五章相交線與平行線平行線的判定B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第五章相交線與平行線A知識要點分類練知識點1同位角相等,兩直線平行平行線的判定1.如圖5-2-5,若∠1=∠2,則下列結論正確的是(
2025-06-15 05:09