【總結】何婷玲何婷玲讓我們交流一下自主學習的收獲吧!讀一讀,說說重點字的意思。三顧茅廬蜿蜒起伏青翠欲滴秀麗宜人群雄紛爭茅塞頓開學習要求:1、自由朗讀課文,讀準字音,讀通句子,讀懂每一個自然段的段意。2、思考:劉備為什么要三顧茅廬請諸葛亮出山呢?劉備三顧茅廬請諸葛亮出山,讓你
2024-11-21 23:37
【總結】同學們看過《三國演義》這本書或電視劇嗎?誰能向大家介紹一下劉備和諸葛亮?看來大家都知道諸葛亮的雄才大略。他是劉備的得力軍師。那么,劉備是怎樣尋得這樣一位賢人,諸葛亮為什么會這樣忠于劉備呢?今天我們來學習一篇新課文,講述的正是歷史上有名的“三顧茅廬”的故事。茅諸葛統(tǒng)岡茅屋諸位諸葛
2024-11-17 03:22
【總結】 蘇教國標版四年級語文下冊教案三顧茅廬 本文略寫了劉備前兩次拜訪,詳寫第三次拜訪。文章特點明顯: 1、運用了鮮明的對比。文中寫張飛和劉備對待諸葛亮截然不同的態(tài)度,劉備決定第三次...
2024-10-07 02:14
【總結】?日期/時間??頁腳?讓我們交流一下自主學習的收獲吧!讀一讀,說說重點字的意思。三顧茅廬蜿蜒起伏青翠欲滴秀麗宜人群雄紛爭茅塞頓開?日期/時間??頁腳?學習要求:1、自由朗讀課文,讀準字音,讀通句子,讀懂每一個自然段的段意。2、思考:劉備為什么要三顧茅廬請諸葛亮出山呢?
2024-11-12 00:57
【總結】 教科版四年級語文上冊教案三顧茅廬 設計理念: ?三顧茅廬?是一那么歷史故事,講述了劉備三顧茅廬,誠心誠意邀請諸葛亮出山,輔佐他完成統(tǒng)一國家大業(yè)的故事,贊揚了劉備求賢假設渴、禮...
2024-10-01 09:53
【總結】三顧茅廬教科版小學語文四年級上冊執(zhí)教:哈爾濱市道里朝鮮族中心小學校樸京花《水滸傳》吳承恩《三國演義》曹雪芹《西游記》施耐庵《紅樓夢》
2024-11-22 02:46
【總結】 蘇教國標版四年級語文下冊教案三顧茅廬 本文略寫了劉備前兩次拜訪,詳寫第三次拜訪。文章特點明顯: 1、運用了鮮明的比照。文中寫張飛和劉備對待諸葛亮截然不同的態(tài)度,劉備決定第三次...
2024-10-01 10:09
【總結】《三顧茅廬》小學語文說課稿 一、學習目標 我從課程目標的三個緯度出發(fā),提出了本課的學習目標: 1、憑借課文中人物的語言、動作、神態(tài)等,通過讀、思、悟,提升情感,感受劉備三請渚的誠心誠意。 2、...
2024-12-06 00:21
【總結】第一篇:蘇教版四下《三顧茅廬》教學反思 《三顧茅廬》教學反思 本周終于完成了我的校內(nèi)公開課。與以往不同的是,本學期進行了集體備課式的校內(nèi)公開課。不同于以往的單打獨斗式,此次更需要同事之間的協(xié)同合作...
2024-10-06 09:38
【總結】8、三顧茅廬劉備誠心誠意諸葛亮雄才大略張飛嚷道:“這次用不著大哥親自去。他如果不來,我只要用一根麻繩就把他捆來了?!眲渖鷼獾卣f:“你一點也不懂尊重人才,這次你就不要去了!”離諸葛亮的住處還有半里多路,劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家,劉備上前輕輕敲門。出來開門的童子告訴劉備,諸葛
2024-12-13 12:45
【總結】何婷玲何婷玲?活動一:初讀課文,學會生字詞語,讀通課文。?1.自由朗讀課文,注意讀正確,讀通句子,把不能理解的詞語用“-----------”畫出來。?2.朗讀生字表,并在課文中畫出生字組成的詞語。完成課后生字描紅。?3.互相閱覽生字描紅,看誰寫得正確美觀。討論不理解的詞語含義。?4.小組內(nèi)朗讀課文
2024-11-22 04:20
【總結】8、三顧茅廬執(zhí)教者:劉杰我國四大名著之一作者羅貫中(元末明初小說家、戲曲家。)連一連?《三國演義》羅貫中?《紅樓夢》施耐庵?《西游記》曹雪芹?《水滸》
【總結】第一篇:《三顧茅廬》教案 8、三顧茅廬 教材分析: 《三顧茅廬》是由歷史小說《三國演義》改編而成的,講述了劉備三次到隆中拜訪諸葛亮,誠心誠意邀請他出山,輔佐自己完成統(tǒng)一國家大業(yè)的故事。文中著力刻...
2024-10-21 04:56
【總結】《三顧茅廬》教案 《三顧茅廬》教案篇1第一課時 一、導學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第三、四自然段。 2、學會本課9個生字,理解由生字組成的詞語。 ...
2024-12-06 00:27
【總結】1 小學語文五年級教案——《三顧茅廬》教學 反思 小學語文十一冊20課《三顧茅廬》一文,選 自我國古典長篇小說名著《三國演義》第三十七回司馬徽再薦名 士,劉玄德三顧茅廬。課文記敘了劉備三...
2024-08-15 16:15