學(xué)位英語聽力學(xué)習(xí)方法(編輯修改稿)
2025-02-09 21:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 adful? (pause) (5) I39。m a reasonably hardworking person. But (pause) (6) A: Had your brother been nervous about it himself? B: Well, he didn39。t say, but possibly (pause) I wouldn39。t mind being a prince. I39。m not a workaholic. he had been. ? 要提高抓住重要信息和關(guān)鍵詞句的能力，我們可以做一些邊聽邊記筆記、寫內(nèi)容摘要、填空以及主要內(nèi)容的練習(xí)等。在聽的過程中，我們還要注意均衡使用“從總體到具體”和“從細(xì)節(jié)到總體”兩種信息處理方式，既要能辨別個(gè)別詞句，又要縱觀全局，注意避免“只見樹木不見森林”的情況。 ? 要提高判斷代詞或?qū)Ｓ忻~具體指代的能力，我們可以做以下練習(xí)： 在進(jìn)行泛聽訓(xùn)練的時(shí)候，聽到含義模糊的代詞或?qū)Ｓ忻~后，盡量聯(lián)系聽力材料的上下文說出或?qū)懗鲋复木唧w內(nèi)容； 在進(jìn)行精聽訓(xùn)練的時(shí)候，可以先列舉出聽力材料中的代詞或?qū)Ｓ忻~，然后帶著問題來聽，找出它們具體指代的內(nèi)容。 ? Britain has announced that it is to cancel about 200 million pounds worth of the debts owed to it by poorer monwealth countries. The International Development Secretary says the relief was being offered to countries mitted to eliminating poverty and pursuing good government. This would include taking action against corruption. At the same time, Common Market Finance Ministers are meeting in Mauritius. 常見問題及解決策略 1． 緊張 。 對(duì)聽力有一種恐懼心理 ， 結(jié)果頭腦不清 ， 無法理解信息 。 解決方法： 建立信心 ， 克服恐懼和緊張心理 ， 沉著冷靜 ， 知道聽力材料均比閱讀文本淺顯 。 2． 聽不懂 。 聽不懂主要是辨音 ， 這往往是由于語音輸入量不夠 ， 對(duì)語音 、 語流不熟悉 ， 不能建立相應(yīng)的語音鏈接和條件反射 ， 因此獲取信息困難 。 解決方法： 過語音關(guān) ， 建立相應(yīng)的語音 、 語義鏈接 。可挑選一篇語速適中 、 由英美人朗讀的有聲讀物 ， 每天半小時(shí)聽寫一個(gè)自然段 。 不要逐字逐句反復(fù)聽寫 ， 而是一個(gè)自然段或者一篇短文從頭至尾反復(fù)聽 ， 寫出 80％ 一90％ 的內(nèi)容后 ， 再對(duì)比原文重聽 、 修改 。 常見問題及解決策略 3． 時(shí)間限制 。 中學(xué)里英語聽力測(cè)試給學(xué)生留有預(yù)覽和讀題時(shí)間 ， 而大學(xué)英語聽力測(cè)試只給每題留 l0秒的時(shí)間 ， 這使很多學(xué)生跟不上節(jié)奏 ， 倍感挫折 。 解決方法： 培養(yǎng)練習(xí)預(yù)覽 、 預(yù)測(cè)能力 ， 掌握節(jié)奏 ，學(xué)會(huì)放棄 。 預(yù)覽即利用讀指令的時(shí)間快速瀏覽選項(xiàng) ，做到心中有數(shù) 。 預(yù)測(cè)即根據(jù)聽力設(shè)問的先后次序 ，依次從已知信息推知未知信息 ， 并根據(jù)主題 、 環(huán)境 、文化背景等材料做出預(yù)測(cè) 。 可根據(jù)語言知識(shí) ， 有選擇地去聚焦某些關(guān)鍵詞 ， 如對(duì)論文等要注意開頭或結(jié)尾處的主題句 ， 對(duì)故事性的短文要注意 who，where， when， what， why等五個(gè)要素 。 掌握節(jié)奏即緊跟語流 ， 盡量不錯(cuò)過將要出現(xiàn)的詞語 。 學(xué)會(huì)放棄 ， 即對(duì)聽不懂的詞語不要過多糾纏 ， 更不能在聽的過程中試圖將所聽內(nèi)容翻譯成中文來加強(qiáng)理解 。 常見問題及解決策略 4． 語速快 。 平時(shí)上課教師的語速都不快 ， 特別是外教 ， 為了使學(xué)生充分理解所講內(nèi)容 ， 都 有意放慢語速 ， 力求發(fā)音標(biāo)準(zhǔn) 、 清晰 。 而聽力考試一般是按較正常的語速錄制的 ， 這使很多學(xué) 生不適應(yīng) 。 解決方法： 平時(shí)注意多聽正常語速的聽力語料 ， 如收聽 VOA， BBC等正常語速的廣播內(nèi)容
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