如何使體育課妙趣橫生教育論文(編輯修改稿)
2025-02-09 17:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 場地。這樣的場地、器材的設計從開始排隊的那一刻起，學生就已經(jīng)忍不住內(nèi)心的喜悅，開始想象課的內(nèi)容，迫切想嘗試練習了。備場地、器材是體育課堂教學的前奏，是上好一節(jié)體育課的前提。易受干擾是小學生心理特征中影響課堂教學秩序和效果的主要因素，這就要求體育教師要緊緊抓住學生心理特征，充分利用場地、器材，充分利用無意注意的規(guī)律，將學生的注意力吸引，產(chǎn)生參與練習的需要和興趣?？鞓肥怯淇烨榫w的體驗，而愉快情緒的建立是以學生產(chǎn)生需要和興趣為前提的。場地、器材安排是否合理是激發(fā)學生學習的動機和興趣、建立快樂氛圍的前提，是學生完成技術動作、掌握技能的序曲。 . 新穎、實用、有挑戰(zhàn)性的教材選用和搭配教材的枯燥是影響學生學習興趣和動機的主因。每節(jié)課周而復始的重復練習，學生產(chǎn)生了厭倦，喜愛上體育課的快樂一點一點的消失。孔子說：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。沒有了快樂，如何談得上全面提高學生的身體素質，他們
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