【總結(jié)】復(fù)習(xí)學(xué)案:第一單元單元強(qiáng)化訓(xùn)練(必修2)【單元知識網(wǎng)絡(luò)】【單元強(qiáng)化訓(xùn)練】一、選擇題1、2021年中央財(cái)政預(yù)算安排用于“三農(nóng)”支出9,比上年增加1;繼續(xù)實(shí)施積極的就業(yè)政策;繼續(xù)提高企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金水平,提高城鄉(xiāng)最低工資標(biāo)準(zhǔn)。這表明隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步,廣大人民的利益得到日益充分的實(shí)現(xiàn)。這是因?yàn)槲覈?/span>
2024-12-08 09:34
【總結(jié)】師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時(shí)訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練第三單元收入與分配師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時(shí)訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練●在財(cái)富創(chuàng)造出來以后,自然就應(yīng)該考慮財(cái)富分配問題。第三單元對財(cái)富分配問題的闡述也是不斷遞進(jìn)深入的。教材首先分析我們國家的收入是如何在個(gè)人之間進(jìn)行分配的,或者說,個(gè)人是通過哪些
2025-01-08 12:59
【總結(jié)】師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時(shí)訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練第二框收入分配與社會公平師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時(shí)訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練[情景導(dǎo)入]人民論壇雜志發(fā)起了“盛世危言:未來10年10個(gè)最嚴(yán)峻挑戰(zhàn)”調(diào)查,結(jié)果顯示,未來10年中國仍面臨重重考驗(yàn),其中
2025-01-08 13:35
【總結(jié)】師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時(shí)訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練第一單元生活與消費(fèi)師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時(shí)訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練(教師用書獨(dú)有)●第一單元從最貼近學(xué)生生活的消費(fèi)現(xiàn)象出發(fā),引領(lǐng)學(xué)生走入經(jīng)濟(jì)生活與經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的世界。在市場經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)行消費(fèi),一是離不開貨幣這個(gè)交換媒介,
2025-01-07 15:27
【總結(jié)】師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時(shí)訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練第二框新時(shí)代的勞動者師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時(shí)訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練[情景導(dǎo)入]勞動是人類存在和發(fā)展的基礎(chǔ)和手段,是一個(gè)人在人格、智慧和道德上臻于完美的源泉。作為新時(shí)代的勞動者,享有哪些基本權(quán)利?如何維護(hù)自己的合法權(quán)益?如何在激
【總結(jié)】師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時(shí)訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練第六課投資理財(cái)?shù)倪x擇第一框儲蓄存款和商業(yè)銀行師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時(shí)訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練[情景導(dǎo)入]隨著我國人民生活水平的提高,越來越多的居民成為儲蓄者。我國的儲蓄機(jī)構(gòu)主要是各商業(yè)銀行。同學(xué)們,你們想了解儲蓄存
【總結(jié)】第3單元收入與分配第3單元收入與分配第3單元收入與分配第3單元收入與分配第3單元收入與分配第3單元收入與分配1.國務(wù)院決定從2022年起,事業(yè)單位全面實(shí)施績效工資??冃ЧべY是指根據(jù)工作成績和勞動效率確定的工資。實(shí)施績效工資()
2025-05-13 04:05
【總結(jié)】《生活與哲學(xué)》單元測試題第二單元探索世界真理與追真理一、選擇題:1.在馬克思的墓碑上刻著兩行字:“以往的哲學(xué)家只是解釋世界,而問題在于改造世界?!边@說明馬克思主義哲學(xué)堅(jiān)持A.階級性B.反思性C.實(shí)踐性D.科學(xué)性2.由于受天氣狀況原始數(shù)據(jù)、計(jì)算手段、分析能力等條件的限制,氣象預(yù)報(bào)難以避免誤差。
2024-11-29 22:08
【總結(jié)】高中政治必修1第一二單元復(fù)習(xí)第一單元生活與消費(fèi)神奇的貨幣多變的價(jià)格消費(fèi)及其類型消費(fèi)的類型影響消費(fèi)的因素樹立正確的消費(fèi)觀消費(fèi)心理樹立正確的消費(fèi)觀紙幣和匯率貨幣的本質(zhì)和職能引起價(jià)格變動的因素影響決定價(jià)格變動的影響對生活
【總結(jié)】《生活與哲學(xué)》單元測試題第四單元認(rèn)識社會與價(jià)值選擇一、選擇題:1.中國人民歷來愛好和平,主張“厚德載物”、“和而不同”,當(dāng)前,這種價(jià)值取向依然具有積極意義,這是因?yàn)樗孩俜先祟惖母纠姊谀苤笇?dǎo)人的行為方式③符合事物發(fā)展的規(guī)律④是中國共產(chǎn)黨的最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)A.①②③B.②③④C.①②
【總結(jié)】第一單元復(fù)習(xí)內(nèi)容第一課生活在人民當(dāng)家作主的國家一、人民民主專政:本質(zhì)是人民當(dāng)家作主1、真實(shí)、廣泛的民主(1)國家:國家都是經(jīng)濟(jì)上占統(tǒng)治地位的階級進(jìn)行階級統(tǒng)治的工具,階級性是國家的根本屬性。(2)我國的國家性質(zhì):中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。(3)人民民主專政的最大特點(diǎn):對占全國人口絕大多數(shù)的人民實(shí)行民主,對極少數(shù)敵視
2025-06-10 02:19
【總結(jié)】第一單元第一課:商品和貨幣的一般知識、產(chǎn)生過程、本質(zhì)、基本職能:記住流通公式_____為限度,如果超過這個(gè)限度,會_____,如果小于這個(gè)限度,會_____6.通常使用的結(jié)算方式和信用工具、支票的含義及功能:100單位外幣可以兌換更多人民幣,說明外匯匯率第二課:影響價(jià)格的因素及價(jià)
2025-01-08 13:21
【總結(jié)】單元整合本單元的三篇課文都是山水游記散文。山水游記,是一種摹山范水、專門記游的文章。它以描寫山川勝景、自然風(fēng)物為題材,但它的寫法也可以多種多樣,可以描寫,可以抒情,可以議論,只是必須是作者親身游歷的記錄,抒寫的是自己對山川風(fēng)物的切身感受。山水游記一般以描繪山川自然景物為內(nèi)容,主要寫旅途的見聞和對大自然風(fēng)光之美的感受。作者筆下的山水,不僅是一種
2025-08-16 01:38
【總結(jié)】單元整合本單元學(xué)習(xí)的是中外演講辭。古往今來,許多思想家、政治家、文學(xué)家、科學(xué)家和社會活動家都非常善于演講。隨著社會的變革和時(shí)代的發(fā)展,演講也越來越受到人們的重視。在中學(xué)階段學(xué)習(xí)演講的技巧,體會演講的魅力,提高演講的能力,有助于我們更好地展示自己的才華,發(fā)揮自己的個(gè)性和潛能。演講辭具有以下三個(gè)特點(diǎn):第一,針對性。演講是一種社會活動,是用于公眾場合的宣
2024-11-16 22:42
【總結(jié)】單元整合本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容,是自《詩經(jīng)》至南北朝時(shí)期的部分具有代表性的“古體詩”。春秋時(shí)期出現(xiàn)的第一部詩歌總集《詩經(jīng)》,其內(nèi)容廣泛,具有人文主義和現(xiàn)實(shí)主義精神。戰(zhàn)國時(shí)期,屈原創(chuàng)造出“楚辭”,采用楚國方言,利用南方民歌形式。漢代,樂府詩流行,內(nèi)容豐富多彩,形式樸實(shí)自然,語言通俗易懂,《孔雀東南飛并序》和其后的《古詩十九首》可為代表。魏晉南
2024-11-16 22:43