【總結】看到這些亮女,大家眼睛都亮了!但他們真的是亮女嗎?不,他們都是人妖!那他們?yōu)槭裁磿霈F(xiàn)和保持女性的第二性征呢?因為他們注射了雌性激素。有了雌性激素為什么就會出現(xiàn)女性的第二性征呢?第二節(jié)通過激素的調節(jié)一、激素調節(jié)
2025-01-13 02:58
【總結】通過激素的調節(jié)第2節(jié)案例:促胰液素的發(fā)現(xiàn)?學術背景:在20世紀之前,學術界普遍認為,人和動物體的一切生理活動都是由神經(jīng)系統(tǒng)調節(jié)的。比如,對“胰液的分泌是如何調節(jié)的”這一問題,19世紀的學術界普遍認為,胃酸刺激小腸的神經(jīng),神經(jīng)將興奮傳給胰腺,使胰腺分泌胰液。激素調節(jié)的發(fā)現(xiàn)?
2025-01-16 10:58
【總結】復習回顧:1、法國學者沃泰默認為胰液的分泌受__________的控制;英國科學家斯他林和貝利斯大膽地作出另一種假設,并通過實驗證明了胰液的分泌受_________的控制,首先提出__________的概念,同時發(fā)現(xiàn)了第一種激素,就是_________。神經(jīng)調節(jié)化學物質激素調節(jié)促胰液素復習回顧:2、下列各
2025-04-30 12:06
【總結】呆小癥患者(智力不正常.生殖器官不發(fā)育)地方性甲狀腺腫患者甲亢患者科學家發(fā)現(xiàn):狗進食后,胃便把食物磨碎。當食物進入小腸時,胰腺立即分泌胰液并送到小腸,進行消化活動。那么,食物到達小腸的消息,
2025-05-02 18:01
【總結】通過激素的調節(jié)北京國際馬拉松邀請賽問題探討:馬拉松長跑是賽程超過40km、歷時2h以上的極限運動,運動員每小時至少要消耗300g糖類。血糖(血液中的葡萄糖)可以補充肌肉因運動而消耗的糖類。正常人的血糖含量是~(80~120mg/dL),全身的血量大約為5L。計算:如果僅靠血液中的葡萄糖,運動員能跑
2025-08-04 08:05
【總結】通過激素的調節(jié)體液調節(jié)與激素調節(jié)體液調節(jié):某些化學物質(如激素、CO2)通過體液的傳送對人和動物的生理活動所進行的調節(jié)。激素調節(jié)是體液調節(jié)的主要內容激素的概念:由內分泌腺分泌的,對動物的新陳代謝、生長發(fā)育等生命活動具有調節(jié)作用的微量的化學物質。激素調節(jié):由內分泌器官(或細胞)分泌的化學物質進行調節(jié)。這就是激素的特點:
2025-01-13 03:51
【總結】《通過激素的調節(jié)》說課稿 一、教材分析 《通過激素的調節(jié)》是必修三第二章“動物和人體生命活動的調節(jié)”的第二節(jié)課。本節(jié)內容包括激素調節(jié)的發(fā)現(xiàn)、激素調節(jié)的實例、激素調節(jié)的特點、評價應用激素類藥物的利與...
2024-12-03 04:57
【總結】2012年滁州市高中生物學科優(yōu)質課評選題目:《通過激素的調節(jié)》教師:程富兵單位:天長市仁和中學時間:2012年10月19日《通過激素的調節(jié)》說課稿尊敬的各位評委,我是來自天長市仁和中學的生物教師程富兵,今天我的說課題目是《通過激素的調節(jié)》,接下來我就從教材分析、學情分析、教學方法、學習方法、教學流程等方
2025-04-17 12:45
【總結】科學家發(fā)現(xiàn):狗進食后,胃便把食物磨碎。當食物進入小腸時,胰腺立即分泌胰液并送到小腸,進行消化活動。那么,食物到達小腸的消息,胰腺是怎樣得到的呢?一.激素調節(jié)的發(fā)現(xiàn)稀鹽酸狗的上段小腸腸腔胰腺分泌胰液稀鹽酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗的上段小腸腸腔稀鹽酸胰腺分泌胰液注入
2025-01-13 03:29
【總結】第2節(jié)通過激素的調節(jié)分宜中學吳群一、激素調節(jié)的發(fā)現(xiàn):科學家發(fā)現(xiàn):狗進食后,胃便開足馬力,把食物磨碎。當食物進入小腸時,胰腺馬上會分泌出胰液并立刻送到小腸,和磨碎的食物混合起來,進行消化活動。那么,食物到達小腸的消息,胰腺是怎樣得到的呢?19
2025-07-20 09:23
【總結】第2章動物和人體生命活動的調節(jié)知識研讀(對應學生用書P114)第2講通過激素的調節(jié)·神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系第2章動物和人體生命活動的調節(jié)1.人激素的調節(jié)。2.脊椎動物激素在生產(chǎn)中的應用。3.神經(jīng)、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。課程標準第2章動物和人體生命活
2025-01-12 22:38
【總結】第2節(jié)通過激素的調節(jié)激素調節(jié)的發(fā)現(xiàn)1.促胰液素的發(fā)現(xiàn)(1)斯他林和貝利斯假設:在鹽酸的作用下,小腸黏膜產(chǎn)生了促進胰液分泌的__________。(2)實驗過程:將刮下的小腸黏膜和稀鹽酸混合研磨,制成________,注入同一條狗的靜脈中,結果促進胰腺分泌胰液。(3)促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種____。2.激
2025-01-06 14:25
【總結】教學目標1、描述動物和人的激素調節(jié)。2、運用建構模型的方法,建立血糖調節(jié)的模型。3、閱讀促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程,認同科學態(tài)度和科學精神所起的重要作用。4探討動物激素在生產(chǎn)中的應用。第2節(jié)通過激素的調節(jié)教學重點(1)促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程。(2)血糖平衡的調節(jié)。教學難點:激素調節(jié)的實例分析。?學術背景:
2025-05-10 04:35
【總結】《通過激素的調節(jié)》說課稿各位領導評委好。今天我說課的題目是《通過激素的調節(jié)》一、緊扣課標說教材(1)教材地位和作用《通過激素的調節(jié)》是必修三第二章"動物和人體生命活動的調節(jié)"的第二節(jié)課.本節(jié)是維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)相關知識的延續(xù)。維持內環(huán)境理化性質穩(wěn)定,除了與神經(jīng)調節(jié)密切相關外,激素調節(jié)也是很重要的調節(jié)方式。如何通過激素調節(jié)維持內環(huán)境的穩(wěn)定?這一問題就在
【總結】必修三第一單元第三講通過激素的調節(jié)一、選擇題1.(2020·湛江質檢)給健康動物注射一定量的甲狀腺激素,不.會引起()解析:動物對甲狀腺激素分泌的調節(jié)為反饋調節(jié)機制,即當體內甲狀腺激素分泌量較少時,下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增多,促進垂體分泌較多的促甲狀腺
2024-11-21 01:21