勝利鄉(xiāng)中心校包艷紅(編輯修改稿)
2024-11-22 11:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 定是業(yè)務(wù)精湛，愿意為學(xué)生多花時(shí)間，多花力氣的教師。 再教設(shè)想 這則小學(xué)生們也耳熟能詳?shù)摹跋棺用蟆钡钠┯?，出現(xiàn)于佛教《長阿含經(jīng)》。這則譬喻告訴我們，世間的現(xiàn)象雖然有千差萬別的差異性，但是它的本體是圓融的統(tǒng)一性，而我們?nèi)送鶊?zhí)取部分為全部，不能圓融觀察世間的整個(gè)實(shí)相，好比盲者以偏執(zhí)狹隘的心眼來觀察大象，看到的只是大象局限性的部分，而不是大象全然的整體。 佛教的華嚴(yán)哲學(xué)思想，譬如秋空片月，晦明相并。懸掛在秋夜的上弦月，我們雖然只能看到明顯的一小片光明，但是隱密不明的大部分并沒有因此消失，只是因?yàn)槲覀內(nèi)狈世实幕垩郏瑹o法看到罷了！我們應(yīng)該培養(yǎng)一顆全觀、全見的心來觀照宇宙的萬象，不以邊見、偏見來看世間的一切，才能隱顯無礙、表里如一，看出萬事
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