【文章內(nèi)容簡介】 展的機(jī)會(huì)和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。 留住人才。培訓(xùn)是留住人才的重 要手段，企業(yè)只有通過持續(xù)不斷地培訓(xùn)，員工的工作技能和個(gè)人綜合素質(zhì)才能得到顯著的提升，為企業(yè)的前進(jìn)發(fā)展做出他們應(yīng)有的貢獻(xiàn) 。 吸引人才。重視企業(yè)管理培訓(xùn)，有助于吸引大批優(yōu)秀人才的加入，因?yàn)榕嘤?xùn)不僅是企業(yè)發(fā)展的需要，更是人才自身的需要。 安徽新華學(xué)院 2022 屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 12 增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭力。通過培訓(xùn)，企業(yè)可獲得因人員素質(zhì)的提高帶來的顯著效益，企業(yè)員工的職業(yè)技能提升了，有助于提高企業(yè)經(jīng)營管理效益，對(duì)企業(yè)的發(fā)展注入了巨大的力量。 （三）設(shè)計(jì)的原則 大智慧數(shù)據(jù)公司對(duì)員工的培訓(xùn)遵循的目標(biāo)性原則、針對(duì)性原則、多樣性原則、效益型原則。 標(biāo)性：根據(jù)公司的當(dāng)前目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)建立與公司企業(yè)目標(biāo)相適應(yīng)的培訓(xùn)，使員工更好的了解工作的方向。 ：通過對(duì)員工平時(shí)工作遇到的問題收集整理，進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn) ：對(duì)不同員工進(jìn)行分類，充分考慮培訓(xùn)對(duì)象的不同需求，使用不同的培訓(xùn)內(nèi)容和形式。 ：員工培訓(xùn)是一項(xiàng)“增值性”的投資，公司做到人、才、時(shí)間合理的搭配運(yùn)用，是的效益的最大化。 （四 )培訓(xùn)分類 職前培訓(xùn)又稱 為 入職培訓(xùn)，主要是對(duì) 新進(jìn) 員工進(jìn)行的 培訓(xùn) ；是 在 勞動(dòng)者就職 之前接受的培訓(xùn)。在教、考、訓(xùn)、用的人事管理體制中，人事任用的前提 是通過培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)的 。即使新員工 能力很強(qiáng) ， 具備良好的專業(yè)知識(shí)和技能， 也要 對(duì)新員工 進(jìn)行一系列的需求培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)其專業(yè)技能水平 ， 適應(yīng)公司謀求發(fā)展對(duì)人才的需要 。 同時(shí)，通過 在培訓(xùn)過程中 ，對(duì) 新進(jìn)人員的才能及專長 進(jìn)行 準(zhǔn)確考察，以便在 日后 任用時(shí) ，充分挖掘其 潛力 ，為公司帶來更多的經(jīng)濟(jì)效益。 在職 培訓(xùn)又稱工作現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn) ，是構(gòu)成企業(yè)培訓(xùn)的 的重要形式， 是對(duì)已經(jīng)在工作崗位上從事本職工作而且自身具備一定學(xué)習(xí)能力的員工進(jìn)行的教育培訓(xùn)，以增強(qiáng)崗位工作能力。企業(yè)通常采用在崗業(yè)余培訓(xùn)和離崗專門培訓(xùn)這兩種方式安徽新華學(xué)院 2022 屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 13 來進(jìn)行。在崗業(yè)余培訓(xùn)一般 采用崗位培訓(xùn)、系列講座、各種短期培訓(xùn)班、各類培訓(xùn)中心以及電大、業(yè)大、夜大、函大和高等教育自學(xué)考試等形式。離崗專門培訓(xùn)的具體形式，通常有各類職業(yè)中學(xué)和職工大學(xué)，或委托大專院校、科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行代培等形式。 （五）公司培訓(xùn)的具體形式 圖 公司培訓(xùn)形式 公司內(nèi)部培訓(xùn)：根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)的需要，培訓(xùn)中心為企業(yè)量身定做的企業(yè)培訓(xùn)課程，在培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)方面都具有充分靈活性。正是由于這種強(qiáng)適應(yīng)性，成為大智慧數(shù)據(jù)有限公司用于培訓(xùn)員工的一種培訓(xùn)方式，越 來越多的財(cái)匯公司認(rèn)識(shí)到，達(dá)到他們的培訓(xùn)和發(fā)展需要的最好方式就是進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)，內(nèi)部提拔。而培訓(xùn)方式可以具體分為 專題專項(xiàng)培訓(xùn)、新員工培訓(xùn)、崗位技能培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培 公司培訓(xùn) 公司脫產(chǎn)培訓(xùn) 員工自我培訓(xùn) 公司內(nèi)部培訓(xùn) 情景模擬培訓(xùn) 培 訓(xùn) 案例研究培訓(xùn) 修 演講法培訓(xùn) 考 察 專題專項(xiàng)培訓(xùn) 新員工培 訓(xùn) 崗位技能培訓(xùn) 轉(zhuǎn)崗培訓(xùn) 學(xué)歷教育 培訓(xùn) 其他自我培訓(xùn) 安徽新華學(xué)院 2022 屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 14 訓(xùn)。 (1)專題專項(xiàng)培訓(xùn)：指對(duì)員工就某個(gè)專項(xiàng)課題進(jìn)行的培訓(xùn)。隨著企業(yè)對(duì)員工工作水平要求提高，對(duì)企業(yè)內(nèi)員工進(jìn)行專業(yè)的單項(xiàng)培訓(xùn)、擴(kuò)大員工的知識(shí)技能、提高員工的專業(yè)素養(yǎng)等勢(shì)在必行。 (2)新員工培訓(xùn)：是指給企業(yè)的新員 工進(jìn)行的一系列培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)的內(nèi)容通常是 企業(yè)的基本背景情況 介紹、企業(yè)的價(jià)值觀和宗旨、 工作的基本內(nèi)容與方法 ， 自己工作的職責(zé)、程序、標(biāo)準(zhǔn) 。使員工盡快 地適應(yīng)企業(yè) 環(huán)境和新的工作崗位，使他們盡快 勝任工作崗位 。 (3)崗位技能培訓(xùn)：指公司為更新 或 擴(kuò)展員工知識(shí)面、提升任職能力和晉升職務(wù)準(zhǔn)備、增進(jìn)工作效率所組織的各項(xiàng)培訓(xùn) 。 (4)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn) ：公司對(duì)員工進(jìn)行工作崗位調(diào)換時(shí)，按 新崗位要求 ，對(duì)員工進(jìn)行的崗位技能培訓(xùn)。 公司脫產(chǎn)培訓(xùn)：是指離開工作和工作現(xiàn)場(chǎng)，由企業(yè)內(nèi)外的專家和培訓(xùn)師對(duì)企業(yè)內(nèi)各類人員進(jìn)行的集中教育培訓(xùn)。脫產(chǎn)培訓(xùn)也稱“職業(yè)外培訓(xùn)”。合肥大智慧數(shù)據(jù)有限公司在采用內(nèi)部培訓(xùn)方法時(shí)，也注重采用脫產(chǎn)培訓(xùn)方法。常用的脫產(chǎn)培訓(xùn)方法主要有演講法培訓(xùn)、案例研究培訓(xùn)、情景模 擬培訓(xùn)。 (1)演講法培訓(xùn)：通過演講的方式，企業(yè)培訓(xùn)師向被培訓(xùn)員工傳授知識(shí)的過程。通常應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)工具如錄像、幻燈片播放加講課方式進(jìn)行。這種培訓(xùn)方式一般成本低、針對(duì)性強(qiáng)、時(shí)間安排緊湊，可集中將新的研究成果，在較短的時(shí)間內(nèi)使員工接受大量的有用信息。所以常用此方法。 (2)案例研究培訓(xùn)：是指參加培訓(xùn)的學(xué)員提供員工或組織如何處理棘手問題的書面描述，讓學(xué)員分析和評(píng)價(jià)案例，提出解決問題的建議和方案的培訓(xùn)方法。合肥大 智慧數(shù)據(jù)有限公司將其應(yīng)用于內(nèi)部管理人員的培訓(xùn)，通過給受訓(xùn)者提供一種體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)和分析實(shí)際管理情景并提出管理對(duì)策的 模擬實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)。從而使管理人員的分析、解決實(shí)際問題的能力得以提高。 (3)情景模擬培訓(xùn)：指通過把培訓(xùn)對(duì)象置于模擬的現(xiàn)實(shí)工作環(huán)境中，讓員工依據(jù)模擬現(xiàn)實(shí)中的情景作出即時(shí)的反應(yīng)，分析實(shí)際工作中可能出現(xiàn)的各種問題，解決問題，為進(jìn)入實(shí)際工作崗位打下基礎(chǔ)的一種培訓(xùn)方法。 安徽新華學(xué)院 2022 屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 15 員工自我培訓(xùn)：伴隨時(shí)代前進(jìn)步伐，信息技術(shù)的發(fā)展，近年來網(wǎng)絡(luò)技術(shù)越來越廣泛地應(yīng)用于 合肥大 智慧數(shù)據(jù)有限公司，基于新興技術(shù)的培訓(xùn)，為企業(yè)員工提供了更多自我探索和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。自我培訓(xùn)的方式使員工不僅提高了個(gè)人的技能水平，而且有助于員工自我價(jià)值的 實(shí)現(xiàn)。 (1)學(xué)歷教育培訓(xùn)：公司員工為適應(yīng)社會(huì)對(duì)高素質(zhì)人才的發(fā)展要求，自覺進(jìn)行的學(xué)習(xí)和學(xué)歷教育，以增強(qiáng)自身能力，保持自己的創(chuàng)新活力和競(jìng)爭力，以適應(yīng)公司發(fā)展對(duì)人才的需要。 (2)其他自我培訓(xùn)：當(dāng)今時(shí)代，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，終身學(xué)習(xí)理論深入人心和建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的熱潮，在職的員工為了謀求自身的發(fā)展，同時(shí)也為了迎合社會(huì)對(duì)高素質(zhì)人才的需求，通過自我培訓(xùn)方式，不斷的學(xué)習(xí)，自我提高。依托于應(yīng)用新興技術(shù)，借助于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，使學(xué)習(xí)不受時(shí)間、地點(diǎn)的約束。學(xué)習(xí)方式更加自由，大大改變了員工學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)方式。通常采取 elearning、計(jì) 算機(jī)輔助培訓(xùn)、多媒體遠(yuǎn)程培訓(xùn)等方式。 安徽新華學(xué)院 2022 屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 16 五、結(jié) 論 在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，現(xiàn)代企業(yè)都面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。為此企業(yè)培訓(xùn)都需要保持生機(jī)和活力。打造出一支素質(zhì)高，知識(shí)技能強(qiáng)的隊(duì)伍。讓員工更好的發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，為企業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)，人力資源作為公司發(fā)展作重要的一環(huán)，如何增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭力，員工培訓(xùn)則是關(guān)鍵，只有通過不斷地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，掌握最新的信息和知識(shí)技能才能打造出一支高效的團(tuán)隊(duì)，才能使企業(yè)走上騰飛之路，不斷超越。 大智慧數(shù)據(jù)有限公司結(jié)合了當(dāng)前國內(nèi)外的培訓(xùn)狀況與本公司的實(shí)際情況，找 到了一套屬于自己并適合自己的員工培訓(xùn)計(jì)劃，概括起來主要是四大創(chuàng)新。一是員工培訓(xùn)的觀念創(chuàng)新。 轉(zhuǎn)變企業(yè)對(duì)員工培訓(xùn)是對(duì)人力、物力和財(cái)力的一種浪費(fèi)的思想觀念。把培訓(xùn)當(dāng)做是一種投資，這種投資能夠極大的提升企業(yè)核心競(jìng)爭力和員工個(gè)人的全面發(fā)展。二是員工培訓(xùn)方式創(chuàng)新。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的單一的培訓(xùn)方式為多樣的全面的培訓(xùn)。擺脫老套的填鴨式和機(jī)械的教學(xué)式為游戲角色扮演和小組討論學(xué)習(xí)的方法，使 培訓(xùn)師與員工形成良好的雙方互動(dòng)。三是員工培訓(xùn)系統(tǒng)性和前瞻性的創(chuàng)新。 員工的培訓(xùn)不僅是當(dāng)工作遇到問題是才想到的。而是為了企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展和個(gè)人的技能和素質(zhì) 低提高。根據(jù)不同部門工作中遇到的問題進(jìn)行探討總結(jié)，制定適合不同部門的培訓(xùn)方法。是所有的員工都能接收到最有效的培訓(xùn)。 四是員工培訓(xùn)授課者的選擇創(chuàng)新。 有經(jīng)驗(yàn)的專門的培訓(xùn)師當(dāng)然是比較好的，但有時(shí)候我們可以選擇本行業(yè)或者部門表現(xiàn)比較杰出的員工來進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。這樣更貼近實(shí)際，員工才能更感同深受，才能激發(fā)員工的熱情。 本文對(duì)大智慧數(shù)據(jù)有限公司的員工培訓(xùn)進(jìn)行重新設(shè)計(jì)，為同類企業(yè)提供了可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)和方法，隨著每個(gè)公司對(duì)員工培訓(xùn)日益重視，我國企業(yè)的員工培訓(xùn)工作一定能做的更好！ 安徽新華學(xué)院 2022 屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 17 致 謝 感謝尊敬的李玲玲老師在論文寫作 過程中的悉心指導(dǎo)和幫助，從論文的選題、文獻(xiàn)的收集、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析等，李老師傾注了大量的心血，如果沒有李老師的悉心指導(dǎo)，我也不會(huì)順利完成論文的寫作。在這里真誠地祝愿李老師身體健康，工作順利，生活愉快！ 同時(shí)，感謝輔導(dǎo)員，各位授課老師，以及四年的同班同學(xué)，祝大家健康、快樂！ 安徽新華學(xué)院 2022 屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 18 參考文獻(xiàn) [1] 林春玲． BY 公司員工培訓(xùn)體系設(shè)計(jì) [D]．山東大學(xué)， 2022 [2] 強(qiáng)海波．也談企業(yè)培訓(xùn)課程體系創(chuàng)新 [J]．科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)， 201l [3] 程勝雨．我國企業(yè)培訓(xùn)資源優(yōu)化配置研究 [J]． 企業(yè)發(fā)展， 2022(8) [4] 錢大勝．中小民營企業(yè)人力資源培訓(xùn)體系構(gòu)建 [J]．中國商貿(mào)， 2022 [5] 肖青．現(xiàn)代企業(yè)職工培訓(xùn)創(chuàng)新的思考 [J]. 中國培訓(xùn)， 2022（ 9） [6] 李帆． Elearning 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2022 屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 19 安徽新華學(xué)院 2022 屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 您好，為你提供優(yōu)秀的畢業(yè)論文參考資料，請(qǐng)您刪除以下內(nèi)容， O(∩_∩)O 謝謝?。?！A national survey was recently launched to evaluate the eye health of Chinese children andteen June 6, China39。s annual National Day for Eye Care, the China Youth Development ServiceCenter and Zhejiang Medicine, a leading listed Chinese pharmaceutical pany, jointlyannounced the kickoff of the about one month, a questionnaire piled by top eye care medical experts in China willbe distributed through multiple online partners, including Health., as well asthrough offline survey events held in universities, middle schools and pri