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正文內(nèi)容

作業(yè)一區(qū)hse矩陣培訓(xùn)(編輯修改稿)

2025-02-07 20:33 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 績 第四部分 作業(yè)區(qū) HSE矩陣培訓(xùn)存在的不足 作業(yè)區(qū) HSE矩陣培訓(xùn)的開展 第二部分 作業(yè)區(qū) HSE矩陣培訓(xùn)的開展 進(jìn)行 HSE矩陣培訓(xùn)前的宣傳 2022年 3月底 , 由作業(yè)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)牽頭 , 成立了 HSE矩陣培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組 , 各司其責(zé) , 進(jìn)行培訓(xùn)前的調(diào)研 , 制定培訓(xùn)方案 , 制作培訓(xùn)課件 , 2022年 4月 20日作業(yè)區(qū)召開了 《 作業(yè)一區(qū) HSE矩陣培訓(xùn)啟動(dòng)會(huì) 》 , 使全區(qū)上下統(tǒng)一了思想 , 全區(qū)人員積極按照會(huì)議要求及思路貫徹培訓(xùn)工作 。 第二部分 作業(yè)區(qū) HSE矩陣培訓(xùn)的開展 進(jìn)行 HSE矩陣培訓(xùn)制度的編制 在作業(yè)區(qū)完成培訓(xùn)需求調(diào)查及員工個(gè)人能力評(píng)估后 , 由作業(yè)區(qū) 技術(shù)組牽頭 , 各相關(guān)組室配合 , 明確直線管理部門和 相關(guān) 責(zé)任 , 編制了作業(yè)區(qū) HSE矩陣培訓(xùn)實(shí)施方案 、 作業(yè)區(qū) HSE矩陣培訓(xùn)管理細(xì)則 , 明確規(guī)定 了 HSE培訓(xùn)師 的 設(shè)置 、 各班組 職責(zé)和考核 細(xì)則 , 對(duì) HSE矩陣培訓(xùn)的課件編制 、 時(shí)間安排 、 授課方式 、 考核方式 、 課后評(píng)估 、 滿意度調(diào)查都進(jìn)行了詳盡的規(guī)定 , 努力使作業(yè)區(qū) HSE矩陣培訓(xùn)發(fā)揮其最大作用 。 第二部分 作業(yè)區(qū) HSE矩陣培訓(xùn)的開展 明確 HSE矩陣培訓(xùn)方式 培訓(xùn)組織上 , 采取 “ 分崗位 、 小范圍 、 短時(shí)間 ” 的靈活形式 , 除國家和行業(yè)規(guī)定的特種作業(yè)人員資格培訓(xùn)外 , 其它培訓(xùn)由作業(yè)區(qū) 、 班組組織 , 一次培訓(xùn)只針對(duì)一種崗位 , 每項(xiàng)內(nèi)容理論培訓(xùn)時(shí)間不超過 1小時(shí) , 以現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作為主 ; 培訓(xùn)方式上 , 采取集中培訓(xùn) 、 現(xiàn)場(chǎng)操作 、討論 、 自學(xué) 、 提問等多樣化的方式 , 突出崗位操作技能培訓(xùn) , 實(shí)現(xiàn)形象教學(xué) 、 上下互動(dòng) , 指導(dǎo)示范和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)相結(jié)合 , 給員工與員工 、 員工與班組長 、 員工與培訓(xùn)師搭建溝通平臺(tái) ; 課件開發(fā)以員工為主體 , 立足于常規(guī)操作 、 天天接觸的工作 , “ 干什么 , 說什么 ” , 把員工的經(jīng)驗(yàn) 、 經(jīng)歷和絕活融匯其中 , 課件力求短小精悍 , 實(shí)用性強(qiáng) , 易于接受 。 同時(shí) 結(jié)合作業(yè)區(qū)實(shí)際情況 , 定期制定 HSE培訓(xùn)矩陣的工作規(guī)劃 , 討論解決員工教育培訓(xùn)工作中遇到的有關(guān)問題 ,確保培訓(xùn)質(zhì)量和工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) 。 第二部分 作業(yè)區(qū) HSE矩陣培訓(xùn)的開展 在培訓(xùn)中應(yīng)不斷完善和細(xì)化矩陣表中存在的問題 , 不斷進(jìn)行修改 ; 培訓(xùn)師個(gè)人必須對(duì)自己所負(fù)責(zé)區(qū)塊設(shè)備 、 流程 、 技術(shù)參數(shù)及安全風(fēng)險(xiǎn)隱患熟識(shí)于心 ; 培訓(xùn)過程中所使用的課件必須具有針對(duì)性 , 淺顯易懂圖文并茂同時(shí)又能說明主要問題 ; 培訓(xùn)必須以實(shí)踐操作為主 , 加強(qiáng)員工的動(dòng)手能力;理論考試為輔 , 注重培養(yǎng)能力較強(qiáng)的技術(shù)骨干 。 考核結(jié)果在培訓(xùn)記錄上記錄備案 ; 定期召開 HSE矩陣培訓(xùn)會(huì)議 , 根據(jù)每月考核及下月生產(chǎn)情況對(duì)下步培訓(xùn)計(jì)劃及科目進(jìn)行調(diào)整 , 做到當(dāng)月培訓(xùn)向當(dāng)月生產(chǎn)靠攏 , 實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)完成后即能立即在生產(chǎn)實(shí)踐中進(jìn)行運(yùn)用 ,保證培訓(xùn)理論與實(shí)踐的深入結(jié)合 ; 矩陣培訓(xùn)過程中產(chǎn)生的問題 、 參與培訓(xùn)人員提出的疑問及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際中存在的困難由當(dāng)期培訓(xùn)師進(jìn)行記錄并備案 , 下次培訓(xùn)時(shí)進(jìn)行更新改進(jìn); 第二部分 作業(yè)區(qū) HSE矩陣培訓(xùn)的開展 加強(qiáng) HSE培訓(xùn)課件管理 HSE培訓(xùn)師編制的課件須經(jīng)作業(yè)區(qū)組織相關(guān)組室評(píng)審 , 由主管領(lǐng)導(dǎo)審核通過后方可實(shí)施 。課件的封面包括課件名稱 、 編寫人 、 審核人 , 審核人必須是作業(yè)區(qū)主管領(lǐng)導(dǎo) 。 作業(yè)區(qū) HSE矩陣培訓(xùn)效果評(píng)估按照 “ 誰主管 、 誰評(píng)估 、 誰負(fù)責(zé) , 逐級(jí)評(píng)估 ” 的原則 , 實(shí)施“ 一崗位一評(píng) ” 的模式 , 實(shí)行 “ 作業(yè)區(qū) — ( 評(píng)估 ) — 技術(shù)員 —— ( 評(píng)估 ) 班站長 ( 組長 )—— ( 評(píng)估 ) 站 ( 組 ) 員 ” 的直線評(píng)估模式 ; 對(duì)
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