【總結(jié)】擁有龐大的管理資料庫(kù)輔導(dǎo)教師:楊玉明實(shí)用心理學(xué)擁有龐大的管理資料庫(kù)第一章心理學(xué)概述?學(xué)習(xí)目標(biāo)?、心理過(guò)程、個(gè)性心理的概念,重點(diǎn)掌握心理學(xué)研究的對(duì)象。?,理解心理學(xué)的任務(wù),掌握心理學(xué)的研究方法。擁有龐大的管理資料庫(kù)第一節(jié)
2025-02-13 16:32
【總結(jié)】 【普通心理學(xué)論文,-心理學(xué)與生活】普通心理學(xué)和心理學(xué)與生活 普通心理學(xué)結(jié)課論文——心理學(xué)與生活引言大二第一學(xué)期,在選課中,看中了普通心理學(xué),剛好老師第一節(jié)課也提問(wèn)了我相同的問(wèn)題,為什么要學(xué)...
2025-01-16 23:16
【總結(jié)】Chapter6MEMORYPartII《普通心理學(xué)》記憶的分類:記憶種類根據(jù)信息保持時(shí)間長(zhǎng)短分:感覺(jué)記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶根據(jù)記憶內(nèi)容:形象記憶、情景記憶、語(yǔ)義記憶、情緒記憶、運(yùn)動(dòng)記憶根據(jù)意識(shí)狀態(tài):外顯記憶和內(nèi)隱記憶信息加工處理方式:程序性記憶和陳述性記憶目的性:無(wú)意記憶和有意記憶感覺(jué)記憶
2025-04-29 12:01
【總結(jié)】2011年中學(xué)教育心理學(xué)章節(jié)習(xí)題答案與解析:第一章教育心理學(xué)概述一、單項(xiàng)選擇題(下列各題所給選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意的正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教育心理學(xué)成熟時(shí)期比較注重結(jié)合教育實(shí)際,注重為學(xué)校教育服務(wù)。()思潮掀起一場(chǎng)教育改革運(yùn)動(dòng)。A.人本主義B.行為主義C.認(rèn)知心理學(xué)D.信息論2.教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是()A.華生B.桑代克
2025-06-27 21:35
【總結(jié)】心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)●心理學(xué)概述心理學(xué)是研究人的心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。心理現(xiàn)象包括心理過(guò)程和個(gè)性心理。認(rèn)識(shí)過(guò)程感知覺(jué)、記憶、思維和想象心理過(guò)程情感過(guò)程意志過(guò)程心理現(xiàn)象個(gè)性傾向性需要?jiǎng)訖C(jī)興趣
2025-06-28 17:39
【總結(jié)】《教育心理學(xué)》第一章:教育心理學(xué)概述第一節(jié):教育心理學(xué)的基本內(nèi)涵[教育心理學(xué)]概念:是研究教育教學(xué)情境中學(xué)與教基本心理規(guī)律的科學(xué)。是教育學(xué)與心理學(xué)的交叉學(xué)科。1、教育心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容。1)五要素:學(xué)生、教師、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體、教學(xué)環(huán)境。2)三過(guò)程:學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程與評(píng)價(jià)、反思過(guò)程。3)教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是:學(xué)習(xí)過(guò)程。第二節(jié):教育心理學(xué)的發(fā)
2025-08-05 06:46
【總結(jié)】【心理學(xué)】一、認(rèn)知發(fā)展和教育(一)感知覺(jué)及其規(guī)律的應(yīng)用、學(xué)生觀察力的發(fā)展與培養(yǎng)1.感知覺(jué)及其規(guī)律的應(yīng)用:(1)根據(jù)感知覺(jué)的強(qiáng)度規(guī)律,作用與感官的刺激必須達(dá)到一定強(qiáng)度,才能引起清晰的感知覺(jué)(板書、掛圖、實(shí)物模型大小,教師講課音量);(2)根據(jù)知覺(jué)的整體性,時(shí)空上接近和相似的刺激易于構(gòu)成一個(gè)整體為人們所感知(教學(xué)內(nèi)容應(yīng)分節(jié)分段,講課應(yīng)有間隔和停頓,板書應(yīng)注意布局和排列順序);
2025-08-04 16:17
【總結(jié)】第一章心理學(xué)概論何為心理學(xué)?心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象的一門科學(xué),主要研究個(gè)體的心理:包括認(rèn)知、動(dòng)機(jī)、情緒和人格,以及團(tuán)體心理學(xué)與社會(huì)心理學(xué)等等。心理學(xué)源于西方哲學(xué)心理學(xué)是一門古老而又年輕的科學(xué),以現(xiàn)代心理學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)看,心理學(xué)起源于西方哲學(xué)。而西方哲學(xué)則發(fā)展自兩千多年的古希臘。到19世紀(jì)末,生物科學(xué)的發(fā)展讓心理學(xué)脫離了哲學(xué),并逐漸發(fā)展為一門獨(dú)立的科學(xué)。心理學(xué)開始被
2025-06-25 23:48
【總結(jié)】幼兒心理學(xué)知識(shí)要點(diǎn)梳理第一章緒論14一、名詞解釋:3~6歲(學(xué)前:0~6歲、幼兒前期:0~3歲;初期:3歲;中期:4歲;后期:5歲):0~18歲:稱為心理現(xiàn)象,是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)主觀能動(dòng)的反映。:(1)心理過(guò)程(認(rèn)知過(guò)程——基礎(chǔ);情感過(guò)程——?jiǎng)恿Γ灰庵具^(guò)程——調(diào)控)認(rèn)知過(guò)程的核心是思維(2)個(gè)性心理:個(gè)性傾向性系統(tǒng)、個(gè)性心理特征
2025-06-24 00:45
【總結(jié)】1教育心理學(xué)1、教育心理學(xué)是一門研究學(xué)校情景中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。2、教育心理學(xué)是對(duì)學(xué)習(xí)者、學(xué)習(xí)、教育者及教學(xué)的研究。主要包括有:學(xué)習(xí)與教學(xué)的要素,學(xué)習(xí)與教學(xué)的過(guò)程兩大方面。(學(xué)習(xí)與教學(xué)的主要構(gòu)成要素有:學(xué)生、教師、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體、教學(xué)環(huán)境等。(學(xué)習(xí)與教學(xué)的過(guò)程主要包括:學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程、評(píng)價(jià)/反思過(guò)程。)3、對(duì)教育心理
2024-10-26 18:05
【總結(jié)】記憶結(jié)構(gòu)記憶的重要性?記憶就是信息的儲(chǔ)存。儲(chǔ)存的信息對(duì)于知覺(jué)很重要。?任何其他心理活動(dòng)都需要記憶的支持。?記憶對(duì)人格的整合作用。記憶系統(tǒng)的研究簡(jiǎn)史?記憶研究的三個(gè)階段?第一階段(1885-1960):記憶就是形成聯(lián)想。被試:正常成人;實(shí)驗(yàn)材料:詞語(yǔ)項(xiàng)目?第二階段(1960-1980):記憶是一
2025-01-21 14:05
2025-06-16 00:58
【總結(jié)】心理學(xué)章節(jié)習(xí)題答案與解析:第一章教育心理學(xué)概述一、單項(xiàng)選擇題(下列各題所給選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意的正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教育心理學(xué)成熟時(shí)期比較注重結(jié)合教育實(shí)際,注重為學(xué)校教育服務(wù)。()思潮掀起一場(chǎng)教育改革運(yùn)動(dòng)。A.人本主義B.行為主義C.認(rèn)知心理學(xué)D.信息論2.教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是()A.華生B.桑代克C.布魯納D
2025-06-20 06:22
【總結(jié)】第一講超級(jí)NAC超級(jí)NAC心理學(xué)一、成功的三個(gè)公式1、成功=知識(shí)(30%)+人脈(70%)2、成功=意愿(100%)+方法(100%)(1)愿望永遠(yuǎn)比方法來(lái)得重要。(2)成功屬于最認(rèn)真努力的人。3、成功=態(tài)度(100%)+技巧(100%)成功的定義:A
2025-03-03 04:26
【總結(jié)】咨詢心理學(xué)知識(shí)東北師范大學(xué)心理學(xué)系張嘉瑋一、概述(一)咨詢心理學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展簡(jiǎn)史1、咨詢心理學(xué)產(chǎn)生的學(xué)術(shù)背景學(xué)術(shù)事件代表人物時(shí)間(1)用心理測(cè)量研究心理活動(dòng)的個(gè)性差異(2)自由聯(lián)想方法的建立高爾頓()1882發(fā)表《心理測(cè)驗(yàn)與測(cè)量》論文卡特爾()1890
2025-01-18 13:41