[高三語(yǔ)文]2008高考備考方略：成語(yǔ)解題十項(xiàng)注意ks5u高考資源網(wǎng)(編輯修改稿)
2025-02-07 00:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “傾巢出動(dòng)”指出動(dòng)全部力量。貶義詞。 “粉墨登場(chǎng)”指裝扮好了，登場(chǎng)演戲。比喻壞人登上政治舞臺(tái)。貶義詞 “振振有詞”形容自以為理由充足，說(shuō)個(gè)沒(méi)完。貶義詞。 “夸夸其談”指浮夸的不切實(shí)際地亂說(shuō)。貶義詞。 “嘆為觀止”形容所看到的事物美好到了極點(diǎn)，是褒義詞，不能用在壞的方面。 “殫精竭慮”指用盡精力，費(fèi)盡心思。褒義詞。 “洗心革面”比喻徹底悔 改。褒義詞。 “目無(wú)全?！毙稳菁妓囈呀?jīng)達(dá)到十分純熟的地步。褒義詞。 四 修飾失當(dāng) 成語(yǔ)一般比較精練，使用得當(dāng)，可以收到言簡(jiǎn)意賅的效果。但如果不注意成語(yǔ)和句意的比照，就容易造成成語(yǔ)的隱含義和句子語(yǔ)義重復(fù)。如： “生靈涂炭”中“生靈”就是“百姓”的意思，如說(shuō)成“??使我國(guó)人民生靈涂炭”，就與前面的“人民”重復(fù)。 “南柯一夢(mèng)”泛指一場(chǎng)夢(mèng)，或比喻一場(chǎng)空歡喜。就不能說(shuō)“一場(chǎng)南柯一夢(mèng)”。 “一位莘莘學(xué)子”，“莘莘”是眾多的意思，再出現(xiàn)修飾語(yǔ)“一位”就會(huì)造成語(yǔ)義上前后矛盾。 高考資源網(wǎng) （ ），您身邊的 高考 專(zhuān)家 歡迎廣大教師踴躍來(lái)稿，稿酬豐厚。 3 “被人貽笑大方”，“貽笑大方”指有見(jiàn)識(shí)的 內(nèi)行人笑話。該詞本身含有被動(dòng)義，“被”字多余。 “孑然一身的單身漢”，“孑然一身”指孤孤單單的一個(gè)人，與后面的“單身漢”重復(fù)。 “顯得相形見(jiàn)絀”，“相形見(jiàn)絀”本身含有顯得的意思，前面的“顯得”多余。 “目前的當(dāng)務(wù)之急是??”，“當(dāng)務(wù)之急”有目前的意思，前面的“目前”多余。 “他津津樂(lè)道地說(shuō)??”，“津津樂(lè)道”有說(shuō)的意思，與后面的“說(shuō)”重復(fù)。 “難言之隱的苦衷”，“難言之隱”有苦衷的意思，與后面的“苦衷”重復(fù)。 “忍俊不禁地笑了”，“忍俊不禁”就是禁不住發(fā)笑，與后面的“笑了”重復(fù)。 “渾身被打得遍體鱗傷”，“ 遍體鱗傷”就有渾身的意思。前面的“渾身”多余。 “責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任是??”，“責(zé)無(wú)旁貸”就有責(zé)任的意思。與后面的“責(zé)任”重復(fù)。 五 不合習(xí)慣 有些成語(yǔ)常用于否定疑問(wèn)句中，而很少或不能用于其他句式。我們?cè)诮忸}時(shí)要看清句中的否定詞或疑問(wèn)詞。如： “善罷甘休”意思是化
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