高考語文廣東卷有關(guān)情況綜述與思考(編輯修改稿)
2025-02-06 13:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 觸，那就是犯了過錯被請進(jìn)去“吃大菜”（受訓(xùn)斥的意思），可是沈先生的“大菜”是可口而富于營養(yǎng)的。他并不板起面孔訓(xùn)話，而是先講個笑話或故事，讓我們自己想想，錯在哪里？比方說，有一次我們住校生三五個人在一個周日的晚上，請外出假去看一場馬上要下片的電影。學(xué)校批準(zhǔn)我們八時半以前一定要返校。電影散場不到八點(diǎn)，回校時間是綽綽有余的?？墒钱?dāng)我們經(jīng)過一間餃子店時，那股香味實(shí)在太引誘人。原可以買回來吃，但總覺得坐在店 ?镎勺 齟筧說 奈兜 潰 謔薔 ё蛔 潰 歡 ?。又?謁蛄 爍 收 崍飩牽 匭 ！５攪誦 Ｃ趴 乓壓厴 壓說 煬諾懔 ?。?業(yè) 煤瞇牡睦瞎び 亞 那目 ?邊門放我們進(jìn)去，舍監(jiān)已經(jīng)把眼睛瞪得銅鈴似的了，站在宿舍門口等著我們被“一網(wǎng)打盡”了。大名被記下來，直接送到校長室。我們并不怕訓(xùn)導(dǎo)主任的“大菜”，怕的是校長。 我們走進(jìn)校長室，沈先生也在座。校長還沒開口呢，他先說話了。他說有一個孩子，總是不聽父母的話，每回外出時叫他早點(diǎn)回家，他總是晚歸來。有一天，他又要出去了，父親厲聲的說：“這次出去就別回來了！”孩子在外卻越玩越有沒勁，心里有一種無依的感覺，反而提早回家了?？匆姼改刚陂T口張望 ?α ?。从那以?遲歸了。講完故事，沈先生笑瞇瞇的，校長也笑了，氣氛立刻緩和下來，大家心里也就放松了。幸得沈先生率先開口“定調(diào)”。 沈先生后來要去英倫留學(xué)了，我們真的好舍不得他走。沈先生古書讀得多，英文又好，他是應(yīng)該出國深造的。 臨別之前，我們?nèi)嗪献?，由我?zhí)筆寫了一首送別沈先生的詩。還記得那首詩的結(jié)尾是這樣的：我們敬愛的號兵 /有如我們的父親 /我們?nèi)ζ鹗?/吹起離別的號聲/祝敬愛的老師 /此去萬里鵬程 ?? （選自 《 母親的金手表 》 ，有刪改） 。（ 2分） ①正襟危坐（ ） ②浩瀚（ ） ③通融（ ） ④綽綽有余（ ） “敬愛的‘號兵’”為題目，回憶了自己與沈先生共處時一段耐人尋味的日子。請用簡潔的語言概括出與沈先生有關(guān)的兩件事。（ 4分） 、親切自然，刻畫人物讀到細(xì)膩、呼之欲出。請從人物描寫方法的角度品析下面句子。（任選其一即可）（ 4分） ①第一天上課，我們屏聲息氣地注視他走進(jìn)課堂，一個個正襟危坐，作出很專心聽講的樣子。 ②他穿的是藏青色毛料中山裝，線條筆挺。皮鞋擦得锃亮，走在地板上發(fā)出“咔咔”的清脆響聲。比起穿長袍布底鞋的語文老師來，要神氣也洋派得多了。 ，對任教老師的第一堂課往往印象深刻些?！吧蛳壬o我們上的第一堂課，就博得同學(xué)們的好感，后來和沈先生接觸久了，我們對他也就佩服起來”一句，在文中的作用是什么？（ 3分） [來源 :學(xué)科網(wǎng) ZXXK] 21.“號兵”是沈琪聽課分心時，信筆拈來安給沈先生的綽號，她運(yùn)用諧音的創(chuàng)意帶給我們別樣的樂趣。文中沈先生的一席話又讓我們對“號兵”的名稱領(lǐng)略到新的意義，通過他的引導(dǎo)，我們有了哪些新的認(rèn)識？（ 4分） ，沈先生的人格魅力于平實(shí)的小事中得以凸顯。閱讀文章，談一談沈先生給作者留下了怎樣的深刻印象？（答出兩點(diǎn)即可）（ 4分） ，更何況是師者；一首小詩承載無限深情，更何況先生將一去萬里。文章以送給沈先生的詩作結(jié)，請你說一說結(jié)尾有何用意？從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個角度談?wù)勀愕睦斫狻＃?4分） （四）名著閱讀（ 5分） 閱讀選文，回答問題。 ?? 傳了號令，看看近夜，嚴(yán)顏全軍盡皆飽食，披掛停當(dāng)，悄悄出城，四散伏住，只聽鼓響：嚴(yán)顏?zhàn)砸當(dāng)?shù)裨將，下馬伏于林中。約三更后，遙望見張飛親自在前，橫矛縱馬，悄悄引軍前進(jìn)。去不得三四里，背后車仗人馬、陸續(xù)進(jìn)發(fā)。嚴(yán)顏看得分曉，一齊擂鼓，四下伏兵盡起。正來搶奪車仗、背后一聲鑼響，一彪軍掩到，大喝：“老賊休走！我等的你恰好！”嚴(yán)顏猛回頭看時，為首一員大將，豹頭環(huán)眼，燕頜虎須，使丈八矛，騎深烏馬：乃是張飛。四下里鑼聲大震，眾軍殺來。嚴(yán)顏見了張飛，舉手無措，交馬戰(zhàn)不十合，張飛賣個破綻，嚴(yán) ?找壞 犢 繕⊙ 涎 綻 詰 叵攏 恢 誥 聰 氖 羌 僬 歐 傘 Ａ系姥涎 棧 鞴鷂 鶼熘氳 ?。?ū ? （選自人民文學(xué)出版社， 1953年版）
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