【總結(jié)】PBL在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探李宏賢甘肅聯(lián)合大學(xué)化工學(xué)院2006級化學(xué)教育班指導(dǎo)教師:王克太摘要:本文對PBL的內(nèi)涵、緣起及發(fā)展作以介紹,并與現(xiàn)行中學(xué)化學(xué)教學(xué)法相比表現(xiàn)的優(yōu)勢進(jìn)行探討,指出應(yīng)將PBL教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合的辦法進(jìn)行中學(xué)化學(xué)的教學(xué),并對PBL在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,最后對PBL在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的問題域及研究取向作以說明。關(guān)鍵詞:PBL;
2025-06-09 21:26
【總結(jié)】1第二節(jié)化學(xué)實驗基本操作【知識網(wǎng)絡(luò)】一.實驗操作:操作內(nèi)容正確操作要點過濾“一貼”“二低”“三靠”量液儀器的讀數(shù)視線和液體凹液面相切濃硫酸的稀釋將濃硫酸沿容器壁(或用玻璃棒引流)緩緩倒入,并不斷攪拌滴管的使用滴管不能伸入試管內(nèi),更不能接觸試管內(nèi)壁給試管內(nèi)液體加熱試管和桌面呈45度
2025-01-11 02:48
【總結(jié)】 中學(xué)化學(xué)課實驗教學(xué)設(shè)計三篇 了解常見金屬的物理性質(zhì),知道物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途,但還需要考慮其他因素,如價格、資源、回收等;認(rèn)識合金,知道生鐵和鋼等重要的合金,以及合金比純金屬具有更廣泛的用途。以下是為大家整理的中學(xué)化學(xué)課實驗教學(xué)設(shè)計資料,提供參考,歡迎你的閱讀。 中學(xué)化學(xué)課實驗教學(xué)設(shè)計一 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能: (1)通過日常生活中廣泛使用金屬
2025-02-05 16:00
【總結(jié)】中學(xué)化學(xué)備課組教學(xué)計劃 中學(xué)化學(xué)備課組教學(xué)計劃1 本學(xué)期,我擔(dān)任高一(25)、(26)、(27)、(28)四個班的化學(xué)教育教學(xué)工作。為更好的開展工作,特制訂教學(xué)計劃如下: 一、指...
2024-12-06 02:50
【總結(jié)】九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)化學(xué)教學(xué)大綱(試用修訂版)化學(xué)是一門基礎(chǔ)自然科學(xué),它研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律?;瘜W(xué)與社會生活、生產(chǎn)有著廣泛的聯(lián)系,對于我國實現(xiàn)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防和科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化具有極其重要的作用。初級中學(xué)的化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙階段。要貫徹全面發(fā)展的方針,著眼于提高全民族的素質(zhì),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,面向全體學(xué)生,以化學(xué)基礎(chǔ)知識教育學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的基
2025-06-15 21:06
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)情境 中學(xué)化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)情境 天長市仁和中學(xué) 李中明 摘要:在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)情境,是一門教學(xué)藝術(shù),可以讓學(xué)生輕而易舉進(jìn)入老師所引導(dǎo)的思維情境中,讓學(xué)生...
2024-10-21 06:46
【總結(jié)】關(guān)于中學(xué)化學(xué)教學(xué)目標(biāo)的思考?——2023~2023學(xué)年上學(xué)期教研工作總結(jié)廣州市教育局教學(xué)研究室化學(xué)科化學(xué)教育的價值是什么??學(xué)了化學(xué)和沒學(xué)化學(xué)有什么本質(zhì)的區(qū)別??學(xué)生將來從事律師、演員、汽車維修等與化學(xué)沒有直接聯(lián)系的職業(yè),中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷將給他們留下什么??學(xué)生在解決化學(xué)問題時,我們給他的工具是什么?課程標(biāo)準(zhǔn)提出“
2025-01-20 22:23
【總結(jié)】化學(xué)實驗室設(shè)計方案(洪家中學(xué))實驗室設(shè)備價格一覽表單位人民幣:¥197820元序號名稱單位數(shù)量單價金額備注1通風(fēng)化學(xué)實驗室設(shè)備56座/套
2025-04-26 04:35
【總結(jié)】一、教材中實驗分析教材中沒有嚴(yán)格區(qū)分演示實驗和學(xué)生實驗,不再單列學(xué)生實驗,提倡在教師指導(dǎo)下學(xué)生動手為主。根據(jù)大綱的要求,在初中化學(xué)課中必須學(xué)習(xí)一些最基本的化學(xué)實驗基本操作技能。主要包括:學(xué)生實驗的基本要求;初中化學(xué)實驗常用儀器介紹和使用;化學(xué)實驗的基本操作,如固體和液體藥品的取用、收集氣體、加熱方法等。對于一些較復(fù)雜的操作,學(xué)生在沒有學(xué)習(xí)有關(guān)化學(xué)知識前進(jìn)行操作,既沒有興趣,也有一定困難。教材
2025-06-15 20:43
【總結(jié)】2009年廈門市初中化學(xué)實驗考查試題(一)學(xué)校班級姓名實驗題目探究人體吸入的空氣和呼出的氣體的不同重要操作實驗所需儀器和用品集氣瓶、吸管(或?qū)Ч埽?、玻璃片、水槽、火柴、酒精燈、石灰水、木條、滴管實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論和解釋,用排水法
2025-06-15 20:33
【總結(jié)】化學(xué)實驗小專題1、工業(yè)以NaCl、NH3、CO2等為原料先制得NaHCO3,進(jìn)而生產(chǎn)出純堿。用化學(xué)化學(xué)方程式表示其生產(chǎn)原理:。(1)碳酸氫銨與飽和食鹽水反應(yīng),能析出碳酸氫鈉晶體的原因是(填字母標(biāo)號)。a.碳酸氫鈉難溶于水b.碳酸氫鈉受熱易分解c.碳酸氫鈉的溶解度相對較小
【總結(jié)】第一篇:新課程背景下的中學(xué)化學(xué)教學(xué)設(shè)計2 新課程背景下的中學(xué)化學(xué)教學(xué)設(shè)計 長順縣白云山中學(xué):班繼 摘要:教學(xué)設(shè)計需要正確的教學(xué)理念指導(dǎo),本文主要從素質(zhì)教育、化學(xué)學(xué)科特點、化學(xué)教學(xué)過程的本質(zhì),化學(xué)...
2024-11-14 20:51
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景的途徑 中學(xué)化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景的途徑 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論是化學(xué)新課程賴以構(gòu)建的理論基礎(chǔ)之一,建構(gòu)主義認(rèn)為,知識不是通過教師傳授得到的,而是學(xué)生在一定的教學(xué)情景下...
2024-11-10 01:23
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)化學(xué)申報中一述職報告 述職報告 筆架山鄉(xiāng)中心學(xué)校易候玲 本人于1999年6月畢業(yè)于益陽師?;瘜W(xué)系。同年8月進(jìn)入筆架山中心學(xué)校擔(dān)任化學(xué)教師。2002年9月被評定為中學(xué)二級教師,聘任期已...
2024-11-03 23:13
【總結(jié)】化學(xué)實驗基本操作復(fù)習(xí)引導(dǎo),如試管、試管夾、玻璃棒、酒精燈、膠頭滴管、滴瓶、鐵架臺、燒杯、燒瓶、量筒、集氣瓶、藥匙、鑷子、托盤天平、漏斗等。,如:(1)固體和液體藥品的取用、稱量、量取、加熱等;(2)安全使用濃酸、濃堿;(3)儀器的連接和洗滌;(4)裝置的氣密性檢查;(5)溶解、過濾、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液?;A(chǔ)知識一.化學(xué)實驗基本儀器(1)可
2025-06-15 20:31