wi與現(xiàn)場管理改善(案例(編輯修改稿)
2025-02-06 01:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 發(fā) 生了一次批量的 質(zhì) 量 問題 ，阿 龍 找到了主管抱怨的 說 ，這 個人不行，能不能 換 一個？ 試 分析班 長 阿 龍 的要求能答 應(yīng)嗎 ？ 為 什么？ 還 可以怎么 辦 ？ 案例 5：班長做得對嗎？ 不久前，有位 員 工在上班的 時 候玩手機，班 長 阿 發(fā) 及 時 去指正其不正確的做法，當眾批 評 了 該員 工。此 員 工心里老是想不通， 認為 班 長 不 應(yīng)該 當著大家的面批 評 我。 可是班 長認為 ：“錯 就是 錯 了，就 應(yīng)該 受到批 評 ，這樣 也可以 讓 大家都注意不要再 發(fā) 生 類 似的 問題 ?！?請 分析班 長 做得 對嗎 ？此 時員 工是什么 樣 的心情？如何 處理此事可以達到雙 贏 的效果？ 案例 6：班前會 一天 A班上班后開班前會，班 長發(fā)現(xiàn) 阿春無精打采，低 頭搖腦 袋。 會后班 長 找到阿春和他溝通， 詢問 知不知道早會上 講 了什么？ 阿春回答：無非是今天干多少，昨天有 誰 干 錯 了，上下班注意安全，沒有其他的事情了，每天都是 這 些重復(fù)的 話 ，沒有什么好聽的。再加上站在后面也聽不清楚，就干脆不聽了。 班 長 聽后很困惑，怎 樣 才能 夠 將班前會開好？ 請談?wù)?阿春的想法 對嗎 ？ 為 什么？班 長該 如何像阿春解 釋 ？怎樣才能開好班前會？ 案例 7： 90后的員工怎么管理？ 小 孫績 效 畢業(yè) ，剛剛 來的公司，他留著一 頭 漂亮的 長發(fā) ，工作上 還 算不 錯 ，技能提升也比 較 快，班 長組長 都很喜
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