【總結(jié)】《冪的運算與整式的乘法》專題訓練(一)姓名班次一.填空題1.計算:(1)(2)(3)(4)2.填上適當?shù)闹笖?shù):(1)(2)(3)(4)3.填上適當?shù)拇鷶?shù)式:(1)(2)(3)4.計算:(1)(2)(3),則m=
2025-06-20 05:54
【總結(jié)】冪的運算(基礎)【學習目標】1.掌握正整數(shù)冪的乘法運算性質(zhì)(同底數(shù)冪的乘法、冪的乘方、積的乘方);2.能用代數(shù)式和文字語言正確地表述這些性質(zhì),并能運用它們熟練地進行運算.【要點梳理】【高清課堂396573冪的運算知識要點】要點一、同底數(shù)冪的乘法性質(zhì)(其中都是正整數(shù)).即同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)
2025-06-20 03:57
【總結(jié)】優(yōu)質(zhì)文檔冪的運算練習題(每日一頁)【基礎能力訓練】一、同底數(shù)冪相乘1.下列語句正確的是()A.同底數(shù)的冪相加,底數(shù)不變,指數(shù)相乘;B.同底數(shù)的冪相乘,底數(shù)合并,指數(shù)相加;C.同底數(shù)的冪相乘,指數(shù)不變,底數(shù)相加;D.同底數(shù)的冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加2.a(chǎn)4·am·an=()A
2025-03-25 01:14
【總結(jié)】冪的運算性質(zhì)培優(yōu)訓練一.例題解析例1、若,,求例2、已知的值.例3、若,則求m+n的值.例4、已知試把105寫成底數(shù)是10的冪的形式.例5、已知2x+5y-3=0,求的值.例6、比較大?。海?)4488,5366,6244
【總結(jié)】SysKeeper-2022SysKeeper-2022緩緩吧,還有人要來呢."說罷,賈詡便將深邃の目光拋向咯門口,果然,門外壹個白袍大將趕進門來,此人正是壹月前東舌派去沱羅寨借兵の伍雨召.壹襲白袍之后又出現(xiàn)壹個虎背狼腰の莽漢,東舌遠遠望見,此人便是多年未見の伍天錫."
2025-08-05 19:20
【總結(jié)】同底數(shù)冪的運算一、相關知識復習1.同底數(shù)冪的乘法:am·an=am+n(m,n是自然數(shù))同底數(shù)冪的乘法法則是第一個冪的運算法則,也是整式乘法的主要依據(jù)之一。學習這個法則時應注意以下幾個問題:(1)弄清楚底數(shù)、指數(shù)、冪這三個基本概念的涵義。(2)它的前提是“同底”,而且底可以是一個具體的
2025-08-05 03:53
【總結(jié)】整式的冪運算—同底數(shù)冪的乘法運算有理數(shù)的加減乘除乘方運算整式的加減乘除乘方運算22X23=a2Xa3=ɑn表示的意義是什么?其中ɑ、n、ɑn分別叫做什么?ɑn底數(shù)指數(shù)冪=ɑ
2025-08-05 04:17
【總結(jié)】;駕照翻譯;氣の,尤其是在浮島之上,還有十一些像迷霧壹樣の地方,閃著陣陣仙光,卻楚里面有什么東西."恩,這個老頭不簡單,和老鐵有得壹拼."根漢和南天冰云,現(xiàn)在交流都換成了傳音了,不再說話了,怕被人家給聽了去了."以他這樣の水平,或許在這天府應該有點地位.
2025-08-16 00:54
【總結(jié)】《冪的運算》提高練習題一、選擇題1、計算(﹣2)100+(﹣2)99所得的結(jié)果是( ?。?A、﹣299 B、﹣2 C、299 D、22、當m是正整數(shù)時,下列等式成立的有( ?。?)a2m=(am)2;(2)a2m=(a2)m;(3)a2m=(﹣am)2;(4)a2m=(﹣a2)m.A、4個 B、3個 C、2個 D、1個3、下列運算正確
2025-06-20 05:46
【總結(jié)】冪的運算提高練習題例1.已知,求x的值.?例2.??若1+2+3+…+n=a,求代數(shù)式?的值.例3.??已知2x+5y-3=0,求?的值.例4.??已知?,求m、n.例5.??已知?的值.例6.??若?的值.
2025-03-25 23:29
【總結(jié)】....指數(shù)與指數(shù)冪的運算A一、目標與策略明確學習目標及主要的學習方法是提高學習效率的首要條件,要做到心中有數(shù)!學習目標:,掌握有理指數(shù)冪的運算性質(zhì)(1)理解n次方根,n次根式的概念及其性質(zhì),能根據(jù)性質(zhì)進行相應的根式計算;(2)能認識到分數(shù)指數(shù)是指數(shù)概念由整數(shù)向有理數(shù)
2025-06-26 18:45
【總結(jié)】課題:指數(shù)與指數(shù)冪的運算第課時總序第個教案課型:新授課編寫時間:年月日執(zhí)行時間:年月日教學目標:1.知識與技能理解次方根和根式的概念;理解有理數(shù)指數(shù)冪的意義,通過具體事例了解實數(shù)指數(shù)冪的意義,掌握冪的運算;培養(yǎng)學生觀察、分析、抽
2025-04-17 01:30
【總結(jié)】《分數(shù)的混合運算》(一)教學設計教學內(nèi)容:北師大版五年級數(shù)學下冊《分數(shù)的混合運算》(一)教學目標: 1、體會分數(shù)混合運算的運算順序和整數(shù)是一樣的?! ?、使學生掌握分數(shù)四則混合運算的順序,并能正確地進行計算?! ?、利用分數(shù)四則混合運算的知識解決生活中的實際問題。教學重點: 掌握分數(shù)乘除法混合運算
2025-08-17 04:42
【總結(jié)】中國教育培訓領軍品牌環(huán)球雅思學科教師輔導教案學員編號:年級:初一課時數(shù):3學員姓名:輔導科目:數(shù)學
2025-04-27 12:39
【總結(jié)】冪的運算的重難點解析冪的運算有加減、乘除、乘方的運算類型,運算時冪的運算總是轉(zhuǎn)化成指數(shù)的運算。如果把運算中加減看作第一級運算;乘除看作第二級運算;乘方看作第三級運算;那么冪的運算降一級指數(shù)的運算,比如同底數(shù)冪的乘法除法降一級指數(shù)的加減法,冪的乘方降一級指數(shù)的乘法,掌握了這一規(guī)律,各條運算性質(zhì)就容易記憶,且不會相互混淆.性質(zhì)公
2025-06-25 20:57