【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 安逸（ ） 埋沒（ ） 淘洗（ ） 驕傲（ ） 告誡（ ） 感嘆（ ） 自高自大（ ） 沙里淘金（ ） ，與其他兩個(gè)都不同的一句是（ ） 15 A 你為什么埋沒我呢？ B 誰(shuí)又能埋沒你呢 C 誰(shuí)又能發(fā)現(xiàn)我呢 。 一粒黯然無(wú)光的沙子 ，對(duì)的打上“√” 安逸（ miǎn y236。 ） 狂（妄 忘）自大 黯（ hēi 224。n） 然無(wú)光 告（誡 戒） 埋沒（ m238。 m227。i） (志 自 )高自大 （八） 蝸牛與它的大海 有一只蝸牛，很想去見識(shí)一番大海。 然而，它算計(jì)了一下，悲觀地發(fā)現(xiàn)，如果按照每日的爬行速度，它的壽命只可能爬完四分之一的路程。 “但是”，它又換了一個(gè)角色，自言自語(yǔ)道，“能否到達(dá)大海，并不是最重要的。因?yàn)閷?duì)于許多到達(dá)大海的人來(lái)說(shuō)，大海反而離他們更遠(yuǎn)了?！? “因此，大?；蛟S只存在于向著大海的進(jìn)行之中?！边@只蝸牛繼續(xù)自言自語(yǔ)道：“如果我現(xiàn)在向著大海邁開了第一步，那么，我就攫取了大海的一部分，盡管微不足道。但是，我如果堅(jiān)持著向大海行進(jìn)了四分只一的路程，那么，我就擁有了四分只一的大海 —— 對(duì)于一只蝸牛來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)夠了?！? 于是，這只蝸牛踏上了大海之程 。 在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞 樂觀（ ） 喪失（ ） 奔跑（ ） 放棄（ ） 2.“很想去見識(shí)一番大?！钡摹耙娮R(shí)”在文中的意思是 A 借出事物，擴(kuò)大見聞 B 見聞，見識(shí)。 3.“微不足道”指非常渺小，不值得一提，它的近義詞是（ ） 16 ，人也渴望看見大海，你認(rèn)為大海有什么吸引力？下面說(shuō)法符合你的想法的一句是（ ） A 大海一望無(wú)際， 開拓了認(rèn)得視野。 B 大海好玩，可以撿貝殼，可以游泳，可以在沙灘上曬太陽(yáng)。 C 大海有氣勢(shì)，大海波濤洶涌，一浪接一浪 “自言自語(yǔ)”，前一次是為了 后一次是為了 、形容速度太慢的詞語(yǔ)，你知道嗎？ （九） 小牛和老騾子 有一段時(shí)間，老農(nóng)夫一直用小牛和騾子一起耕作，耕作相當(dāng)辛苦。年輕的小牛對(duì)騾子說(shuō)：“今天我們裝病吧，休息，休息?！崩向呑訁s答道：“不行啊，我們需要工作做完，因?yàn)楦N的季節(jié)很短啊。” 但小牛還是裝病了，農(nóng)夫給它弄來(lái)新鮮的干草和谷物，盡量讓它舒服些。等老騾耕種回來(lái)，小牛詢問(wèn)地里的情況如何，“沒有以前耕種得多，”老騾子回答道：“但我們也耕種了相當(dāng)長(zhǎng)的一段距離。”小牛又問(wèn)道：“老家伙說(shuō)我什么沒有 ？”“沒有?！崩向呑踊卮?。 第二天，小牛還想偷懶，就再次裝病。當(dāng)老騾子從田間回來(lái)時(shí)，小牛問(wèn)道：“今天怎么樣？”“還不錯(cuò)，我認(rèn)為?！崩向呑哟鸬馈！暗N得還不是太多?！毙∨Ｓ謫?wèn)道：“老家伙說(shuō)我什么了？”“啥也沒有對(duì)我說(shuō)，”老騾子說(shuō)，“但是，他停下來(lái)和屠夫說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間的話?！? －－慵懶是一種自我扼殺。 1. 小牛兩次裝病，第一次是 第二次是 17 2. 小牛裝病不耕田，卻一再詢問(wèn)“老家伙說(shuō)我什么了？”老家伙是誰(shuí)？一再詢問(wèn)表明了什么？ “老家伙”指 一再詢問(wèn)，表明 3. 短文中出現(xiàn)了騾子、牛，他們都是農(nóng)村更添的力畜，還有一樣 你知道是什么嗎？ 4. 老騾子和小牛的差距在哪里？ 5“他停下來(lái)和屠夫說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間的話。”屠夫是干什么的？老農(nóng)夫和屠夫說(shuō)話，意味著什么？ A 解釋說(shuō)明 B 話題突然轉(zhuǎn)換 C 聲音延長(zhǎng) （十） 你殺死了貝多芬 晚上臨睡前 ,女兒給我出了個(gè)題目： 如果你知道一個(gè)女人懷孕了，并且她已經(jīng)生了 8個(gè)小孩 ,其中有 3個(gè)耳朵聾 ,兩個(gè)眼睛瞎，還有一個(gè)智能不健全，而這個(gè)女人自己又有病在身 ,請(qǐng)問(wèn)，你會(huì)建議她生下這個(gè)孩子嗎？ 女兒的問(wèn)題太過(guò)簡(jiǎn)單了，我當(dāng)然會(huì)選擇讓女人放棄生下這個(gè)孩子。想想都太可怕了，若是再多一個(gè)殘疾孩子，真不敢想象 ！ 那么，你殺死了貝多芬！那個(gè)女人是貝多芬的母親。女兒攤開雙手，遺憾地?fù)u著頭。 18 我吃了一驚，為自己如此輕易地殺死了貝多芬叫屈！我不服氣地說(shuō) :“若是不知道結(jié)果，你會(huì)怎么選擇？”女兒說(shuō)：“我已經(jīng)選擇過(guò)了 ,而且班上大多數(shù)同學(xué)跟我選擇的一樣 :建議她生下來(lái)！在此之前我們并不知道答案！” “為什么？”我忽然感覺這個(gè)選擇題很有趣，忍不住要和女兒探討一下。沒有想到的是，女兒的理由非常簡(jiǎn)單：給 予這個(gè)可憐的母親多一點(diǎn)兒希望 — 她已經(jīng)有了那么多的殘疾孩子，萬(wàn)一這是個(gè)非常健康的孩子呢？ 我怔住，繼而熱淚盈眶。還有什么比如此充滿人性、充滿希望的答案更正確的呢？ 1. 聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ) 健全： 叫屈： 怔?。? 探討： 2. 為什么稱貝多芬的母親是“可憐 的母親 ” ? 3.“我”為什么選擇“讓女人放棄生下這個(gè)孩子”？用“ —— ”劃出有關(guān)的句子。 “建議她生下來(lái)”是 你覺得這個(gè)女兒是一個(gè) 的小孩。 5. “給予這個(gè)可憐的母親多一點(diǎn)兒希望 — 她已經(jīng)有了那么多的殘疾孩子，萬(wàn)一這是個(gè)非常健康的孩子呢？”本句中的破折號(hào)的作用是（ ） A. 表示話題轉(zhuǎn)移 B 表示解釋說(shuō)明 19 （十一） 心底盛開一朵花 匆匆上了公交車，我才發(fā)現(xiàn)沒帶公交卡。 司機(jī)倒是不錯(cuò)，可能是看我不像經(jīng)常逃票的人，才沒有把我攆下去，但讓我在皮包里繼續(xù)找零錢。 在車上，我覺得自己像個(gè)小偷，把身上里里外外翻 了個(gè)遍，除了幾張百元整鈔，再也沒有找到一個(gè)硬幣。那種尷尬和狼狽是我從來(lái)沒有過(guò)的。面對(duì)車廂里幾十人詫異的目光，我恨不能馬上掏張百元大鈔扔進(jìn)投幣箱來(lái)證明自己的粗心大意和清白?；艁y時(shí)，一個(gè)粗啞的聲音從背后傳來(lái)：“先生，我這里有一塊錢，你拿去。”我回頭一看，說(shuō)話的是位七十歲左右的老太太，滿臉黑色的皺紋，一套灰色的布衫，頭上裹了條很舊的白毛巾，腳套一雙褪了色的繡花鞋 —— 一個(gè)典型的外地老太太。言語(yǔ)間，她已經(jīng)替我把一塊錢投了進(jìn)去。我慌忙解釋說(shuō)：“那怎么可以，我怎么還您的錢呢 ?” 老大太笑了：“一塊錢，還什么 ?又不是一萬(wàn)元 ?！边@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)車?yán)锏娜硕紱_我和老太大笑了，這種讓我捉摸不透的笑容使我越發(fā)不安起來(lái)。他們?cè)绞沁@樣，我越不好意思，迫不及待地說(shuō)：“大娘，要不這樣吧，我和您一道下車，您等我?guī)追昼姡胰ベI包香煙，換開零錢后給您?！崩咸中α耍骸拔蚁抡揪偷搅耍挛缁厣綎|濟(jì)寧老家。我兒子一家都在這里打工，我是專門來(lái)看孫子的。三年前，我第一次到城里坐車時(shí)，不知道要投幣，身上也沒有零錢，就像你現(xiàn)在的樣子，是一位好心的姑娘幫我投了一塊錢。今天我正好有機(jī)會(huì)還了一份情。下次，如果你在車上遇見像你一樣的粗心人，替他投一塊錢，就算你還我了，我把 這一塊錢暫時(shí)保存在你那里。” 聽了老太太的話，滿車廂的人都笑了，笑得那么燦爛、那么自然。 1.“待”有三種解釋，“迫不及待”的“待”選擇第（ ）種 20 A 等，等候 B 對(duì)待，招待 C 將，要 2.“我”有那種尷尬和狼狽“是因?yàn)? 3. 一位外地老太太為什么替我投進(jìn)一元錢？用“ —— “畫出有關(guān)句子。 4. 老太太教“我“怎樣還她一元錢？用” ” 畫出有關(guān)句子。 5. 本文實(shí)際寫了三次投幣； 三年前 今天 將來(lái) 6. 選擇正確的答案打上“√” （ niǎn hūn）攆下車 （ ch224。 z227。）詫異 尷尬（ gān g224。 jiān ji ） （皺 鄒）紋 （ 退 褪）色 捉（摸 摩）不定 （十二） 這個(gè)人重要不重要 我有一個(gè)朋友 ,因?yàn)榕c同事交惡 ,幾乎到了水火不相容的地步 ,以至于家庭生活與工 作都大受影響 ,最后他選擇了辭職。 我問(wèn)他“ :如果不是那個(gè)人 ,你會(huì)留下來(lái)嗎 ?”他回答“ :當(dāng)然 ,這工作我很喜歡。但是我恨透了那個(gè)家伙 ,只要他在那里一天 ,我便覺得有如芒刺在背 ,只能離開?！? “你為什么要讓他成為你生命的重心 ?”被我這么一問(wèn) ,他頓時(shí)啞口無(wú)言。 一位老師將學(xué)生分組 ,12 個(gè)人一組。其中一個(gè)學(xué)生請(qǐng)求老師給他換組 ,老師問(wèn)“ :為什么 ?” 學(xué)生說(shuō) :“因?yàn)槲液苡憛捚渲械囊粋€(gè)人?！? 21 老師同意了他的要求 ,不過(guò)老師問(wèn)道 :“這個(gè)組的其他成員你也討厭嗎 ?” 學(xué)生說(shuō) :“不會(huì)啊 ,都挺喜歡的?！? 老師說(shuō)“ :那這個(gè)人在你生命中重不 重要 ?” 學(xué)生答“ :不重要 ,討厭死了 !” 老師說(shuō)“ :但是 10 個(gè)好朋友留不住你 ,你卻為了他一個(gè)人離開。你說(shuō) ,這個(gè)人重不重要呢 ?” 對(duì)立的關(guān)系有時(shí)要比愛的關(guān)系來(lái)得更深沉 ,恨一個(gè)人要比愛一個(gè)人付出更多的情感。你若一直處于跟某個(gè)人的抗?fàn)幹?,慢慢就會(huì)失去自己 。當(dāng)你把整個(gè)焦點(diǎn)都集中在那個(gè)人身上時(shí) ,他就涵蓋了你的整個(gè)世界 ,成為你生命的重心。 這樣的結(jié)局 ,你愿意嗎 ? “這個(gè)人”指的是 2.“他”為什么選擇離職？ ，目的是什么？