【文章內(nèi)容簡介】 應(yīng)付檢查，總得寫幾句呀，但是想來想去，有什么趣事好記呢！心里就暗暗埋怨起老師來，你什么題目不好出，偏偏出這個題目——趣事、趣事，一點趣味也沒有。想了半天，連一個開頭還寫不出，就心一橫，自言自語說：“對，還是先去玩一會再來寫吧！” 于是我避開媽媽，貓著腰，溜到隔壁李明家，隔著門縫，把李明叫出來。 李明問：“你叫我干什么？”我說：“我們到小溪里去捉蝦好嗎？”李明一聽，樂了，立即回去拿了個瓶子，和我一起向村外小溪跑去。 我們在小溪里捉蝦，不一會就捉到好幾只小蝦。它們在玻璃瓶里東沖西撞，逗得我倆哈哈大笑…… 玩著，玩著，我忽然想作文還沒寫呢，不禁輕輕喊了聲：“糟糕！”就快步向家里跑。弄得李明莫名其妙，他也只好戀戀不舍地離開小溪回家去。 到了家，我一看，“上帝保佑”，還好，媽沒醒呢，大概她夜班回來又料理了家務(wù)太累了。我趕緊溜到房里，翻開作文本寫起作文來。這時，不知怎的我的大腦轉(zhuǎn)動得很靈了——我把在小溪里怎樣捉蝦，怎樣看瓶中小蝦驚慌失措、東沖西撞……甚至把李明笑得跌坐在溪水中濕了褲子的狼狽情景，也寫進去了。 寫好作文，我情不自禁地笑了。媽媽被我笑醒了，看了我的作文，直夸我的作文寫得好。不知怎的，從此，我不但不感到作文難，好養(yǎng)成了隨時把親自做的、看到的、聽到的有意義的事情記下來的習(xí)慣。因此，我的作文成績也一年比一年有了提高，這次畢業(yè)考的作文我也感到?jīng)]有什么困難了。 從文中找出五個成語寫下來。 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 作者在“學(xué)作文”的小故事時，依次都寫了什么？ 第六自然段寫了作者“捕蝦”很開心，但為什么要略寫？ 作者是怎樣養(yǎng)成寫作的好習(xí)慣的？ 【參考答案】自言自語 莫名其妙 戀戀不舍 驚慌失措 毫不猶豫 鍥而不舍寫不出來 跑向小溪 回家寫文 愛上作文作者寫“捕蝦”這件事是為了引出怎樣把“作文”完成好的，突出文章“學(xué)作文”的中心意思。如果詳寫此部分，那么中心就偏離“學(xué)作文”而是“捕蝦”了。（1）搜集材料。（2）隨時把親自做到的、看到的、聽到的有意義的事情記下來。吾母吾師 母親是60多年前從中國移民泰國的。我年幼的時候，母親說泰語很別扭，常常被本地人取笑。 我上四年級之后，有一天，母親翻出我的舊筆記本、舊書本，開始學(xué)習(xí)泰文。那時候，我不但沒有以她的學(xué)習(xí)精神為榮，反而覺得這是我有生以來最可惱的日子。我被迫做了母親的教師。當(dāng)時她36歲，我還未滿10歲，而她對字母、發(fā)音、語法、字義等等無所不問。有些難字我要不是沒學(xué)過，就是還不能理解。 通常晚飯之后我做功課，母親則學(xué)泰文。我們坐在飯桌兩邊，桌下蚊香的毒煙把人熏得昏頭昏腦。母親拿著我的舊課本來讀，碰到不懂的字就大聲拼出來給我聽。有時她拼錯了，我就得站起來，看看究竟是什么字。我說出讀音、字義，母親就用簡單泰文或中文記下來，不久，我那些舊課本都密密麻麻滿是她草草寫下的筆記了。 她在求學(xué)的路上進步之速令人難以置信。不過5年她就什么都可以讀了，不論是小說、史書或報紙。泰語嫻熟了之后，她又學(xué)英語。 母親現(xiàn)在還做了我?guī)讉€孩子的教師。這又是個奇跡。我得工作，沒有太多時間和孩子在一起；母親于是毫不猶豫給我代勞，把孩子照顧得妥妥貼貼。她把自己過去的艱苦經(jīng)歷歸納成為寶貴經(jīng)驗，傳給外孫。她會告訴他們，無論做什么事，最初看來總是困難的，你盡了力還是覺得似乎永遠不可能成功；但是只要鍥(qi232。)而不舍，總會有得心應(yīng)手的一天。 母親發(fā)奮求學(xué)，對我的影響也很大。我明白求學(xué)是沒有年齡限制的。和母親一樣，我36歲才開始修學(xué)一些從前沒機會學(xué)的科目。求學(xué)需要的只是努力和恒心。 作者的母親從 時開始學(xué)習(xí)泰文，那時我才 ，便做了 的教師。 每當(dāng)晚飯之后， 做功課， 則學(xué)泰文。不過 年她就什么都可以讀了，不論是 、 或報紙、泰語嫻熟之后，她又學(xué) 現(xiàn)在她又做了 的教師。 從文中找出含有下列意思的成語。 （1）形容堅持不懈。（ ）（2）心里怎樣想，手就能怎么做。形容記憶純熟，心手相應(yīng)，運用自如。（ ） 從下面的句子中你讀懂了什么，想到了什么？ （1）無論做什么事，最初看來總是困難的，你盡了力還是覺得似乎永遠不可能成功；但是只要鍥而不舍，總會有得心應(yīng)手的那一天。 （1） 我明白求學(xué)是沒有年齡限制的，求學(xué)需要的只是努力和恒心。 從母親奮發(fā)求學(xué)這件事，你得到什么啟發(fā)？ 生活實踐題：你的母親有什么值得你學(xué)習(xí)，請簡單地寫出幾點來。【參考答案】36歲10歲母親我母親5小說史書英語我?guī)讉€孩子（1）世上無難事，只怕有心人。凡事只要有恒心，有毅力，總回成功的。 （2）無論什么時候?qū)W習(xí)，不管多大年齡，學(xué)習(xí)總會有收獲的，只要努力，持之以恒。學(xué)習(xí)應(yīng)該像作者的母親一樣，不怕困難，有恒心，努力學(xué)習(xí)，就一定能達到目標。座 他沖了上去，兩手扳住車門，用力一拉，胳膊肘(zhǒu)朝后一拐，兩腿一蹬，上了車。 “唉，只差一步。滿座了！”猛然，他發(fā)現(xiàn)前面一個空位，一個老奶奶正彎腰在提包里找東西，他擠到空位前，一屁股坐了下去。 老奶奶連忙制止：“唉，這位子……” 他故意裝著沒聽見，轉(zhuǎn)頭看窗外。 老奶奶立起身，手里拿能舊報紙：“小伙子，這位子……” “這位子你包了？” “這位子臟！” “咱不怕臟！” “不知誰嘔吐在上面了，這不，我找紙擦擦……”這時，他才覺得屁股底下粘糊糊的，用手一摸，像扎了一下，跳了起來。 在標題的橫線上填上一個最恰當(dāng)?shù)淖?，使它符合本文的?nèi)容。 文中老奶奶連續(xù)兩次說“這位子……”句中省略號表示的未說出的話是： 這篇短文主要是抓住人物的（ ）和（ ）來描寫的。 寫出第一自然段中描寫“他”上車時的動作的詞。 這篇短文告訴我們什么？【參考答案】搶。不知誰嘔吐在上面了我找紙擦擦，你先別坐。動作、語言沖、扳、拉、拐、蹬、上。告訴我們在任何地方都要講文明、懂禮貌，如果只顧自己的利益到頭來還是自己吃虧。橋 彎彎的拱橋像彩虹一樣橫跨江面，堅實的橋墩像巨人一樣穩(wěn)穩(wěn)地屹立在江心。橋下是終年流不盡的江水，橋上從早到晚是過不完的行人。過橋的人啊，成千上萬，有誰注意過這普通的拱橋？然而，橋是值得贊美的，我要贊美這平凡的橋。 我贊美橋的樸實。比起那幾十層的高樓大廈，也許它算不上雄偉；比起那玲瓏的建筑物，也許它算不上精致。然而，它樸素、莊重。它雖然沒有華麗的外衣，但它有充實的內(nèi)心。你看，不管人們把它安置在哪里，它總是默默地在那里承擔(dān)著自己的義務(wù)，盡自己的職責(zé)。它把為人們開辟一條伸向彼岸的通道，當(dāng)做最大的快樂。 我贊美橋的勤勞。清晨，拱橋迎來了第一輛早班的汽車。深夜，橋上閃爍的燈光送走了最后一批夜班工人。每日里，無數(shù)車輛從它身上駛過，成千上萬的人們從它身上走過，腳下的流水也一刻不停地沖擊著它。然而，它從未有過一點倦怠，也從未有過半句怨言，它只是埋頭在自己的崗位上，履行著自己的職責(zé)。 我贊美橋的無私。橋，是通向目的地的必由之路。人們在到達終點而歡欣的時候，往往忘記了這曾經(jīng)走過的橋，而橋卻無私地把自己貢獻給人們，甘當(dāng)人們的墊腳石。 我贊美橋，更贊美我們敬愛的老師，老師像橋一樣樸實。他既不像著名科學(xué)家那樣馳名中外，也不像電影明星那樣引人注目。他們普通而平凡，但他們擔(dān)負著培育下一代的重任。教師像橋一樣辛勤。多少靜靜的深夜啊，老師不辭辛苦還在燈下備課，批改作業(yè)。我們作業(yè)本上的條條批語，個個紅鉤，不全都凝聚著老師的心血嗎？老師把一批批學(xué)生送到各個工作崗位上，而在培養(yǎng)學(xué)生的過程中，卻像火炬一樣燃燒著自己。老師像橋一樣無私。如果將來我能取得一些成就，那我要說，是老師用身軀為我架起了通往成功之路的橋梁。老師啊，您為我們無私地貢獻了一切。 從文中找出含有下列意思的成語。 （1）形容數(shù)量極多。（ 1