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正文內(nèi)容

[高考]20xx高考化學(xué)試題分類匯編-化學(xué)實驗(編輯修改稿)

2025-02-05 15:57 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 A、 B 間增加洗氣瓶 D, D 中盛放的試劑是 _____________。 ○ 2 進行實 驗, B 中現(xiàn)象: 甲 大量白色沉淀 乙 少量白色沉淀 檢驗白色沉淀,發(fā)現(xiàn)均不溶于稀鹽酸。結(jié)合離子方程式解釋實驗現(xiàn)象異同的原因:__________。 (5)合并( 4)中兩同學(xué)的方案進行試驗。 B 中無沉淀生成,而 C 中 產(chǎn)生白色沉淀,由此得出的結(jié)論是 _______________。 解析:( 1)濃硫酸具有強氧化性,在加熱時可以氧化單質(zhì)銅,生成硫酸銅、二氧化硫和水,方程式為 2H2SO4(濃 )+ Cu △ CuSO4+ 2H2O+ 2SO2↑; ( 2) SO2 溶于水顯酸性,而在酸性條件下 NO3- 具有氧化性可將 SO2 氧化成硫酸,從 而生成既不溶于水也不溶于酸的硫酸鋇沉淀,這說明 SO2 具有還原性;而 NO3- 被還原成NO 氣體,由于試劑瓶中的空氣將 NO 氧化成 NO2,因此會出現(xiàn) 淺棕色氣體,方程式為2NO+O2=2NO2; ( 3)見解析( 2) 知識改變命運,學(xué)習(xí)成就未來 歡迎各位老師踴躍投稿,稿酬豐厚 郵箱: 第 15 頁 共 31 頁 ( 4)①要排除空氣參與反應(yīng),可在反應(yīng)之前先通入氮氣一段時間,將裝置中的空氣排出;由于銅和濃硫酸反應(yīng)放熱,因此產(chǎn)生的白霧中含有硫酸,為防止硫酸干擾后面的反應(yīng),需要飽和的 NaHSO3 溶液除去二氧化硫中混有的硫酸雜質(zhì);②甲僅僅是排除了空氣,但并沒有除去二氧化硫中混有的硫酸,因此會產(chǎn)生大量沉淀,方程式為 SO42- + Ba2+ =BaSO4↓;而乙雖然排除了 二氧化硫中混有的硫酸,但沒有排盡空氣,由于在溶液中空氣可氧化二氧化硫生成硫酸,所以也會生成硫酸鋇沉淀,方程式為 2Ba2+ + 2SO2+ O2+ 2H2O=2BaSO4+ 4H+ 。但由于白霧的量要遠多于裝置中氧氣的量,所以產(chǎn)生的沉淀少。 ( 5)通過以上分析不難得出 SO2 與可溶性鋇的強酸鹽不能反應(yīng)生成白色 BaSO3 沉淀。 答案:( 1) 2H2SO4(濃 )+ Cu △ CuSO4+ 2H2O+ 2SO2↑; ( 2) BaSO4 還原 ( 3) 2NO+O2=2NO2; ( 4)①通 N2 一段時間,排除裝置的空氣 飽和的 NaHSO3 溶液 ②甲: SO42- + Ba2+ =BaSO4↓;乙: 2Ba2+ + 2SO2+ O2+ 2H2O=2BaSO4+ 4H+ ;白霧的量要遠多于裝置中氧氣的量 ( 5) SO2 與可溶性鋇的強酸鹽不能反應(yīng)生成 BaSO3 沉淀 17.(2022 福建高考 25, 16 分 ) 化學(xué)興趣小組對某品牌牙膏中摩擦劑成分及其含量進行以下探究: 查得資料:該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;牙膏中其它成分遇到鹽酸時無氣體生成。 Ⅰ .摩擦劑中氫氧化鋁的定性檢驗 取適量牙膏樣品,加水成分攪拌、過濾。 ( 1)往濾渣中加入過量 NaOH 溶液,過濾。氫氧化鋁與 NaOH 溶液反應(yīng)的離子方程式是 ___________________________________。 ( 2)往( 1)所得濾液中先通入過量二氧化碳,再加入過量稀鹽酸。觀察到的現(xiàn)象是_______________________________。 Ⅱ .牙膏樣品中碳酸鈣的定量測定 利用下圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進行實驗,充分反應(yīng)后,測定 C 中生成的BaCO3 沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。 知識改變命運,學(xué)習(xí)成就未來 歡迎各位老師踴躍投稿,稿酬豐厚 郵箱: 第 16 頁 共 31 頁 依據(jù)實驗過程回答下 列問題: ( 3)實驗過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝?。其作用除了可攪?B、 C 中的反應(yīng)物外,還有:_________________________________。 ( 4) C 中反應(yīng)生成 BaCO3 的化學(xué)方程式是 ________________________________。 ( 5)下列各項措施中,不能提高測定準確度的是 _____________(填標號)。 ,應(yīng)排凈裝置內(nèi)的 CO2 氣體 A— B 之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置 B— C 之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置 ( 6)實驗中準確稱取 樣品三份,進行三次測定,測得 BaCO3 平均質(zhì)量為 。則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為 _________。 ( 7)有人認為不必測定 C 中生成的 BaCO3 質(zhì)量,只要測定裝置 C 在吸收 CO2 前后的質(zhì)量差,一樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。實驗證明按此方法測定的結(jié)果明顯偏高,原因是 _________________________。 解析 : ( 1) 氫氧化鋁與 NaOH 溶液反應(yīng)的離子方程式 書寫,要求基礎(chǔ)。 Al(OH)3+ OH- = [Al(OH)4]- 或 Al(OH)3 + OH- = AlO2- + 2H2O ( 2) 生成的是 NaAlO2溶液, 通入 CO2氣體有 Al(OH)3白色沉淀生成 ,并且生成 NaHCO3,加入鹽酸有 CO2 氣體產(chǎn)生、 Al(OH)3 沉淀溶解 。學(xué)生完整描述實驗現(xiàn)象要比較扎實的基本功。 ( 3) 實驗過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝?, 把生成的 CO2全部排入 C中,使之完全被 Ba(OH)2溶液吸收 。這樣設(shè)問學(xué)生經(jīng)常接觸。 ( 4) CO2+ Ba(OH)2= BaCO3↓+ H2O,基礎(chǔ)簡單的方程式書寫。 ( 5) 在加入鹽酸之前,應(yīng)排凈裝置內(nèi)的 CO2 氣體 ,會影響測量, 滴加鹽酸不宜過快 ,保證生成的 CO2 完全被吸收 。 在 A— B 之間 增添盛有濃硫酸的洗氣裝置 ,因為整個裝置中不需要干燥,有水份不會影響 CO2 吸收 。 在 B— C 之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置 , C 瓶中是足量 Ba(OH)2,可以吸收 CO2 中的 HCl,而不影響 CO2 吸收 ,所以 不需要除去 CO2 中的 HCl,選 cd。 ( 6) BaCO3 質(zhì)量為 , n(BaCO3)=, 則 n(CaCO3)=,質(zhì)量為, 則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù) 為 25%。此問計算比較簡單。 知識改變命運,學(xué)習(xí)成就未來 歡迎各位老師踴躍投稿,稿酬豐厚 郵箱: 第 17 頁 共 31 頁 ( 7) Ba(OH)2 溶液還吸收了 水蒸氣、氯化氫氣體等 ,造成質(zhì)量偏大,所以可以回答 B中的水蒸氣、氯化氫氣體等進入裝置 C 中 。 本題取材 牙膏摩擦劑 的探究實驗,其中第( 5)( 7)小問出的不錯,第( 5)小問考查影響實驗準確度的因素探討,對學(xué)生的能力有較高的要求。第( 7)小問設(shè)置有臺階,降低了難度,若將“ 結(jié)果明顯偏高 增加”設(shè)置成填空可能會更好。 答案:( 1) Al(OH)3+ OH- = [Al(OH)4]- 或 Al(OH)3 + OH- = AlO2- + 2H2O ( 2)通入 CO2 氣體有白色沉淀生成;加入鹽酸有氣體生成、沉淀溶解; ( 3)把生成的 CO2 氣體全部排入 C 中,使之完全被 Ba(OH)2 溶液吸收 ( 4) CO2+ Ba(OH)2= BaCO3↓+ H2O ( 5) c、 d ( 6) 25% ( 7) B 中的水蒸氣、氯化氫氣體等進入裝置 C 中(或其他合理答案) 1( 2022 廣東高考 33, 17 分)某同學(xué)進行實驗研究時,欲配制 ?L1Ba(OH)2 溶液,但只找到在空氣中暴露已久的 Ba(OH)28H2O 試劑(化學(xué)式量: 315)。在室溫下配制溶液時發(fā)現(xiàn)所取試劑在水中僅部分溶解,燒杯中存在大量未溶物。為探究原因,該同學(xué)查得 Ba(OH)28H2O 在 283K、 293K 和 303K 時的溶解度( g/100g H2O)分別為 、 和 。 ( 1)燒杯中未溶物可能僅為 BaCO3,理由是 。 ( 2)假設(shè)試劑由大量 Ba(OH)28H2O 和少量 BaCO3 組成,設(shè)計實驗方案,進行成分檢 驗。在答題卡上寫出實驗步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。( 不考慮 . . . 結(jié)晶水的檢驗;室溫時 BaCO3 飽和溶液的 pH=) 限選 . . 試劑及儀器:稀鹽酸、稀硫酸、 NaOH 溶液、澄清石灰水、 pH 計、燒杯、試管、帶塞導(dǎo)氣管、滴管 實 驗步驟 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 步驟 1:取適量試劑于潔凈燒杯中,加入足量蒸餾水,充分攪拌,靜置,過濾,得濾液和沉淀。 步驟 2:取適量濾液于試管中,滴加稀硫酸。 步驟 3:取適量步驟 1中的沉淀于是試管中, 。 步驟 4: ( 3)將試劑初步提純后,準確測定其中 Ba(OH)28H2O 的含量。實驗如下: 知識改變命運,學(xué)習(xí)成就未來 歡迎各位老師踴躍投稿,稿酬豐厚 郵箱: 第 18 頁 共 31 頁 ①配制 250ml 約 ?L1Ba(OH)2 溶液:準確稱取 w 克試樣,置于燒杯中,加適量蒸 餾水, ,將溶液轉(zhuǎn)入 ,洗滌,定容,搖勻。 ②滴定:準確量取 所配制 B a ( O H ) 2 溶液于錐形瓶中,滴加指示劑,將 (填“ ”、“ ”、“ ”或“ ”) mol?L 1 鹽酸裝入 50ml 酸式滴定管,滴定 至終點,記錄數(shù)據(jù)。重復(fù)滴定 2 次。平均消耗鹽酸 Vml。 ③ 計算 Ba(OH)28H2O 的質(zhì)量分數(shù) = (只列出算式, 不做 . . 運算) ( 4)室溫下, (填“能”或“不能” ) 配制 mol?L1Ba(OH)2 溶液 解析:本題考察常見的實驗步驟的設(shè)計、儀器和試劑的選擇、一定物 質(zhì)的量濃度的配制 以及有關(guān)計算。 ( 1) Ba(OH)2 屬于強堿,易吸收空氣中的水蒸氣和 CO2 形成難溶的 BaCO3 沉淀,因此 長時間暴露在空氣中時 Ba(OH)2 就有可能 轉(zhuǎn)化為 BaCO3。 ( 2) Ba(OH)2 易溶于水,所以濾液中含有 Ba2+ ,因此滴加稀硫酸使會產(chǎn)生白色沉淀 BaSO4;要想驗證沉淀為 BaCO3,可以利用其能與酸反應(yīng)產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的 CO2 氣體;為進一步證明試劑是是否還有 Ba(OH)28H2O,可以取步驟 1 中的濾液,用 pH 計測其 pH 值,若 pH> ,即證明濾液不是純 BaCO3 溶液 ,即證明是由大量 Ba(OH)28H2O 和少量 BaCO3 組成,假設(shè)成立。 ( 3) ① 由于試樣中含有難溶性的 BaCO3,因此加水溶解后要過濾,且冷卻后在轉(zhuǎn)移到 250ml 容量瓶中; ② B a ( O H ) 2 溶液的濃度約為 ?L1,體積是 25ml,由于酸式滴定管的容量是 50ml, 因此鹽酸的濃度至少應(yīng)該是 mol?L1 的,若鹽酸的濃度過大,反應(yīng)過快,不利于控 制滴定終點,所以選擇 mol?L1 的鹽酸最恰當。 ③ 消耗鹽酸的物質(zhì)的量是 V 10- 3mol,所以 溶液 中含有 B a ( O H ) 2 的物質(zhì)的量是 m olV2 1019 3??? ,所以 w 克試樣中 B a ( O H ) 2 的質(zhì)量是 gV 315252502 3 ???? ?,故 Ba(OH)28H2O 的質(zhì)量分數(shù) = % 3 ??? ???? ? w V。 ( 4)若配制 mol?L1Ba(OH)2 溶液,則溶液中溶解的 Ba(OH)28H2O 的質(zhì)量是 315g,知識改變命運,學(xué)習(xí)成就未來 歡迎各位老師踴躍投稿,稿酬豐厚 郵箱: 第 19 頁 共 31 頁 所以此時的溶解度約是 010 0031 5 ?? g/100g H2O,而在常溫下 Ba(OH)28H2O 是 g/100g H2O,顯然不可能配制出 mol?L1Ba(OH)2 溶液。 答案:( 1) 由于 Ba(OH)28 H2O 與 收空氣中的 CO2 反,所取試劑大部分已變質(zhì)為 BaCO3,未變 質(zhì)的 Ba(OH)28 H2O 在配制溶液時能全部溶解 。 ( 2) 實驗步驟 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 步驟 1:取適量試劑于潔凈燒杯中,加入足量蒸餾水,充分攪拌,靜置,過濾,得濾液和沉淀。 步驟 2:取適量濾液于試管中,滴加稀硫酸。 出現(xiàn) 白色沉淀,說明 該試劑中 有 Ba2+存在 步驟 3:取適量步驟 1 中的沉淀于是試管中, 滴加稀鹽酸,連接 帶塞導(dǎo)氣管 將產(chǎn)
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