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[高考]20xx高考化學(xué)試題分類(lèi)匯編-化學(xué)實(shí)驗(yàn)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 稿,稿酬豐厚 郵箱: 第 20 頁(yè) 共 31 頁(yè) 開(kāi)始沉淀時(shí)的 pH 沉淀完全時(shí)的 pH Mg2+ Ca2+ c(OH- )= 供選的試劑: CO SO Na2CO NaHCO KMnO NaHSO蒸餾水、飽和石灰水、酸性 KMnO4 溶液、品紅溶液、 pH 試紙。 答案:( 1)四氯化碳;分液漏斗 ( 2)除去溶液中的 SO42- ; ≤ pH< ;鹽酸 ( 3) b、 d ( 4)用于比較 pH 的兩種酸的物質(zhì)的量濃度不相等;參考方案如下: 方案一:配制相同物質(zhì)的量濃度的 NaHSO3 和 NaHCO3 溶液,用酸度計(jì) (或 pH 試紙 )測(cè)兩溶液的 pH。 ( 2)若用以上裝置制備干燥純凈的 CO, 裝置中 a 和 b 的作用分別是 , ; C 和 d 中承裝的試劑分別是 , 。因?yàn)?1— 丁醇,和乙醚的沸點(diǎn)相差很大,因此可以利用蒸餾將其分離開(kāi)。 Ⅳ中黑色 CuO 粉末逐漸變?yōu)榧t色,說(shuō)明CuO 被還原生成單質(zhì)銅,因?yàn)樵诟邷叵掳睔饪梢员谎趸蓺怏w M,而 M 可用排知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái) 歡迎各位老師踴躍投稿,稿酬豐厚 郵箱: 第 25 頁(yè) 共 31 頁(yè) 水法收集,因此 M 為氮?dú)猓磻?yīng)的方程式為 3CuO+ 2NH3 △ 3Cu+ 3H2O+ N2↑ 。 答案:( 1)分液漏斗 ( 2)堿石灰 CuO+ 2NH3 △ 3Cu+ 3H2O+ N2↑ ( 3)試紙變藍(lán) CuO 與氨氣反應(yīng)生成的水和未反應(yīng)的氨氣形成氨水,使試紙變藍(lán) ( 4) Mg3N2 22.( 2022 新課標(biāo)全國(guó), 15 分 ) 氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。 ( 4)由于氫化鈣中含有氫元素,因此氫化鈣的燃燒產(chǎn)物有水,所以可以利于無(wú)水硫酸銅進(jìn)行檢驗(yàn)其燃燒產(chǎn)物。 L1H2SO4 溶液,在 60℃左右使其反應(yīng)到不再產(chǎn)生氣體,趁熱過(guò)濾,得 FeSO4 溶液。 知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái) 歡迎各位老師踴躍投稿,稿酬豐厚 郵箱: 第 28 頁(yè) 共 31 頁(yè) 裝置 B、 C、 D 的作用分別是: B_____________________________________________________________________; C_____________________________________________________________________; D______________________________________________________________________; (2)在實(shí)驗(yàn)室欲制取適量 NO 氣體。 步驟三:用 ,消耗 KMnO4 溶液, 滴定中 MnO4,被還原成 Mn2+ 。_____ ____。 ( 2) 如果銅粉、硫酸及硝酸都比較純凈,則制得的 CuSO45H2O 的含量,完成下列步驟: 知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái) 歡迎各位老師踴躍投稿,稿酬豐厚 郵箱: 第 31 頁(yè) 共 31 頁(yè) ① ② 加水溶解 ③ 加氯化鋇溶液,沉淀 ④ 過(guò)濾(其余步驟省略) 在過(guò)濾前,需要檢驗(yàn)是否沉淀完全,其操作是 ( 6) 如果 g 提純后的試樣中含 CuSO4 在滴定中,準(zhǔn)確讀數(shù)應(yīng)該是滴定管上藍(lán)線(xiàn) 所對(duì)應(yīng)的刻度。5H2O的實(shí)驗(yàn)室制備流程圖。(選填“偏低”“偏高”“不變”) ( 2) 結(jié)晶水的測(cè)定 將坩堝洗凈,烘干至恒重 ,記錄質(zhì)量;在 坩堝 中加入研細(xì)的三草酸合鐵酸鉀晶體,知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái) 歡迎各位老師踴躍投稿,稿酬豐厚 郵箱: 第 30 頁(yè) 共 31 頁(yè) 稱(chēng)量并記錄質(zhì)量;加熱至 110℃,恒溫一段時(shí)間, 置 于空氣中冷卻,稱(chēng)量并記錄質(zhì)量;計(jì)算結(jié)晶水含量。 步驟二:取所配溶液 于錐形瓶中,加稀 H2SO4 酸化,滴加 KMnO4 溶液至草酸根恰好全部氧化成二氧化碳,同時(shí) , MnO4被還原成 Mn2+。操作要點(diǎn)在平時(shí)復(fù)習(xí)中注意積累,分析過(guò)程中可能要注意的問(wèn)題,要緊扣實(shí)驗(yàn)?zāi)康模喾?面考慮,才可確保萬(wàn)無(wú)一失。 6H2O]為淺綠色晶體,實(shí)驗(yàn)室中常以廢鐵屑為原料來(lái)制備,其步驟如下: 步驟 1 將廢鐵屑放入碳酸鈉溶液中煮沸除油污,分離出液體,用水洗凈鐵屑。 ① H2(g)+ 1/2O2(g)= H2O(l) △ H= 若該元素顯 +1 價(jià),則其原子的式量是 ?? ;若該元素顯 +2 價(jià),則其原子的式量是 ??? ;若該元素顯+3 價(jià),則其原子的式量是 ? 。 解析:本題考察常見(jiàn)儀器的識(shí)別、試劑的選擇、裝置的連接以及有關(guān)計(jì)算和判斷。為了使產(chǎn)生的氣體能順利的從發(fā)生裝置中排出,就必需保持壓強(qiáng)一致,因此 a 的作用 是保持恒壓;若用以上裝置制備氫氣,就不再需要加熱,所以此時(shí)發(fā)生裝置中的玻璃儀器名稱(chēng)是分液漏斗和蒸餾燒瓶;氫氣密度小于空氣的,因此要收集干燥的氫氣,就只能用向下排空氣法,而不能用排水法收集; ( 3)檢驗(yàn)丙烯可以用酸性 KMnO4 溶液,檢驗(yàn) SO2 可以用酸性 KMnO4 溶液褪色、品紅溶液或石灰水,檢驗(yàn) CO2 可以石灰水,檢驗(yàn)水蒸氣可以無(wú)水 CuSO4,所以在檢驗(yàn)這四種氣體必需考慮試劑的選擇和順序。 20.( 2022 天津, 18 分)某研究性學(xué)習(xí)小組為合成 1丁醇,查閱資料得知一條合成路線(xiàn): CO 的制備原理: HCOOH 濃硫酸 △ CO↑ +H2O,并設(shè)計(jì)出原料氣的制備裝置(如下圖) 知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái) 歡迎各位老師踴躍投稿,稿酬豐厚 郵箱: 第 22 頁(yè) 共 31 頁(yè) 請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白: ( 1)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有鋅粒、稀硝酸、稀鹽酸、濃硫酸、 2丙醇,從中選擇合適的試劑制備氫氣、 丙烯。 ( 4) H2SO3 和 H2CO3 均屬于二元酸,要想通過(guò)比較二者的 pH 來(lái)驗(yàn)證二者的酸性強(qiáng)弱,必需使二者的濃度相同,但是 SO2 和 CO2 氣體溶于水后的飽和溶液其濃度顯然不相等(因?yàn)槎叩娜芙舛炔煌?,所以該?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不正確;要檢驗(yàn)酸性強(qiáng)弱,可以采用多種方法,例如利用水解原理(酸越弱相應(yīng)的強(qiáng)堿鹽就越易水解),也可以利用較強(qiáng)的酸制取較弱的酸來(lái)檢驗(yàn)。 。由 表中數(shù)據(jù)可知,理論上可選擇 pH 最大范圍是 。 出現(xiàn) 白色沉淀,說(shuō)明 該試劑中 有 Ba2+存在 步驟 3:取適量步驟 1 中的沉淀于是試管中, 滴加稀鹽酸,連接 帶塞導(dǎo)氣管 將產(chǎn)生的氣體導(dǎo)入澄清石灰水 中 。 ( 4)若配制 mol?L1Ba(OH)2 溶液,則溶液中溶解的 Ba(OH)28H2O 的質(zhì)量分?jǐn)?shù) = (只列出算式, 不做 . . 運(yùn)算) ( 4)室溫下, (填“能”或“不能” ) 配制 mol?L1Ba(OH)2 溶液 解析:本題考察常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)、儀器和試劑的選擇、一定物 質(zhì)的量濃度的配制 以及有關(guān)計(jì)算。 步驟 3:取適量步驟 1中的沉淀于是試管中, 。為探究原因,該同學(xué)查得 Ba(OH)2 ( 6) BaCO3 質(zhì)量為 , n(BaCO3)=, 則 n(CaCO3)=,質(zhì)量為, 則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 為 25%。 Al(OH)3+ OH- = [Al(OH)4]- 或 Al(OH)3 + OH- = AlO2- + 2H2O ( 2) 生成的是 NaAlO2溶液, 通入 CO2氣體有 Al(OH)3白色沉淀生成 ,并且生成 NaHCO3,加入鹽酸有 CO2 氣體產(chǎn)生、 Al(OH)3 沉淀溶解 。其作用除了可攪拌 B、 C 中的反應(yīng)物外,還有:_________________________________。 答案:( 1) 2H2SO4(濃 )+ Cu △ CuSO4+ 2H2O+ 2SO2↑; ( 2) BaSO4 還原 ( 3) 2NO+O2=2NO2; ( 4)①通 N2 一段時(shí)間,排除裝置的空氣 飽和的 NaHSO3 溶液 ②甲: SO42- + Ba2+ =BaSO4↓;乙: 2Ba2+ + 2SO2+ O2+ 2H2O=2BaSO4+ 4H+ ;白霧的量要遠(yuǎn)多于裝置中氧氣的量 ( 5) SO2 與可溶性鋇的強(qiáng)酸鹽不能反應(yīng)生成 BaSO3 沉淀 17.(2022 福建高考 25, 16 分 ) 化學(xué)興趣小組對(duì)某品牌牙膏中摩擦劑成分及其含量進(jìn)行以下探究: 查得資料:該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;牙膏中其它成分遇到鹽酸時(shí)無(wú)氣體生成。 乙在 A、 B 間增加洗氣瓶 D, D 中盛放的試劑是 _____________。 ( 1) MnO2 不溶于硫酸,所以加稀硫酸時(shí)樣品中的 MnO 和 MnCO3 分別和硫酸 反應(yīng) 生成可溶性的 MnSO4,所以答案是粗 MnO2 樣品中的 MnO 和 MnCO3 轉(zhuǎn)化為可溶性物質(zhì); ( 2) MnSO4 要轉(zhuǎn)化為 MnO2,需失去電子,故需要加入 NaClO3 做氧化劑, 依據(jù)得失電子守恒可以配平,所以 反應(yīng)的化學(xué)方程式是: 5MnSO4+ 2NaClO3+ 4H2O=5MnO2+ Cl2↑ + Na2SO4+ 4H2SO4, 因此 反應(yīng)的離子方程式是: 5Mn2 + + 2ClO3 - +4H2O=5MnO2+ Cl2↑ + 8H+ ; 知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái) 歡迎各位老師踴躍投稿,稿酬豐厚 郵箱: 第 13 頁(yè) 共 31 頁(yè) ( 3)第 ③ 屬于蒸發(fā),所以所 需的儀器有 鐵架臺(tái)(含鐵圈 ) 、酒精燈、蒸發(fā)皿、玻璃棒;Cl2 通入熱的 NaOH 溶液中一定發(fā)生氧化還原反應(yīng),且氯氣既做氧化劑又做還原劑, NaClO3 屬于氧化產(chǎn)物,因此一定有還原產(chǎn)物 NaCl; ( 4)由題意知樣品中的 MnO 和 MnCO3 質(zhì)量為 - g= 。 用濾液(即飽和溶液)洗滌容器能減少產(chǎn)品的溶解損失。 ( 3)抽濾所用的濾紙應(yīng)略 _______(填 “大于 ”或 “小于 ”)布氏漏斗內(nèi)徑,將全部小孔蓋住。 (5)草酸重結(jié)晶的減壓過(guò)濾操作中,除燒杯、玻璃棒外,還必須使用屬于硅酸鹽材料的儀器有 。 ③ 為獲得樣品中 NH4ClO4 的含量,還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是 。 步驟 4:經(jīng)滴液漏斗向蒸餾瓶中加入 20mL3 mol用加熱草酸晶體的方法獲取某些氣體,應(yīng)該選擇的氣體發(fā)生裝置是(圖中加熱裝置已略去) 解析:根據(jù) 草酸晶體 的性質(zhì)不難得出答案是 D。四種物質(zhì)均屬于無(wú)色無(wú)味的溶液,因此利用其物理性質(zhì)無(wú)法鑒別,只能利用其化學(xué)性質(zhì)的差別進(jìn) 行檢驗(yàn)。 知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái) 歡迎各位老師踴躍投稿,稿酬豐厚 郵箱: 第 4 頁(yè) 共 31 頁(yè) 5.( 2022 安徽高考 10)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的是 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)象 解釋或結(jié)論 A 過(guò)量的 Fe 粉中加入稀 HNO3,充分反應(yīng)后,滴入 KSCN 溶液 溶液呈紅色 稀 HNO3 將 Fe 氧化為 Fe3+ B Agl 沉淀中滴入稀 KCl 溶液 有 白色沉淀出現(xiàn) AgCl 比 Agl 更難溶 C Al 箔插入稀 HNO3 中 無(wú)現(xiàn)象 Al 箔 表面被 HNO3 氧化,形成致密的氧化膜 D 用玻璃棒蘸取濃氨水點(diǎn)到紅色石蕊試紙上 試紙變藍(lán)色 濃氨水呈堿性 解析: Fe 粉與稀硝酸反應(yīng)生成物是 Fe3+,但過(guò)量的鐵會(huì)繼續(xù)和 Fe3+反應(yīng),將其還原成Fe2+,即溶液中不存在 Fe3+,所以滴入 KSCN 溶液不可能顯紅色, A 不正確; AgI 的溶度積常數(shù)小于 AgCl 的溶度積常數(shù),所以 Agl 沉淀中滴入稀 KCl 溶液不可能產(chǎn)生 AgCl沉淀, B 不正確; Al 箔插入稀 HNO3 中,首先硝酸會(huì)和 Al 箔 表面的氧化膜反應(yīng),然后再和單質(zhì)鋁發(fā)生氧化還原反應(yīng),硝酸被還原生成 NO 氣體單質(zhì)鋁表面的氧化膜是被空氣中氧氣氧化的,所以 C 也不正確;氨水在溶液中會(huì)電離出氫氧根離子而顯堿性,當(dāng)遇到紅色石蕊試紙時(shí)會(huì)顯藍(lán)色,因此只有選項(xiàng) D 正確。 C.正確,滴定管和移液管需考慮殘留水的稀釋影響。 答案: C 3. 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