高考歷史二輪復(fù)習(xí)專題課件30：文字型材料解析題(編輯修改稿)
2025-02-05 13:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，激化了社會矛盾。為遏制鴉片走私，清政府任命林則徐主持禁煙。 （ 3） 20世紀 30年代：為應(yīng)對經(jīng)濟危機，羅斯福政府實施新政，調(diào)整財政金融政策，實行美元貶值以刺激出口。 20世紀 70年代：美國經(jīng)濟發(fā)展放緩，貿(mào)易出現(xiàn)逆差，黃金和外匯儲備出現(xiàn)大幅度下降。 （ 4） 1948年：在國民黨統(tǒng)治下政治腐敗，經(jīng)濟崩潰，物價暴漲，法幣急劇貶值。改革開放后：隨著社會主義市場經(jīng)濟的建設(shè)、對外開放程度的提高、國家經(jīng)濟實力的增強，匯率隨市場發(fā)生變化。 怎樣組織非選擇題的答案 讀、找是為最后答題做準備的，答是讀、找的落腳 點。組織答案時要注意以下幾點： （ 1）審準設(shè)問。在設(shè)問中，往往有對問題回答的限制要求，如： “ 不得摘抄材料原文 ” 、 “ 依據(jù)材料概括提煉 ” 等等。 （ 2）答好第一問。除了材料小論文外，材料題一般有多個設(shè)問，設(shè)問之間往往有聯(lián)系，第一問能否正 確作答可能會影響以下問題的回答。 （ 3）注意運用史觀。材料解析題要求學(xué)生用科學(xué)的觀點與方法分析歷史現(xiàn)象及事物的本質(zhì)。因此，學(xué) 生作答時應(yīng)做到論從史出，不能只答內(nèi)容依據(jù)（論 據(jù)）而忽視理論觀點（論點）。 （ 4）作答時要言簡意賅、條理清楚、邏輯嚴謹， 問什么答什么，不必展開，不能漏答。組織答案時 要做到要點化、序列化、規(guī)范化；卷面要整潔、書 寫要工整清晰，爭取給閱卷老師一個好的印象，避 免不必要的失分。 （ 5）注意分值。每個設(shè)問都有一定的分值，分值大，要詳盡回答；分值小，則要簡答。 【 示例 3】 （ 2022高考信息卷）閱讀下列材料，回 答問題。 材料一 唐玄宗時禮部尚書沈既濟說：“前代選 用，皆州郡察舉 …… 至于齊隋，不勝其弊 …… 是 以臵州府之權(quán)而歸于吏部。自隋罷外選，招天下 之人，聚于京師，春還秋住，烏聚云合，實為天 下福祉?！? 材料二 明末清初杰出的教育家顏元抨擊八股取 士制度：“天下盡八股，中何用乎！故八股行而天 下無學(xué)術(shù)，無學(xué)術(shù)則無政事，無政事則無治功， 無治功則無升平矣。故八股之害，甚于焚坑?！? （ 1）“前代選用，皆州郡察舉”，這里的“察舉”是 指什么制度？這一制度有何弊??？ （ 2）針對“察舉 …… 不勝其弊”，隋朝實施了什么制度？這一制度有何創(chuàng)新之處？ （ 3）根據(jù)材料二和所學(xué)知識分析“八股之害，甚于焚坑”。 解析 第（ 1）小題，從材料一中可知， “ 察舉 ” 存在許多弊病，是隋朝要廢除的制度，結(jié)合所學(xué)知識可知，這里的 “ 察舉 ” 是指九品中正制，再根據(jù)教材內(nèi)容回答其弊病。第（ 2）小題，實際上是考查科舉制的內(nèi)容。第（ 3）小題，即分析八股取士的弊端。 答案 （ 1）九品中正制。在這一制度下，世家大族子弟依靠門第即可步入仕途，而真正有才學(xué)但出身低微的人，卻很難到中央和地方出任高官。 （ 2）科舉制。改舉薦為考試；把讀書、考試和做官緊密聯(lián)系起來；擴大了人才來源；人才選拔和官吏任命權(quán)集中于中央。 （ 3）不能培養(yǎng)出有真才實學(xué)的人才，束縛了人們的思想，阻礙了科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展。 試題答案的三個主要來源 第一，直接從史料中歸納總結(jié)；第二，根據(jù)材料并 結(jié)合所學(xué)知識歸納總結(jié)；第三，材料只是起到創(chuàng)設(shè) 情境的作用，要完全根據(jù)所學(xué)知識回答問題。對于 第一種情況，學(xué)生可以根據(jù)分值逐條從材料中找出 并適當歸納，一般一分一點或兩分一點，不必妄加 評論；對于第二、三種情況，答案不完全或基本不 包含在材料中，那么我們首先要根據(jù)材料中的時 間、關(guān)鍵詞判斷出要考查的知識范圍，再結(jié)合這部分知識進行回答。 1.（ 2022重慶高考） 閱讀材料，回答問題。 材料一 1640年，李自成率軍進入河南，吸納一 些失意的知識分子如牛金星、宋獻策、李巖等加 入起義軍。他們?yōu)槔钭猿沙鲋\劃策，制定和推行 了一系列很有見識的政策，如提出 “ 均田免糧 ”的 口號。 —— 摘編自白壽彝 《 中國通史 》 攻占北京后，李自成令牛金星與李巖飲，殺之 （指李巖）。由是自成將相離心，宋獻策他往，劉 宗敏率眾赴河南。真正呈現(xiàn)出了解體的形勢，宋 獻策與劉宗敏后為清兵所擒殺。第二年（ 1645年） 九月
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