現代文閱讀解題方法歸類(編輯修改稿)
2025-02-05 02:11 本頁面
【文章內容簡介】 ；總結全文，照應開頭；敘述結束，自然收尾；抒發(fā)情感，引起共鳴） （二）修辭手法的作 用： （ 1）它本身的作用；（ 2）結合句子語境。 比喻、擬人：生動形象； 答題格式：生動形象地寫出了＋對象＋特性。 排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等； 答題格式：強調了＋對象＋特性 3；設問：引起讀者注意和思考； 答題格式：引起讀者對＋對象＋特性的注意和思考 反問：強調，加強語氣等； 對比：強調了……突出了…… 反復：強調了……加強語氣 夸張：突出了……的本質特征 對偶：句式整齊有節(jié)奏。 （三） 句子含義的解答： 這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現方法。答題時，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。 （四）某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什么？ 動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了…… 形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了…… 副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因為該詞準確地說明了……的情況（表程度，表限制，表時間，表范圍等），換了后就變
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