高中語文全程復(fù)習(xí)方略131實(shí)詞、虛詞課件新人教版湖南專用(編輯修改稿)
2025-02-04 13:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 力打造世界級的產(chǎn)業(yè)集群。 ③作者科爾曼年輕氣盛，觀點(diǎn)鮮明，但常常論據(jù)不足或論證不周， _____顯得犀利有余，老練不夠。 依托 未免 依附 未免 依托 不免 依附 不免 選 _____ 【 解析 】 選 C。①感受：接觸外界事物得到的影響；體會。感觸：跟外界事物接觸而引起思想情緒。 “ 感觸 ” 側(cè)重思想情緒，含有 “ 感受、觸動 ” 之意，汶川地震確實(shí)令人觸動。②依附：附著，依賴依靠。依托：依靠。 “ 依托 ” 側(cè)重有所 憑借，借托。③未免：同一些詞語搭配，表示前面所說的情況不合適，或?qū)η懊嫠f的情況不以為然，含有委婉批評的意味。不免：副詞。表示由于前面所說的原因而不能避免某種消極的結(jié)果。 “ 科爾曼年輕氣盛 ” 正是 “ 老練不夠 ” 的原因。此處是對科爾曼作客觀評價，沒有批評的語氣。 ，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） ①近期，中國觀眾有幸目睹了來自意大利龐貝古城的遺珍，它們清晰地再現(xiàn)了古城被埋沒前最后 _____的情景。 ②在休斯敦火箭隊 _____的姚明，出席“護(hù)鯊行動從我做起”的活動時說：“今后，我在任何情況下都拒絕食用魚翅。” ③書的封面設(shè)計 _____于書籍出版發(fā)行的整體規(guī)劃，同時必須結(jié)合書的內(nèi)容特點(diǎn)和讀者對象進(jìn)行構(gòu)思。 效勞 從屬 效力 從屬 效勞 歸屬 效力 歸屬 【 解析 】 選 B。本題考查對詞語的理解和運(yùn)用的能力。三組詞語分別側(cè)重考查辨析詞語含義、語體色彩、使用習(xí)慣。 “ 時間 ” 是概念的總稱，也可以表示一段或某一點(diǎn)時間， “ 瞬間 ”指極短的時間，從 “ 被埋沒前最后 ” 可以看出，此處應(yīng)是“ 極短的一段時間 ” ，故為 “ 瞬間 ” 。 “ 效勞 ” 含有自謙語氣，語句是以第三人稱陳述客觀事實(shí)，應(yīng)為 “ 效力 ” 。 “ 歸屬 ” 一般不能與 “ 于 ” 連用，故此處應(yīng)為 “ 從屬 ” 。 ，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） ①針對吉爾吉斯斯坦的動蕩局勢，有關(guān)專家指出，吉爾吉斯斯坦“郁金香革命”后，經(jīng)濟(jì)、民生和腐敗等問題沒有根本解決，導(dǎo)致 _____不斷擴(kuò)大并最終引發(fā)騷亂。 ②中國外交部 4月 13日對“日方稱中國海軍直升機(jī)在其海域附近飛行是‘危險行為’”作出 _____，稱“有關(guān)海域是公?！?。 ③ 有關(guān)干群關(guān)系的調(diào)查數(shù)據(jù)令人困惑：大多數(shù)公開對干群關(guān)系“沒有感覺”，而 55%的公務(wù)人員認(rèn)為干群關(guān)系“很融洽”。為何在對雙方關(guān)系的認(rèn)識上，會出現(xiàn)如此大的 ____？ 回應(yīng) 偏頗 回復(fù) 偏差 回應(yīng) 偏差 回復(fù) 偏頗 【 解析 】 選 C。事態(tài)：事情的狀態(tài)，局勢。事端：是指蓄意造成的糾紛，事故?；貞?yīng)：回答應(yīng)聲，對 ?? 反應(yīng)，有對方“ 陳述后再加以 ‘ 解釋 ’” 的意思?；貜?fù)：答復(fù)（多指用書信）；恢復(fù)（原狀）。偏差：工作上產(chǎn)生的過分或不及的差錯。偏頗：偏于一方面，不公平；不公正。根據(jù)詞語表意的側(cè)重點(diǎn)可以得出正確答案。 ，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 方永剛既是“知者”， _____是一個“行者”。他通過腳踏實(shí)地地 _____黨的創(chuàng)新理論，使得黨的創(chuàng)新理論的威力通過傳播者知行統(tǒng)一的人格魅力更好地 _____出來。 躬身 體現(xiàn) 躬行 發(fā)揮 躬身 體現(xiàn) 躬行 發(fā)揮 【 解析 】 選 B。 “ 也 ” 表示并列， “ 更 ” 表示遞進(jìn)；本句中要突出方永剛
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