【總結(jié)】《強(qiáng)項令》教學(xué)反思“語文教學(xué)應(yīng)在師生平等對話的過程中進(jìn)行。”新課標(biāo)提到了對話,談話與對話雖只有一字之差,但兩者背后潛在的教育理念是截然不同的。談話的導(dǎo)演、主角都是教師,學(xué)生充其量是配角,甚至只是群眾演員,僅是參與者。對話則完全不同:對話雙方完全平等,教師沒有預(yù)定的答案。教師不是提出問題,而是提供對話的話題。話題使學(xué)生的思維空間得以拓寬,有利于學(xué)生發(fā)展主體意識
2024-12-09 04:16
【總結(jié)】強(qiáng)項令范曄(398-445)字蔚宗,南朝宋代順陽人。著名的史學(xué)家、文學(xué)家。關(guān)于《后漢書》我國史學(xué)名著,南朝宋范曄撰寫。今本120篇,分130卷。紀(jì)傳體東漢史。本書匯集一代史事,是研究東漢歷史的重要資料。本文節(jié)選自《后漢書·酷吏傳》。整體感悟?1,請
2025-06-18 23:58
2025-06-12 12:01
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識與能力目標(biāo):反復(fù)誦讀,積累文言詞句;細(xì)讀課文,用簡潔的語言概述情節(jié);2、過程與方法目標(biāo):通過誦讀、質(zhì)疑、交流,培養(yǎng)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):學(xué)習(xí)董宣不畏權(quán)貴、秉公執(zhí)法、廉潔奉公的精神。強(qiáng)項令《后漢書》
2025-06-21 02:24
【總結(jié)】強(qiáng)項令教學(xué)目標(biāo):?1、了解本課相關(guān)的文學(xué)常識;疏通文意,了解古文中一詞多義的現(xiàn)象。?2、理清人物所經(jīng)歷事件的過程,學(xué)習(xí)用人物語言、動作等方法來塑造人物形象。?3、了解董宣執(zhí)法的故事,學(xué)習(xí)董宣不畏權(quán)勢、秉公執(zhí)法的精神;培養(yǎng)公正、廉潔的品質(zhì),樹立正確的法制觀念。范曄(398-445)南朝宋史學(xué)家。字蔚宗,順
2025-06-20 15:15
2025-06-20 14:12
【總結(jié)】我認(rèn)識一位化妝師。她是真正懂得化妝,而又以化妝文明的。對于這生活在與我完全不同領(lǐng)域的人,我增添了幾分好奇,因為在我的印象里,化妝在有學(xué)問,也只是在皮相上用功,實在不是有智慧的人所應(yīng)追求的。因此,我忍不住問她:“你研究化妝這么多年,到底什么樣的人才算會化妝?化妝的最高境界到底是什么?”對于這樣的問題,這位年華已逐
2024-11-18 08:32
【總結(jié)】自古進(jìn)諫知多少?自古以來,很多謀臣良將,出于對國家盡責(zé),對國君盡忠的赤誠之心,勸國君改正過失,冒死進(jìn)諫,但大多因批龍鱗,逆圣聽,而慘遭殺身之禍。屈原:向楚懷王進(jìn)諫,提出治理國家的建議被奸臣嫉恨,遭放逐,最后投汨羅江而死。比干:紂王不耐煩他提意見,剖腹挖心。伍子胥:建議吳王夫差殺掉勾踐屢遭拒絕,引劍自刎,臨終前要求把頭顱掛在城門上,親眼
2024-11-17 12:49
【總結(jié)】廢墟的召喚宗璞語文版九年級下冊第一單元課堂·導(dǎo)入宗璞,女,散文家、小說家。生于北京,1951年畢業(yè)于清華大學(xué)外文系,編輯主要作品有:《弦上的夢》(獲1978年全國優(yōu)秀短篇小獎),《三生石》(獲第一屆全國優(yōu)秀中篇小說獎,童話《總鰭魚的故事》(獲首屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)。《東藏記》獲茅盾文
2024-11-30 15:32
【總結(jié)】致橡樹語文(基礎(chǔ)模塊)下冊第6課本詩傾訴了詩人熱烈的愛情,表達(dá)了詩人美好的愛情理想和對自我價值的追求。詩中的抒情主人公是真誠、坦率和有獨立人格的“我”(木棉樹),詩中的“橡樹”代表著“我”理想中的愛人。本詩大致可以分為三個層次。第一層(從開頭至“不,這些都還不夠”):表達(dá)了不贊同“凌霄花”式的依附
2024-11-17 15:17
【總結(jié)】賣油翁,歐陽修,,第一頁,編輯于星期三:十五點五十分。,歐陽修字永叔,自號醉翁,晚年又號六一居士,謚號文忠,世稱歐陽文忠公。吉州永豐〔今江西永豐〕人。北宋文學(xué)家、史學(xué)家。唐宋八大家之一。著有?歐陽文忠...
2024-10-20 18:58
【總結(jié)】歐陽修字永叔,自號醉翁,晚年又號六一居士,謚號文忠,世稱歐陽文忠公。吉州永豐(今江西永豐)人。北宋文學(xué)家、史學(xué)家。唐宋八大家之一。著有《歐陽文忠公集》《六一詞》等。韓愈[唐]、柳宗元[唐]歐陽修、王安石、曾鞏蘇洵、蘇軾、蘇轍學(xué)習(xí)目標(biāo)1、朗讀課文,積累文言字詞。2、理解文章內(nèi)容
2024-11-25 22:23
【總結(jié)】在我們祖國這塊神奇的大地上,積淀了五千年的文化遺產(chǎn),宮殿園林,亭臺樓閣比比皆是。在眾多的人文景觀中,“中國古代四大名樓”,因其精美的建筑流傳千古,更因名人的游歷題詩而具有了特殊的含義。那么有誰知道“中國古代四大名樓”呢?中國古代四大名樓蓬萊閣岳陽樓滕王閣黃鶴樓四大名摟
2024-11-18 08:31
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級3白鵝單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)。。,感受作者的生活情趣。
2024-11-30 12:15