【文章內(nèi)容簡介】 農(nóng)村教師工資經(jīng)費保障機(jī)制。 為切實加強(qiáng)中學(xué)校建設(shè)與管理工作，推動義務(wù)教育持續(xù)健康發(fā)展，要求各級教育行政部門進(jìn)一步提高貫徹實施教師校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、建筑設(shè)計規(guī)范重要性的認(rèn)識，強(qiáng)化地方政府領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任、完善教師校舍建設(shè)機(jī)制，合理規(guī)劃中學(xué)校布局、科學(xué)選定教師公寓建設(shè)地址，做好 校園校舍規(guī)劃、合理確定建設(shè)規(guī)模，嚴(yán)格執(zhí)行基本建設(shè)程序、確保校舍建設(shè)質(zhì)量，加強(qiáng)制度建設(shè)、完善校舍建設(shè)與安全管理的長效機(jī)制。 省 市 高級中學(xué)為 市教育局直屬學(xué)校， 省首批示范性高中。 其辦學(xué)水平在全市一直名列前茅，在社會上也享有較高的聲譽。在歷年的高考中，都以驕人的成績在全市乃至全省名列前茅，為 清華 、 北大 等全國著名高校輸送了大批優(yōu)秀人才。多次受到 市政府 的通令嘉獎和表彰，光榮地被評為 省首批示范性高中。學(xué)校現(xiàn)開設(shè) 76 個教學(xué)班，在校學(xué)生近 4500人，教職工 400 人 。 但是目前并沒有相應(yīng)的教師宿舍。 ． 項目建設(shè)的必要性 市 高級中學(xué)現(xiàn) 有教職工 400 人，現(xiàn)全部搬進(jìn)新校區(qū)，且相距市區(qū)較遠(yuǎn)，大部分 教師一直都在學(xué)校以外去租房?，F(xiàn)在教師平均每月的工資有2022 元左右，每個月的房租要 100 多元。作為教師，特別是女教師 ,在外租房既不安全，又不穩(wěn)定，隨時遇到房東叫搬家就得搬家。有了家庭的教師也就更不用說了，搬一次家要花更多的時間精力和相關(guān)費用。如果有了教師公寓，既能解決廣大教師的住房問題，又能更好地促進(jìn)工作。年輕教師住在一起，可以相互交流教學(xué)經(jīng)驗，更有利于推進(jìn)工作。同時，在學(xué) 校市 高級中學(xué)教師公寓建設(shè)工程 項目 建議書 6的集體中生活也不會感到孤單，會感到更安全。 如吃住解決不好，就不能安心工作，更談不上教育均衡發(fā)展。 “住”是基本生活“衣、食、住、行”四要素之一，無房居住，給教職工的工作、生活和學(xué)校管理、學(xué)生服務(wù)帶來了不便。因此，為了充分發(fā)揮學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快學(xué)校發(fā)展，促進(jìn) 市 高級中學(xué)的健康快速發(fā)展，加快教師公寓建設(shè)，改善教職工生活條件，解決教職工后顧之憂，已成為當(dāng)務(wù)之急。 為此，建設(shè)功能齊全、設(shè)施完善和滿足教師的宿舍是 市 高級中學(xué) 教育發(fā)展的迫切要求。 綜合以上情況，從發(fā)展的觀點來看， 市 高級中學(xué)教師公寓建設(shè)項目， 對促進(jìn) 市教育事業(yè)發(fā)展，加快教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善教學(xué)環(huán)境條件，推動素質(zhì)教育和社會事業(yè)快速發(fā)展是必然的。 因此， 市 高級中學(xué)教師公寓建設(shè)項目勢在必行，意義重大。 市 高級中學(xué)教師公寓建設(shè)工程 項目 建議書 7第三章 建設(shè)場地及建設(shè)條件 本項目位于 市 路， 市 高級中學(xué)院 內(nèi)。 項目所在地基礎(chǔ)設(shè)施完善，水電、通訊、商貿(mào)、物流、醫(yī)療及產(chǎn)業(yè)配套齊全。 周圍無文化古跡，無國防工程，無高壓線路，無河流橋梁，無污染企業(yè)， 場地位置適宜，地 勢平坦、便于物流和人流的疏散，很適宜項目的建設(shè)。 本區(qū)屬暖溫帶大陸性季風(fēng)氣候， 其特點是：氣候溫和，日照充足，雨量充沛，四季分明，具有“冬長寒燥雨雪少，夏季熱濕雨集中，春季多風(fēng)帶干旱，秋季清明日照多”的氣候特點。 日照。年平均日照時數(shù)為 小時，日照率為 49%。平均每天6 小時多，一年之中 6 月份最多是 小時 ,平均每天 7 小時多。 2 月份最少為 小時。 氣溫。年平均氣溫 ℃， 1 月份最冷時年平均 ℃， 7 月份最熱時年平均 ℃ 。極端最高氣溫為 ℃ (1964 年 7 月 19 日 )，極端最低氣溫為 ℃ (1964 年 2 月 18 日 )。 降水。年平均降雨量為 689916 毫米， 7 月份降雨量最多， 12 月份降雨量最少。四季分配不均，夏季最多、冬季少、春季水小于秋季。年平均雨日 — 天，一日最大降雨量為 — 毫米。降雨強(qiáng)市 高級中學(xué)教師公寓建設(shè)工程 項目 建議書 8度 ， 一 次 過 程 最 大 降 雨 量 — 毫 米 ， 年 平 均 蒸 發(fā) 量 毫米。 蒸發(fā)、濕度。年平均蒸發(fā)量為 — 毫米， 1 月份最小，月 平均 55 毫米； 6 月份最大，月平均 — 毫米。相對濕度年平均 72%，各月歷年平均相對濕度 64— 83%，夏季大于冬季， 8 月份最高。 風(fēng)。歷年平均風(fēng)向頻率是北至東北風(fēng)最多，南至西南次之 ,東南第三 ,西至西北風(fēng)最少。平均風(fēng)速每秒 — 米，最大值在 4 月份，每秒— 米；最小值在 9 月份，每秒 — 米。 氣壓。年平均氣壓 — ，極端最高氣壓為 —，極端最低氣壓為 — ，月平均氣壓 — ，年變化冬高夏低， 1— 7 月份逐月下降， 7— 12 月份逐月升高。 地層。區(qū)內(nèi)為第三系、第四系地層覆蓋。第三系上更新統(tǒng)為粘土、亞粘土夾砂土薄層，呈棕紅、深棕紅色，埋深 469— 米，含礦物成分以石英長石 為主、暗色。 地震?！吨袊卣鹆叶葏^(qū)劃圖 (2022)》和《中國地震烈度區(qū)劃圖(2022)使用規(guī)定》 ,地震基本裂度為Ⅵ度。 水文地質(zhì) 地下水變化不大，一般埋深 — 米，含水層為亞粘土，富水性較好，大氣降水補(bǔ)給，以蒸發(fā)為主要排匯手段，地上水化學(xué)類型為 HCO3— CA— MG 型。 市 高級中學(xué)教師公寓建設(shè)工程 項目 建議書 9 根據(jù) 省地礦廳水文地質(zhì)資料，淺層地下水屬深濾型重碳酸低礦化度水，礦化度小于 1 克每升，屬于淡水，按地下水侵蝕性標(biāo)準(zhǔn)判定，可不考慮地下水對砼的侵蝕性。 供水：項目建設(shè)所在地具有完善的排水系統(tǒng)和給水系統(tǒng)，實現(xiàn)雨污分流制，項目建設(shè)供、排水不成問題，即可滿足項目排水需求，又可以保證項目建設(shè)的用水和生活用水需求。 供電：項目建設(shè)區(qū)電力資源充足，設(shè)施齊備，供電條件較好，可保障項目建設(shè)用電和運行用電的需要。 交通： 項目建設(shè)地點 位于 市 路， 交通十分 方便。 工程所需的建設(shè)材料如：鋼材、木材、水泥、電纜等，均可由 市建筑材料市場供應(yīng)。 第四章 建設(shè)規(guī)模和建設(shè)內(nèi)容 市 高級中學(xué)教師公寓建設(shè)工程 項目 建議書 10 項目規(guī)劃用地面積 （合 畝），總建筑面積 ㎡，其中：一層生活服務(wù)用房建筑面積 ㎡，二 四層建筑面積 ㎡，五層建筑面積 ㎡。套數(shù) 68 套；建筑基底占地面積 ㎡。 建設(shè)內(nèi)容為五層教師公寓樓等土建、裝飾、室內(nèi)外給排水、電氣、消防等配套工程設(shè)施建設(shè)。 第五章 工程技術(shù)方案 市 高級中學(xué)教師公寓建設(shè)工程 項目 建議書 11 建筑設(shè)計既是一個由內(nèi)部要求到外部空間秩序重新組合的過程，也是一個由外部環(huán)境向內(nèi)部空間劃分的過程?？梢哉f，建筑與環(huán)境是密不可分的。項目建筑物的設(shè)計要與周圍自然環(huán)境以及校園原有環(huán)境達(dá)成和諧關(guān)系。設(shè)計中應(yīng)遵循以下三條原則： 系統(tǒng)原則 學(xué)校原大多數(shù)建筑平面為“一”字型，有利于通風(fēng)采光，適應(yīng)地方氣候。因此，本項目設(shè)計時，做到在校園建筑的系統(tǒng)中發(fā)展，同時也注意到其時代性，即適應(yīng)當(dāng)?shù)貧夂?，利于通風(fēng)采光，風(fēng)格上既與整個校區(qū)協(xié)調(diào)，又有時代感。 關(guān)系原則 在眾 多的建筑對環(huán)境關(guān)系中，主要處理自然關(guān)系、色彩關(guān)系和空間關(guān)系。建筑與自然關(guān)系的處理，保留周邊樹木，減少土方工程，適應(yīng)環(huán)境，色彩上以白色為基調(diào)，色調(diào)淡雅，以藍(lán)色點綴檐口和散點，使色彩更為活躍。同時與周圍老建筑相呼應(yīng)，形成和諧親切的關(guān)系。 元素原則 在 市 高級中學(xué) 的建筑元素中，根據(jù)類型學(xué)原理，將一些有用的復(fù)合元素加以提煉、變異、升華，從而達(dá)到視覺上的“文脈延續(xù)”效果，設(shè)計中在立面造型上利用白墻、窗臺線、格柵裝飾構(gòu)件，使建筑規(guī)整化，消除零亂感。 《建筑結(jié)構(gòu)可靠度設(shè)計統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》 (GB500682022)； 《建筑抗震設(shè)防分類標(biāo)準(zhǔn)》 (GB502232022)； 市 高級中學(xué)教師公寓建設(shè)工程 項目 建議書 12 《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》 (GB500092022)； 《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范》 (GB500072022)； 《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》 (GB500112022)； 《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》 (GB500102022)； 《建筑地基處理技術(shù)規(guī)范》 (JGJ792022)； 《民用建筑設(shè)計通則》（ GB503522022）； 《城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計規(guī)范》 (GB5018093， 2022 年版 )； 《無障礙 設(shè)計規(guī)范》 (GB507632022)； 1《建筑設(shè)計防火規(guī)范》（ GB500162022）； 1《住宅設(shè)計規(guī)范》 GB500962022； 1《住宅建筑規(guī)范》 GB503682022； 建筑空間規(guī)劃與布局 項目場地位于 市 高級中學(xué)院內(nèi) 東北部， 根據(jù)用地條件，左側(cè)為食堂，南側(cè)為教學(xué)樓。 公共服務(wù)設(shè)施布置 公共服務(wù)設(shè)施布置以符合居民活動規(guī)律、方便教師日常使用的原則，配合教學(xué)管理和服務(wù)方式設(shè)置，采取化整為零的方式，減少服務(wù)的距離，形成滲透型的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，有 利于管理和公共治安。 道路系 統(tǒng)規(guī)劃 項目設(shè)置二個出入口，分別開向南側(cè)和北側(cè)，與校區(qū)相連通，方便教職工出行。 綠 化及景觀系統(tǒng)規(guī)劃 市 高級中學(xué)教師公寓建設(shè)工程 項目 建議書 13 項目綠化以“人與自然和諧共生”為主要設(shè)計思想，以“綠色生活”主題創(chuàng)造一個健康、舒適、安全的居住環(huán)境，四周注重植物物種多樣性，以及植物的保健作用、環(huán)保作用，鍛造生活環(huán)境。 豎向設(shè)計 項目建設(shè)場地較平坦，根據(jù)周邊地勢情況采用西高東低的場地坡度，場地坡度約 %，室外雨水利用地表坡度，將其收集入雨水口，再以暗管系統(tǒng)排入市政雨水管網(wǎng)。 無障礙設(shè)計 為確保行動不便者能方便、安全使用區(qū)內(nèi)道路和建筑物。人們行走和使用的道路、交通與建筑物的相應(yīng)設(shè)施，符合乘輪椅者、拄盲杖者及使用助行器者的通行與使用要求，符合國家現(xiàn)行的有關(guān)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。 (1)人行道的各種路口設(shè)置緣石坡道； (2)人行道上設(shè)置方便視殘者安全行走和順利到達(dá)無障礙設(shè)施的行進(jìn)盲道和提示盲道； (3)在人行道中有臺階的地方同時設(shè)輪椅坡道和扶手，縱坡盡量小于%； (4)公共綠地的入口與道路及休息涼亭等設(shè)施的地面平緩防滑，有高差的地方設(shè)輪椅坡道和扶手； (5)在少數(shù)休息座椅旁設(shè)輪椅停留位置； (6)入口應(yīng)滿足無障礙設(shè)計規(guī)范要求，每 50 套住宅設(shè)置 1 套無障礙住房； 設(shè)計理念 市 高級中學(xué)教師公寓建設(shè)工程 項目 建議書 14 建筑設(shè)計中合理組織各功能空間