【總結】各種病毒?甲型h1n1病毒流行性感冒病毒艾滋病毒禽流感病毒乙型肝炎病毒煙草花葉病毒SARS病毒番茄病毒病毒引起的疾病:?麻疹是由病毒感染引起的;流行性感冒是由于感染了流行性感冒病毒;百日咳是由百日咳桿菌引起的兒童呼吸道傳染病;肝炎病毒會使人患肝炎;口蹄疫病毒會侵害動物
2025-01-05 03:42
【總結】觀潮宋?周密吞天沃日(勢)吞天沃日聲如雷霆交叉潮僅如銀線玉城雪嶺聲如雷霆吞天沃日錢塘江潮的成因錢塘江潮是一大勝景其成因有:1江口成喇叭形,寬處超過百里,窄處僅十里,漲潮時,巨大的海潮涌向狹窄的江面,自然形成壯觀的海潮。2河口有巨大的攔
2025-05-05 18:30
【總結】第6章儲能元件首頁本章重點電容元件電感元件電容、電感元件的串聯(lián)與并聯(lián)1.電容元件的特性3.電容、電感的串并聯(lián)等效?重點:2.電感元件的特性返回電容元件電容器在外電源作用下,正負電極上分別帶上等量異號電荷,撤去電源,電極上的電荷仍可長久地聚集
2025-01-15 05:28
【總結】二戰(zhàn)的轉折點-斯大林格勒二戰(zhàn)風云南京大屠殺二戰(zhàn)風云二戰(zhàn)(西西里登陸)二戰(zhàn)法西斯監(jiān)獄奧斯維辛集中營的囚房“殺人工廠”奧斯維辛集中營的正門右圖:奧斯維辛集中營的囚犯南京大屠殺“南京大屠殺“展廳右圖:上饒集中營的鐵絲站籠(刑具)蘇聯(lián)紅軍攻克柏林
2025-05-12 13:19
【總結】Lesson2Hiroshima-the“Liveliest”CityinJapan(excerpts)I.Backgroundinformation?Someimportantdates?1938Munich(慕尼黑)Pact,whichsacrificedCzechoslovakiatoGerma
2025-01-21 21:59
【總結】蘇教版六年級上冊第四單元射陽縣新坍小學唐兆華把4個平均分成2份。51每人喝了升的。5421小組討論:(1)分數(shù)除以整數(shù),可以怎樣計算?(2)這個整數(shù)可以是0嗎?為什么?分數(shù)除以整數(shù)(0除外),等于分數(shù)乘這個整數(shù)的倒數(shù)
2025-01-04 19:22
【總結】新教學新策略新課堂——一年級上冊識字教學建議杭州市西湖區(qū)教師進修學校劉榮華交流提綱一、教學意義二、教學目標三、教材特點四、教學建議五、課例分析一、教學意義1、強化識字教學,弘揚漢字文化2、掌握識字規(guī)律,提高識字能力二、教學
【總結】人教版新課程教材第五冊五、六單元教材分析?識字教學早已如釋重負?閱讀教學也已駕輕就熟?園地教學逐漸精彩紛呈?寫話教學卻顯重重困難課文《孔子拜師》《盤古開天地》
【總結】:有口無肛門,食物由口進入,殘渣由口排出(??⑸汉飨x、水母)軟體動物有貝殼(扇貝、螺、蚌),貝殼退化(烏賊,章魚)甲殼動物體表有較硬的甲(蟹,蝦,水蚤)魚類外部形態(tài):終生生活于水中,身體流線型,被覆鱗片,背面深灰黑色,腹面白色。用鰓呼吸,用鰭游泳魚類呼吸:鰓絲(既多又細,有利于充分進行氣體交
2025-05-12 12:33
【總結】細菌教學目標教學內容教學對象教學策略教學評價與反思教學目標知識與技能描述細菌的形態(tài)結構通過對細菌和動植物細胞結構的比較,推測細菌的營養(yǎng)方式過程與方法應用自學法,講述法,觀察法,比較法,等了解細菌的發(fā)現(xiàn)過程及形態(tài)結構和生殖
2025-05-01 13:29
【總結】學習目標:1、培養(yǎng)口語交際能力,通過比眼力,交流觀察感受,讓學生體驗觀察的樂趣。2、寫下平時觀察中的新發(fā)現(xiàn),或者觀察中發(fā)生的事。你從圖上看到了什么?想到了什么?你可以從樹上找到幾個頭像?圖1中間白色的部分是一個杯子,兩邊黑色的部分是兩個側面頭像.圖2一個是小
2025-05-12 02:46
【總結】識字(二)càiyuán菜園càiyuán==++艸采元囗茄子qiézi辣椒làjiāo黃瓜huánɡɡuā豆角dò
2025-05-04 18:07
【總結】欣賞圖片讀文填表學習課文玻璃制品玻璃制品玻璃工藝玻璃工藝玻璃幕墻:不少國家已限制使用,因為它反射陽光,給車輛行人帶來不便;由于多用于高樓,容易破碎,也帶來了諸多不安全因素。新型玻璃名稱特點作用自動報警防盜堅硬、安全高層建筑物使用反射陽光、改變顏色
2025-05-02 12:04
【總結】詞語積累游弋(yì):游淶游去。諭(yù)告:安然無恙(yàng):人平安沒有疾病。執(zhí)()迷不悟:堅持錯誤,而不覺悟。轉瞬(shù
2025-05-03 08:59
【總結】第五單元一、選擇題1、用吸管吸取一些紅墨水,把紅墨水慢慢地滴在魚口的前方,觀察墨水流動的方向是()A.水由魚的口流入鰓,然后由鰓蓋的后緣流出B.水由魚的口流入鰓,然后再由口流出C.水由鰓蓋的后緣流入鰓,然后由口流出D.水由鰓蓋的后緣流入鰓,然后由鰓蓋的后緣流出2、兔的
2025-05-12 05:24