記敘文的有關(guān)考點(diǎn)和技巧(ding)教師用(編輯修改稿)
2025-02-04 10:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 果，再交待前面發(fā)生的事。） 作用： 倒敘了 的內(nèi)容， 設(shè)置懸念，吸引讀者，避免 平鋪直敘 ， 使文章有波瀾 有起伏， 增強(qiáng)文章的生動(dòng)性。 （ 3） 插敘（敘事時(shí)中斷線索，插入相關(guān)的另一件事。） 作用： 插敘了 的內(nèi)容， 對(duì) 內(nèi)容進(jìn)行 補(bǔ)充 或 襯托 或與 內(nèi)容相照應(yīng) ， 襯托的人物 形象，使人物形象豐滿，突出了文章 的主題， 避免 平鋪直敘 ， 使文章有波瀾有起伏。 五、在詞語上設(shè)題 詞語的語境意。 答題套路：“”詞本意是 文中意是 。 詞語的表達(dá)效果 思路： ① 理解詞語的本意和文中意 ②判斷詞性 形容詞：生動(dòng)形象地寫出了 （表達(dá)效果） 動(dòng)詞：準(zhǔn)確傳神地寫出了 （表達(dá)效果） ③表達(dá)了 思想感情／表現(xiàn)了 的人物形象 ④結(jié)構(gòu)上的作用（開頭、中間、結(jié)尾）⑤如果使用修辭要點(diǎn)出修辭手法 六、在句子 段落 上設(shè)題 1． 理解句子在文中的意思。 ①找到句子在文中的位置②找到句子中的關(guān)鍵詞③理解關(guān)鍵詞在文中的意思④把關(guān)鍵詞的意思帶入句子中 ⑤把句子順下來⑥在意思的基礎(chǔ)上加以概括和總結(jié)⑦如果使用了修辭手法要點(diǎn)出修辭手法⑧ 2 如果在段落或文章的結(jié)尾有包含情感的要寫出表達(dá)了什么樣的情感。 答題套路：這個(gè)句子運(yùn)用了 的修辭手法， “”詞的意思是 ， “”詞的意思是 ，這句話的意思是 ，表達(dá)了 情感，突出或深化了 的主題。 2． 句子的賞析 （ 1）人物描寫 的賞析（ 肖像描寫 、 外貌描寫 、 神態(tài)描寫 、 動(dòng)作描寫 、 語言描寫 、 心理描寫 ） 答題套路：這句話 或這段話運(yùn)用了 描寫，描寫了 ，突出了 的心理，表現(xiàn)了 性格特點(diǎn)和精神品質(zhì)，結(jié)構(gòu)上的作用。 肖像（外貌）描寫 [包括神態(tài)描寫 ]（描寫人物容貌、衣著、神情、姿態(tài)等）：交代了人物的 身份、 地位、 處境、經(jīng)歷以及 心理狀態(tài)、 思想性格等情況。 結(jié)構(gòu)上的作用。 （ 2）自然環(huán)境描寫句 答題套路 ： 自然環(huán)境（描寫自然景觀如 人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、 天氣、季節(jié) 和景物場景 如 山川、湖海等自然景物）： 交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及人物活動(dòng)的空間
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