記敘文閱讀上課用(編輯修改稿)
2024-12-30 12:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 描寫方法及其作用： ? A、人物描寫及其作用 ? 類型：語言、動作、神態(tài)、心理、外貌描寫 ? 人物描寫方法作用：描寫＋對象＋特征（性格） ? B、景物描寫在記敘文中的作用 ? 暗示時代背景。 ? 渲染氣氛。 ? 烘托人物性格、心理。 ? 推動情節(jié)發(fā)展、預示結(jié)局。 自然環(huán)境 描寫指對日、月、星辰、天氣、自然風光等的描寫 。 作用 能烘托氣氛 表現(xiàn)人物的心情 表現(xiàn)人物的品質(zhì) 突出人物身份地位 推動情節(jié)的發(fā)展起襯 托中心意思的作用 。 記敘文中議論的作用 ：記敘文中的議論，有先敘后議、先議后敘之分。 ：議論的目的在于 揭示記敘事物所蘊涵的思想意義，起“畫龍點睛”的作用。 十一、合理想象人物的表現(xiàn)， 補充一段文字。 首先 要符合上下文情節(jié)，符合人物性格的發(fā)展， 然后 根據(jù)特定的情境確立描寫人物的語言、行動、心理、神態(tài)。聯(lián)系學生自身，讀感受。仔細閱讀文章，把握文章中心，從文中生發(fā)出來。 ? ① 平時一方面要關(guān)注生活，注意勤觀察、勤思考；另一方面要廣泛閱讀，開闊視聽，不斷吸取知識營養(yǎng)。積累較豐富的材料，“談”起來才能得心應手。 ? ② “談”時要針對話題，選取適當?shù)慕嵌?，具體闡述，避免空泛，“談”的內(nèi)容應 從原文生發(fā)，要中心明確，要表現(xiàn)正確的思想和健康的情感。 ? ③ “談”時要根據(jù)題意選擇適當?shù)谋磉_方式（議論記敘相結(jié)合）；語言力求簡明扼要（注意文字數(shù)量的要求）。 ? 十二、 開放性試題應注意： 談看法
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