【總結(jié)】創(chuàng)上顴譽(yù)豫睫括暗廣硝禾湃搓相著搜漬罪嗽垢線夯禮棚換簿冊(cè)草實(shí)絹淮把康復(fù)治療學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文答辯ppt模板康復(fù)治療學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文答辯ppt模
2025-01-04 11:26
【總結(jié)】第二節(jié)關(guān)節(jié)松動(dòng)技術(shù)Jointmobilization一、關(guān)節(jié)解剖關(guān)節(jié)由基本結(jié)構(gòu)和輔助結(jié)構(gòu)組成基本結(jié)構(gòu)—關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔輔助結(jié)構(gòu)—滑液囊、滑膜皺襞、關(guān)節(jié)盂緣、關(guān)節(jié)內(nèi)軟骨和關(guān)節(jié)韌帶二、關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)1、關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)方向屈和伸內(nèi)收和外展旋轉(zhuǎn)環(huán)轉(zhuǎn)2、關(guān)節(jié)的運(yùn)
2025-01-04 17:37
【總結(jié)】第三節(jié)肌力訓(xùn)練技術(shù)一、肌力訓(xùn)練的原則1、超負(fù)荷訓(xùn)練超負(fù)荷訓(xùn)練是指肌肉收縮或所發(fā)生的運(yùn)動(dòng),應(yīng)能對(duì)抗比平常大的阻力或負(fù)荷只有超負(fù)荷訓(xùn)練,才能有效增加肌肉力量,沒(méi)有肌肉的超負(fù)荷訓(xùn)練,可以維持肌肉的現(xiàn)有肌力,但對(duì)增強(qiáng)肌肉的力量沒(méi)有明顯的作用2、漸進(jìn)抗阻力訓(xùn)練一是指在訓(xùn)練過(guò)程中,應(yīng)根據(jù)肌力的大小逐漸增加負(fù)
2025-01-04 17:36
【總結(jié)】推拿治療學(xué)推拿治療學(xué)是運(yùn)用推拿手法刺激患者的體表部位或穴位,運(yùn)動(dòng)患者的肢體,以治療筋肉、氣血、臟腑、經(jīng)絡(luò)等病癥的一門(mén)學(xué)科。推拿治療發(fā)展史?春秋戰(zhàn)國(guó)及秦漢時(shí)代–《黃帝歧伯按摩十卷》問(wèn)世,已佚–《黃帝內(nèi)經(jīng)》?手法有按、摩、推、揉、彈、抓(捏)、切、蹺法等10余種?
2025-08-01 15:45
【總結(jié)】物理治療學(xué)概論第一節(jié)概述?一、概念?1.定義物理治療學(xué)physicaltherapy或physiotherapy,PT,?是研究如何通過(guò)各種類(lèi)型的功能訓(xùn)練(functionaltraining)、?手法治療(manualtherapy),?并借助于電、光、聲、磁、
2025-08-01 15:55
【總結(jié)】第四節(jié)平衡功能的訓(xùn)練一、概述平衡指人體不論處在哪種體位、運(yùn)動(dòng)或受到外力推動(dòng)時(shí),能自動(dòng)地調(diào)整姿勢(shì)并維持姿勢(shì)的一種能力支持面指人在各種體位下(站立、坐、臥、行走)所依靠的面,即接觸面支持面的面積大小和質(zhì)地均影響身體平衡
2025-01-08 02:47
【總結(jié)】第三章機(jī)體對(duì)藥物的作用藥動(dòng)學(xué)藥動(dòng)學(xué)是研究機(jī)體對(duì)藥物的處置,即藥物在體內(nèi)的吸收、分布、代謝及排泄的動(dòng)態(tài)變化。藥物在體內(nèi)的吸收、分布及排泄過(guò)程稱(chēng)藥物轉(zhuǎn)運(yùn)。藥物代謝變化過(guò)程也稱(chēng)生物轉(zhuǎn)化。藥物代謝和排泄合稱(chēng)消除。AbsorptionDistributionMetabolismEliminationADME
2025-05-26 18:22
【總結(jié)】言語(yǔ)治療學(xué)言語(yǔ)治療學(xué)?是一門(mén)跨學(xué)科新興學(xué)科,是集合臨床醫(yī)學(xué),聽(tīng)力學(xué),語(yǔ)言學(xué),教育學(xué),心理學(xué),言語(yǔ)病理學(xué)及電聲學(xué)等多學(xué)科為一體的綜合性學(xué)科。?言語(yǔ)治療是是康復(fù)小組的成員之一,他們與康復(fù)醫(yī)生,物理治療室,作業(yè)治療師等密切合作進(jìn)行康復(fù)工作。正常言語(yǔ)?0-1歲(嬰兒期)是語(yǔ)言的準(zhǔn)備時(shí)期或語(yǔ)言開(kāi)始發(fā)生時(shí)期。?1-2歲(幼兒期)逐步
2025-01-05 19:33
【總結(jié)】 第1頁(yè)共4頁(yè) 康復(fù)治療學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 懷揣著激動(dòng)與興奮的心情,2024年7月15日,我們一同10 余名康復(fù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生被安排到西南醫(yī)院康復(fù)科為期一學(xué)年的頂崗 實(shí)習(xí),。西南醫(yī)院康復(fù)理療科成立...
2025-08-18 15:44
【總結(jié)】護(hù)理藥理學(xué)導(dǎo)學(xué)?課程的性質(zhì)和任務(wù)?課程的基本內(nèi)容?教學(xué)內(nèi)容的安排?學(xué)習(xí)資源?學(xué)習(xí)方法藥理學(xué)的性質(zhì)和任務(wù)是什么?●護(hù)理藥理學(xué)是一門(mén)醫(yī)學(xué)、藥學(xué)的橋梁學(xué)科——是研究藥物與機(jī)體相互作用規(guī)律及其機(jī)制的科學(xué)●藥理學(xué)是由中央電大統(tǒng)一開(kāi)設(shè)的護(hù)理專(zhuān)業(yè)一門(mén)必修基礎(chǔ)課(也稱(chēng)統(tǒng)
2025-01-06 23:07
【總結(jié)】1PHARMACOLOGY藥理學(xué)重慶醫(yī)科大學(xué)藥理學(xué)教研室楊俊霞E-mail:2學(xué)習(xí)安排:2、實(shí)驗(yàn)課、實(shí)驗(yàn)課1、理論課、理論課72學(xué)時(shí),學(xué)時(shí),1-18周周24學(xué)時(shí),學(xué)時(shí),2-12周周(雙周上課)(雙周上課)31、總論、總論學(xué)習(xí)內(nèi)容:2、各論、各論神經(jīng)系統(tǒng)藥理心血管藥理內(nèi)臟藥理內(nèi)分泌藥理化學(xué)治療藥理4
2024-12-29 07:43
【總結(jié)】基礎(chǔ)知識(shí)一、以下每遵題目有A、B、C、D、E五個(gè)備選答案。請(qǐng)從中選擇一個(gè)最佳答案,并在答題卡上將相應(yīng)題號(hào)的相應(yīng)字母所屬的方框涂黑。《進(jìn)一步加強(qiáng)殘疾人康復(fù)工作的意見(jiàn)》,提出2015年要、小兒麻痹癥后遺癥矯治、聾兒聽(tīng)力言語(yǔ)訓(xùn)練三項(xiàng)康復(fù)目標(biāo)()B、預(yù)防保健、康復(fù)醫(yī)療()B
2025-03-25 01:40
【總結(jié)】2022/2/21疼痛診療學(xué)齊醫(yī)附屬二院麻醉科陳廣柱第一章2022-4-51第一章緒論2022-4-52第一章?第一節(jié)?臨床麻醉?ClinicalAnesthesia?危重病醫(yī)學(xué)?First-aidandResuscitation&IntensiveCare?疼痛診療學(xué)
2025-01-08 05:01
【總結(jié)】重癥監(jiān)護(hù)治療學(xué)第三軍醫(yī)大學(xué)新橋醫(yī)院急救部史忠概論一、重癥監(jiān)護(hù)醫(yī)學(xué)的產(chǎn)生1952年,丹麥?zhǔn)锥几绫竟l(fā)生了脊髓灰質(zhì)炎流行,不少病人因延髓麻痹呼吸衰竭死亡,一些內(nèi)科醫(yī)生和麻醉醫(yī)生萌發(fā)了將病人集中起來(lái)治療的想法,同年,英國(guó)也用這種方式治療神經(jīng)源性慢性呼吸衰竭病人,其療效大
2025-05-26 00:30
【總結(jié)】2021/12/11臨床藥物治療學(xué)CLINICALPHARMACO-THERAPEUSIS徐州醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系吳云明Tel:1306-3510-767Email:2021/12/12第一章臨床藥物治療學(xué)緒論2021/12/13臨床藥物治療學(xué)簡(jiǎn)介介紹與藥物治療相
2024-11-03 16:35