【總結(jié)】第三章發(fā)展心理學(xué)研究方法?第一節(jié)發(fā)展心理學(xué)研究概述?第二節(jié)發(fā)展心理學(xué)的研究設(shè)計(jì)?第三節(jié)發(fā)展心理學(xué)收集研究資料的常用方法?第四節(jié)發(fā)展心理學(xué)研究結(jié)果的分析?第五節(jié)發(fā)展心理學(xué)研究方法發(fā)展的新趨勢(shì)1第一節(jié)概述?發(fā)展心理學(xué)研究的功能?描述:描述研究對(duì)象的現(xiàn)狀—“是什么”
2025-01-07 16:45
【總結(jié)】0-6歲兒童神經(jīng)心理發(fā)育量表?首都兒科研究所生長(zhǎng)發(fā)育研究室研制的《0~6歲小兒神經(jīng)、心理發(fā)育診斷量表》,是與全國12個(gè)省、市密切合作,是在收集15053例嬰幼兒神經(jīng)、心理發(fā)育寶貴資料的基礎(chǔ)上,歷時(shí)10年完成的。它不僅摸清了我國各地區(qū)嬰幼兒神經(jīng)、精神發(fā)育的基本情況,而且首次獲得了適合我國國情的有系統(tǒng)、有代表性的嬰幼兒神經(jīng)、心理發(fā)育常模。?
2025-01-06 03:16
【總結(jié)】第二章:心理的神經(jīng)生理機(jī)制(一)心理的實(shí)質(zhì)心理的實(shí)質(zhì)(一)心理是腦的機(jī)能,腦是心理的器官1、心理是物種發(fā)展到高級(jí)階段的產(chǎn)物;2、個(gè)體心理的發(fā)展與腦的發(fā)育完善緊密聯(lián)系;3、現(xiàn)代科學(xué)的論據(jù)。第二章心理的神經(jīng)生理機(jī)制1、客觀現(xiàn)實(shí)是人的心理活動(dòng)的源泉和內(nèi)容;2、人的心理
2025-01-06 05:17
【總結(jié)】來自中國最大的資料庫下載心理物理學(xué)方法PSYCHOPHYSICALMETHOD?感覺閾限的測(cè)量?感覺閾限?感覺閾限測(cè)量的方法?最小變化法?恒定刺激法?平均差誤法?信號(hào)檢測(cè)論?色子游戲?人對(duì)信號(hào)刺激的覺察?信號(hào)檢測(cè)論的實(shí)驗(yàn)方法?有無法?評(píng)價(jià)法?心理
2025-08-04 21:39
【總結(jié)】?jī)和窠?jīng)心理發(fā)育偏異公共衛(wèi)生學(xué)院婦幼系靜進(jìn)現(xiàn)狀?我國是世界上出生缺陷的高發(fā)國家之一,2022年出生缺陷總發(fā)生率為。?我國每年出生兒童2300萬,每年有20~30萬肉眼可見先天畸形兒出生,加上出生后數(shù)月和數(shù)年才顯現(xiàn)出來的缺陷,先天殘疾兒童總數(shù)高達(dá)80~120萬。?肥胖兒在某些地區(qū)發(fā)生率達(dá)10%,豆芽型兒童為%。
2025-04-13 22:23
【總結(jié)】注意的神經(jīng)生物基礎(chǔ)注意力經(jīng)濟(jì)時(shí)代平均每個(gè)美國人一天接受34G的信息注意的一般概述一、注意的基本概念(一)什么是注意概念:注意是心理活動(dòng)或意識(shí)對(duì)一定對(duì)象的指向與集中。特點(diǎn):①指向性:是指人在每一瞬間,其心理活動(dòng)或意識(shí)選擇了某個(gè)對(duì)象,而忽
2025-01-04 13:21
【總結(jié)】2022年8月23日1時(shí)10分臨床心理學(xué)的研究方法2022年8月23日1時(shí)10分一、臨床心理學(xué)研究的基本目的與策略2022年8月23日1時(shí)10分(一)基本目的?臨床心理學(xué)研究有兩個(gè)基本目的。?第一,進(jìn)行行為描述和估計(jì)總體參數(shù)。(What)?第二,檢驗(yàn)變量間關(guān)系的假設(shè)(How)
2025-08-05 01:57
【總結(jié)】醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究方法華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院王禮桂第一節(jié)方法學(xué)原則一客觀性原則:一切科學(xué)研究都必須遵循客觀性原則。心理現(xiàn)象是一種客觀存在的事實(shí),它是和活動(dòng)的外部及內(nèi)部條件相互聯(lián)系的,所以研究人的任何心理活動(dòng),都必須根據(jù)他人可以觀察并加以檢驗(yàn)的客觀事實(shí),嚴(yán)格貫徹客觀性的原則。切忌根據(jù)實(shí)驗(yàn)者的主觀愿望或猜測(cè)來分析人的心理,
2025-05-26 04:21
【總結(jié)】第三章教育心理學(xué)的研究方法“工欲善其事,必先利其器?!钡谝还?jié)教育心理學(xué)的方法論及研究原則一、辯證唯物主義與教育心理學(xué)二、科學(xué)系統(tǒng)論與教育心理學(xué)(一)系統(tǒng)淪與教育心理學(xué)(二)信息論與教育心理學(xué)(三)控制論與教育心理學(xué)三、教育心理學(xué)研究的基本原則方法論思想的具體引申,是教育心理學(xué)研究應(yīng)直接
2025-05-14 23:28
【總結(jié)】管理心理學(xué)概論主講人:趙國祥李永鑫丁桂鳳王明輝第二章管理心理學(xué)研究方法第二章管理心理學(xué)的研究方法?本章導(dǎo)讀:本章主要介紹管理心理學(xué)的研究設(shè)計(jì)、基本原則、研究的具體方法和研究結(jié)果的數(shù)據(jù)
2025-01-11 18:26
【總結(jié)】第十一章畢生發(fā)展第一節(jié)個(gè)體發(fā)展的基本理論一、知識(shí)點(diǎn)精講:1、心理發(fā)展的實(shí)質(zhì)2、心理發(fā)展年齡階段的劃分3、影響心理發(fā)展的主要因素4、發(fā)展心理學(xué)的主要研究方法二、考點(diǎn)1、識(shí)記:年齡特征;關(guān)鍵期2、領(lǐng)會(huì):年齡階段的劃分;年齡特征的穩(wěn)定性和可變性運(yùn)用發(fā)展心理學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)模式
2025-01-21 18:05
【總結(jié)】1復(fù)習(xí),身長(zhǎng)60cm,后囟已閉,最可能的年齡是:,身高116cm,體重15kg,該患兒生長(zhǎng)發(fā)育是否明顯落后于其他兒童概述?小兒心理的發(fā)育大量反映為日常的行為,故此期的發(fā)育也稱為行為發(fā)育。?發(fā)育的基礎(chǔ)是神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,尤其是腦的發(fā)育。?與遺傳及環(huán)境密切相關(guān)
2025-01-04 09:50
【總結(jié)】心理測(cè)量方法心理測(cè)量方法第一章概論第一節(jié)心理測(cè)量學(xué)的產(chǎn)生及其發(fā)展一、心理測(cè)量的性質(zhì)與功能1、幾個(gè)概念測(cè)量(measurement):按照某種規(guī)則使用某種工具對(duì)某一特征賦值的過程測(cè)驗(yàn)(test):泛指心理測(cè)量的工具(標(biāo)準(zhǔn)化)、手段評(píng)定(rating):按照某種規(guī)則借助主觀判斷對(duì)某一特征賦值的過程評(píng)價(jià)(
2025-01-07 16:57
【總結(jié)】發(fā)展與教育心理學(xué)的研究方法原則客觀性發(fā)展性倫理性一、基本原則系統(tǒng)性(一)客觀性原則?具體要求:1.堅(jiān)持實(shí)事求是2.確立客觀的指標(biāo)3.研究的可驗(yàn)證性?基本含義:指在研究過程中,研究人員必須實(shí)事求是地反映客觀事物的真實(shí)面貌,以達(dá)到對(duì)其真理性的認(rèn)識(shí)。(二)系統(tǒng)性原
2025-01-07 16:28