高中生物染色體變異的課件新人教版必修(編輯修改稿)
2025-02-03 15:51 本頁面
【文章內容簡介】 鍵看什么？ 關鍵看它是由 受精卵 發(fā)育而成的個體，還是由 配子 發(fā)育而成的個體。由 受精卵 發(fā)育而成的個體有幾個染色體組就叫 幾倍體 ，由配子 發(fā)育而成的個體不管含有幾個染色體組一概稱之為 單倍體 。 Q：一倍體一定是單倍體嗎？單倍體一定是一倍體嗎？ 一倍體一定是單倍體；單倍體不一定是一倍體。 多倍體植株的特點 ，葉片、果實和種子都比較大；糖類、蛋 白質等含量增高 . ，結實率低。 ，而在動物中則較少見 無紡綞體形成 染色體復制 著絲點分裂 無紡綞絲牽引 多倍體的形成 若繼續(xù)進行正常的有絲分裂 染色體加倍的組織或個體 思考：無法形成紡錘體會不會影響著絲點的分裂？ Q：可否人工誘導多倍體的形成呢？ 常用方法有哪些？ 低溫和秋水仙素處理法 Q：秋水仙素處理法的具體做法是什么？原理又是什么？ 方法： 用秋水仙素處理 ____________或 _______。 原理： 當秋水仙素作用于正在 ______的細胞時，能夠抑 制 ________的形成，導致 ________不能 _________， 從而引起細胞內染色體 __________。染色體數(shù)目加 倍的細胞繼續(xù)進行 _______分裂，將來就可能發(fā)育成 _________植株。 Q：為什么要處理萌發(fā)的種子或幼苗，處理成熟的植 株可以不？ 不行，秋水仙素的作用對象是正在有絲分裂的細胞，成熟的植株大多細胞不進行有絲分裂。 萌發(fā)的種子 幼苗 分裂 紡錘絲 染色體 移向兩極 數(shù)目加倍 有絲 多倍體 人工誘導多倍體的產生 無籽西瓜的培育過程 幾種育種方法的比較 認真分析下圖的對照圖，從 A、 B、 C、 D中確 認出表示含一個染色體組的細胞，是圖中的 如何從圖形、基因型中識別二倍體或多倍體？ 32條染色體具有 8種各不相 同的形態(tài)，韭菜
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