【總結】§染色體變異在自然條件和人為條件改變的情況下,染色體_____的改變和染色體______的增減導致生物______的變異。數(shù)目性狀結構一、染色體結構變異缺失:重復:倒位:易位:結果:染色體結構的改變,會使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變,而導致性狀的變異缺
2025-01-07 15:51
【總結】問題回顧:、自由組合定律內(nèi)容??非等位基因?相同基因?Rr兩對基因獨立遺傳,寫出基因型為YyRr、yyRr、YYRr的個體產(chǎn)生配子及比例???非同源染色體?Ⅰ后、減Ⅱ后的特點?基因在染色體上第2章基因和染色體的關系學習目標,理解類比推理法;,說出果蠅適宜于遺傳實驗的特點及
2025-06-06 01:48
【總結】1、孟德爾的分離定律,以及減數(shù)分裂的過程(以精子的形成為例)?2、等位基因與同源染色體的行為有何相似之處呢?3、基因與染色體到底是什么關系呢?問題探討?請你試一試,把孟德爾分離定律中的遺傳因子換成同源染色體,把分離定律念一遍,你覺得這個替換有問題嗎?由此你聯(lián)想到什么??人只有23對染色體,卻有幾萬個基因,基因和染色體之間可
2025-08-01 17:37
【總結】第2章《基因和染色體的關系》同步測試1.與一般的有絲分裂相比,減數(shù)分裂過程中染色體變化的最顯著特點是()A.染色體進行復制B.同源染色體進行聯(lián)會C.有紡錘體形成D.著絲點分開2.一個有2對同源染色體的初級卵母細胞可以形成幾種類型的卵細胞()A.1種B.2種
2024-11-15 13:18
【總結】第2章基因和染色體的關系(計時:45分鐘滿分:100分)一.選擇題(每題只有一個正確答案每小題4分,共60分)1.下列有關細胞分裂的敘述正確的是A.無絲分裂和有絲分裂最主要的差別是無絲分裂沒有DNA的復制B.有絲分裂后期細胞中DNA分子數(shù)目因染色體著絲點分裂而加倍C.睪丸中的精原細胞是通過減數(shù)分裂產(chǎn)生
2024-11-28 20:03
【總結】基因在染色體上宋翠一、教學理念高中生物新課程理念中強調(diào):生物教學的基本任務是培養(yǎng)和提高學生的生物科學素養(yǎng),這同樣也是新課程標準實施中的核心任務和基本理念之一。此外,新課程理念中還倡導探究性學習,認為只有通過探究式的教學活動,才能激發(fā)學生更大的學習興趣,才能使知識和能力之間相互促進,相得益彰。因此在設計這節(jié)課時,我努力以這些新課程理念為依托,以學生的發(fā)展為本,通過層層深入的推理和探
2025-04-17 00:22
【總結】齊河一中王紅霞問題探討?減數(shù)分裂的過程與孟德爾的分離定律和自由組合定律有沒有聯(lián)系??人類基因組測序表明,人類基因組大約由32億對堿基構成,其中有3至4萬個基因,是線蟲或果蠅的兩倍。人只有23對染色體,卻有幾萬個基因,基因和染色體之間可能有對應關系嗎?薩頓的發(fā)現(xiàn)?
2024-11-18 11:36
【總結】一、薩頓的假說實驗材料:蝗蟲發(fā)現(xiàn):等位基因的分離與減數(shù)分裂中同源染色體分離相似第2節(jié)基因在染色體上1.基因在雜交過程中保持完整性和獨立性;染色體在配子形成和受精過程中,也有相對穩(wěn)定的形態(tài)結構。2.在體細胞中基因成對存在,染色體也是成對的。在配子中成對的基因只有一個,成對的染色體
2024-11-09 07:59
【總結】《基因在染色體上》說課稿 一、說教材 1、教材的地位和作用 本節(jié)是必修2《遺傳與進化》的第二章第二節(jié),表面上看本節(jié)要說明的是“基因在哪里?”的問題,其根本是要解釋孟德爾遺傳規(guī)律的實質(zhì)。減數(shù)分裂與...
2024-12-06 00:57
【總結】每道題給出一對相關的詞,要求同學在備選答案中找出一對與之在邏輯關系上最為貼近或相似的詞。1、杭州∶西湖∶揚州∶長城∶常州∶虎丘2、努力∶成功∶發(fā)芽∶收獲∶鄉(xiāng)村∶被告3、老師∶學生∶玻
2024-11-12 18:20
【總結】第2節(jié)基因?qū)π誀畹目刂?時間:30分鐘滿分:50分)考查知識點及角度難度及題號基礎中檔稍難中心法則及其發(fā)展1、3、72、84基因與性狀關系56一、選擇題(共6小題,每小題4分,共24分)1.下列關于遺傳信息傳遞的敘述,錯誤的是()。A.
2024-11-28 14:29
【總結】 第二章基因和染色體的關系 第一節(jié)減數(shù)分裂和受精作用 1、減數(shù)分裂的概念:減數(shù)分裂是的生物,在產(chǎn)生時進行的的細胞分裂。在減數(shù)分裂過程中,染色體只,而細胞。減數(shù)分裂的結果是。 2、同源染色體...
2025-04-05 05:32
【總結】問題探討?減數(shù)分裂的過程與孟德爾的分離定律和自由組合定律有沒有聯(lián)系??人類基因組測序表明,人類基因組大約由32億對堿基構成,其中有3至4萬個基因,是線蟲或果蠅的兩倍。人只有23對染色體,卻有幾萬個基因,基因和染色體之間可能有對應關系嗎?薩頓的發(fā)現(xiàn)?一種蝗蟲的體細胞中有24條染色體,生殖細胞中只有12條染色體
2024-11-17 22:48
【總結】必修二第二章第2節(jié) (本欄目內(nèi)容,在學生用書中以活頁形式分冊裝訂!) 一、選擇題 1.(2009年青島模擬)下列有關性別決定的敘述,正確的是 ( ) A.含X的配子數(shù)∶含Y的配子數(shù)...
2025-03-15 03:16
【總結】第二節(jié)基因在染色體上一、薩頓的假說1、實驗發(fā)現(xiàn):用蝗蟲作材料,研究精子和卵細胞的形成過程,發(fā)現(xiàn)孟德爾定律中基因的分離與減數(shù)分裂中同源染色體的分離非常相似。2、推論:基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代的?;蛭挥谌旧w上。理由:基因和染色體行為存在著明顯的平行關系。1903年薩頓的推論3、研究方
2025-01-12 12:13