[建筑]遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院精品課程(編輯修改稿)
2024-11-18 08:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 業(yè)發(fā)展需要，形成了基于鐵路信號(hào)控制設(shè)備維護(hù)職業(yè)崗位行動(dòng)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程體系?！惰F路區(qū)間信號(hào)設(shè)備維護(hù)》課程是我院鐵道通信信號(hào)專業(yè)的核心專業(yè)課，主要培養(yǎng)“鐵路區(qū)間信號(hào)設(shè)備維護(hù)”的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，也是獲取中級(jí)信號(hào)工職業(yè)技術(shù)資格的主要支撐課程之一。 鐵路區(qū)間信號(hào)設(shè)備對(duì)于保證行車安全，提高區(qū)間通過能力、改善勞動(dòng)條件等起著顯著的作用。本課程是“鐵道通信信號(hào)”專業(yè)的核心專業(yè)課程，主要講授在鐵路運(yùn)輸中單線廣泛使 用的 64D 型半自動(dòng)閉塞設(shè)備、雙線廣泛使用的 ZPW2020 序列移頻自動(dòng)閉塞設(shè)備以及UM71 移頻自動(dòng)閉塞設(shè)備的維護(hù)；使學(xué)生掌握目前我國(guó)鐵路上廣泛使用的區(qū)間信號(hào)自動(dòng)控制設(shè)備的組成、工作原理、使用、測(cè)試與安裝維護(hù)，故障處理等知識(shí)，在此基礎(chǔ)上，掌握各種區(qū)間信號(hào)設(shè)備正常工作狀態(tài)與指標(biāo)，從而能熟練分析與判斷各種實(shí)際應(yīng)用中的故障，達(dá)到設(shè)備維護(hù)職業(yè)技能要求，并具有一定的施工技能。 它的前期專業(yè)基礎(chǔ)課是《微機(jī)原理》、《實(shí)用電工電子學(xué)》、《鐵路信號(hào)基礎(chǔ)設(shè)備 .維護(hù)》、《鐵路信號(hào)電源設(shè)備維護(hù)》等。其中《鐵路信號(hào)基礎(chǔ)設(shè)備 .維護(hù)》為我 院的國(guó)家級(jí)精品課程，《微機(jī)原理》為我院的院級(jí)精品課，專業(yè)基礎(chǔ)課的建設(shè)為該課程的學(xué)習(xí)打下良好的專業(yè)基礎(chǔ)。 先修課程《實(shí)用電工電子學(xué)》、《微機(jī)原理》、《鐵路信號(hào)基礎(chǔ)設(shè)備 .維護(hù)》 .等的學(xué)習(xí)，為本課程繼電器電路的分析、測(cè)試與維護(hù)；發(fā)送器、接收器等設(shè)備的測(cè)試與維護(hù)；軌道電路的故障分析與處理；設(shè)備電氣參數(shù)的測(cè)試等提供理論知識(shí)，職業(yè)技能基礎(chǔ)。 本課程為后續(xù)課程《鐵路信號(hào)施工》《行車調(diào)度自動(dòng)控制設(shè)備維護(hù)》、《列車自動(dòng)控制設(shè)備維護(hù)》等的學(xué)習(xí)提供必需的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)基本技能。 本課程的教學(xué)參照鐵路電務(wù)系統(tǒng)設(shè)備維護(hù)實(shí)際工作過 程進(jìn)行，以“理論夠用、實(shí)踐為主”為基本原則，在我院區(qū)間實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)，以學(xué)生為主體，在做中學(xué)。以每種區(qū)間設(shè)備的每個(gè)部件為載體。以其調(diào)試、安裝、測(cè)量與使用、故障分析與處理為任務(wù)，進(jìn)行設(shè)備的維護(hù)工作，培養(yǎng)學(xué)生“做事和做成事”的能力。 12 42 課程設(shè)計(jì)的理念與思路 職業(yè)教育是要培養(yǎng)“具有綜合實(shí)踐能力”的技術(shù)干部，必須讓學(xué)生在真實(shí)工作環(huán)境和過程中解決問題。即基于工作過程，培養(yǎng)學(xué)生“做事”和“做成事”的能力。本課程設(shè)計(jì)基于鐵路區(qū)間信號(hào)設(shè)備維護(hù)崗位的實(shí)際工作過程，確定崗位具有完整工作過程的工作任 務(wù)，分析完成任務(wù)所需的職業(yè)能力、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。力求突出學(xué)生的主體地位，注重學(xué)生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)。 方法能力： 培養(yǎng)獲取知識(shí)的能力，即自學(xué)能力、自我發(fā)展能力、學(xué)習(xí)能力，社會(huì)能力。 專業(yè)能力：培養(yǎng)學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問題。包括： ? 掌握各區(qū)間信號(hào)設(shè)備正常工作狀態(tài)以及正常工作指標(biāo)； ? 熟練使用各種儀器儀表測(cè)試檢修各種區(qū)間信號(hào)設(shè)備的各種電氣參數(shù)； ? 測(cè)試、檢修設(shè)備的能力； ? 掌握軌道電路的調(diào)整； ? 掌握各種區(qū)間信號(hào)設(shè)備室內(nèi)、室外設(shè)備的構(gòu)成。 ? 熟練識(shí)讀鐵路區(qū)間信號(hào)設(shè)備接線圖、配線表； ? 熟練電纜徑路以及每個(gè)聯(lián)結(jié)點(diǎn)布局 ，卸裝區(qū)間設(shè)備各種箱盒； ? 熟悉區(qū)間設(shè)備的開通； ? 分析故障、處理故障的能力； 課程設(shè)計(jì)的原則是：實(shí)施基于工作過程的目標(biāo)驅(qū)動(dòng)式方設(shè)計(jì)課程的教學(xué) 13 5．教學(xué)內(nèi)容 51 教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性與適用性 區(qū)間閉塞設(shè)備是鐵路大提速的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，近年來，隨著鐵路運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展， 鐵路信號(hào)技術(shù)設(shè)備更新 速度加快 ， 傳統(tǒng)的自動(dòng)閉塞設(shè)備 正逐步淘汰，新建和大修改造的 區(qū)間 大量應(yīng)用 新型 自動(dòng)閉塞技術(shù)， 《 區(qū)間信號(hào)設(shè)備維修 》 課程原有的教學(xué)內(nèi)容許多已陳舊， 需要補(bǔ)充ZPW2020A 新設(shè)備，改變運(yùn)行方向的新技術(shù) 的內(nèi)容。另一方面 維修部門 廣泛應(yīng)用 新型儀表更好的維修手段 。 在新編的教材中，刪除 國(guó)產(chǎn)的移頻自動(dòng)閉塞和交流計(jì)數(shù)自動(dòng)閉塞 等內(nèi)容，增加 ZPW2020A 自動(dòng)閉塞工程設(shè)計(jì)內(nèi)容，保證 學(xué)院 的教學(xué)與鐵路現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)發(fā)展的同步 。 大多數(shù)高職學(xué)生畢業(yè)后將到鐵路工程部門和運(yùn)營(yíng)維修單位，從事信號(hào)設(shè)備的施工安裝、開通調(diào)試等工作，熟練地閱讀設(shè)計(jì)圖紙，掌握信號(hào)設(shè)備施工安裝的技能和 維修 標(biāo)準(zhǔn)是本課程的主要任務(wù)。因此， 我院 《 區(qū)間信號(hào)設(shè)備維修 》 課程 的教學(xué)， 改變 了 重 理論 、輕 維修 的思想， 教學(xué)計(jì)劃 專門安排 64D 半自動(dòng)閉塞實(shí)習(xí)兩周。 保證學(xué)生能學(xué)有所用，適應(yīng)未來工作的需要，充分體現(xiàn)出本課程 的針對(duì)性和適用性。 52 教學(xué)內(nèi)容的組織與安排 由于原有教材內(nèi)容陳舊，結(jié)構(gòu)也不盡合理，不適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)的需要，由學(xué)院教師和企業(yè)工程技術(shù)人員合作，結(jié)合鐵路現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)設(shè)備重新編寫了 《 區(qū)間信號(hào)設(shè)備維修 》 教材， 新教材不僅融入了最新閉塞設(shè)備 ，更重要的是突出了實(shí)踐為主的職業(yè)教育教學(xué)特色，為實(shí)現(xiàn)本課程的教學(xué)目標(biāo)提供了保證。 發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢(shì)，開發(fā)制作多媒體課件和電子教案，利用生動(dòng)形象的表現(xiàn)形式展示 設(shè)備工作過程和維修方法；采取視頻錄像等方式在課堂上介紹信號(hào)設(shè)備施工安裝過程和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。引用電務(wù)段案例說明區(qū)間 信號(hào) 設(shè)備 的 設(shè)計(jì)、施工 和維修 標(biāo)準(zhǔn) 。安排 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，大大提高了本課程的教學(xué)效果。 53 教學(xué)內(nèi)容的具體表現(xiàn)形式 為了便于學(xué)生掌握閉塞的各種設(shè)備，我們按照閉塞設(shè)備的發(fā)展過程安排具體的教學(xué)內(nèi)容，避免概念混淆。在第一章中重點(diǎn)講授 64D 半自動(dòng)閉塞設(shè)備構(gòu)成、使用、電路的工作原理及故障分析。 安排實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)演練，解決學(xué)生能夠維修設(shè)備。第二章講授自動(dòng)閉塞的基本知識(shí)，第三章講授沈山線上使用的 UM71 自動(dòng)閉塞制式，第四章講授長(zhǎng)大線和新建線上使用的 ZPW2020A 自動(dòng)閉塞設(shè)備。第五章講授實(shí)現(xiàn)雙向自動(dòng)閉塞的改變運(yùn)行方向電路。按 照學(xué)生的認(rèn)知 規(guī)律， 重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)地分析，使學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)閉塞 概念、 半自動(dòng)閉塞和自動(dòng)閉塞的理解 。 為了保證課堂教學(xué)的實(shí)效性，本課程充分利用了我院實(shí)習(xí)站場(chǎng)等演練基地，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，對(duì)照實(shí)際設(shè)備，講授設(shè)計(jì)、施工內(nèi)容，使課程教學(xué)做到理論與實(shí)踐的統(tǒng)一，增強(qiáng)了學(xué) 14 生的感性認(rèn)識(shí)，化
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