“精品課程”項目實施情況總結(jié)報告-廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院(編輯修改稿)
2025-06-19 00:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 高， 具體做法是 安排年輕教師 與主講教師同講該門課，授課期間同時備課，共同研究課件、教案、習題，使之深刻體會該門課的特點與精髓，樹立精品課的教學理念，形成精品課教學梯隊； 以培養(yǎng)青年骨干老師或?qū)W科帶頭人為目標，每年有計劃遴選優(yōu)秀青年教師到國內(nèi)外名牌院校對口進修提 高、學術(shù)交流或參與科學研究；以提高專任教師碩士以上學歷學位比例為目標，采取在職培訓的形式，在保證完成教學基本工作的前提下，大力支持、 鼓勵青年教師 攻讀 碩士以上學歷學位研究生；以提升青年教師教學業(yè)務水平為目標，利用校內(nèi)外“名師”資源，建立“以老帶新”、“傳、幫、帶”機制，有年有計劃舉辦專題培訓研討班、開展各種教學比賽或評獎活動。以上 效果明顯。 （ 3）強化教師“雙師型”內(nèi)涵建設。一方面鼓勵教師與企業(yè)合作進行技術(shù)服務或到企業(yè)脫產(chǎn)實習，一方面鼓勵教師通過培訓獲取相應的技能證書或職業(yè)資格證書，從而提高了教師的實踐教 學指導能力。 教學內(nèi)容改革 （ 1）轉(zhuǎn)變觀念不斷更新教學內(nèi)容，提高學生的職業(yè)能力。根據(jù)高素質(zhì)技能型專業(yè)人才培養(yǎng)目標、崗位需求和前后續(xù)課程的銜接，以體現(xiàn)培養(yǎng)學生職業(yè)能力為主線確定教學內(nèi)容，以真實的工作任務或產(chǎn)品為載體設計教學過程，教、學、做相結(jié)合。各精品課程負責人帶領(lǐng)自己的教學團隊認真學習、調(diào)研，根據(jù)課程性質(zhì)精心設計、完善教學內(nèi)容，合理安排實踐環(huán)節(jié)以滿足學生職業(yè)道德培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成的需要。 （ 2）加強教學資源建設確保教學目標的實現(xiàn)。學院在教材建設上始終予以政策支持與資金保障，精品課程選用的優(yōu)秀 教材 大部分 由課程負責人或主講教師主編或參編，在實踐教學上以項目驅(qū)動形式詮釋課程內(nèi)容編寫校本教材，確定教學標準并與相應的技能證書或職業(yè)資格證書相銜接，改革考核方式強化過程考核以突出學生能力培養(yǎng)。 教學方法和手段 （ 1）在教學理念與教學設計上，倡導以工學結(jié)合為切入點體現(xiàn)知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)教育，合理設計教學方法。摒棄了傳統(tǒng)的“填鴨式”教學模式， 7 引入多元教學法，運用基于范例的學習方法，建立了項目驅(qū)動的實訓方法，力求做到教、學、做一體。 （ 2）充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段促進教學活動的開展。學院配備了能 滿足教學需要的多媒體教室、專業(yè)計算機房以及相應的模擬實訓軟件系統(tǒng)。教師利用多媒體課件講解基本知識，用實際軟件開發(fā)環(huán)境演示操作過程，用應用軟件實例輔助教學系統(tǒng)剖析系統(tǒng)原理，展示運行效果。通過這些先進的教學手段，提高了教學的直觀性和生動性，提高了教學效果。 （ 3）通過網(wǎng)絡課程形式組織展示教學內(nèi)容。包括展示規(guī)范的教學大綱（目標要求、重點難點）、展示具體的教學安排和進度、展示對應教學課件（ ppt）并通過 ppt體現(xiàn)教學思想和教學策略 、 展示知識點相關(guān)資源 及 展示自我學習評價指標與評價方法 。 （ 4）加強校園網(wǎng)建設，豐富網(wǎng)絡教學資源滿足教學需要。近年來，學院加大投入確保了網(wǎng)絡暢通，所有精品課程在原有網(wǎng)上資源的基礎(chǔ)上不斷豐富，更新充實了教學案例、項目實例、視頻錄像資源、實踐選題庫，自測系統(tǒng)、在線互動等網(wǎng)絡資源欄目內(nèi)容，變封閉式教學為開放式教學，促進了學生的自主學習， 加強課程網(wǎng)站的輔助教學功能 。 加強實踐教學 在職業(yè)情境或模擬的職業(yè)情境中參加特定的職業(yè)活動是培養(yǎng)綜合職業(yè)能力的根本途徑。因此，校企共建實訓基地或校內(nèi)建立能模擬職業(yè)崗位群環(huán)境的實訓基地，讓學 生 在實訓基地中學習實踐，增強實踐能力，培養(yǎng) 職業(yè)素質(zhì)，是解決教學環(huán)境與職業(yè)環(huán)境脫節(jié)的有效途徑。 幾年來，學院十分重視實訓基地建設，按照專業(yè)群建立相應的校外實訓基地，校內(nèi)加大投入重點建設計算機類專業(yè)、電子類專業(yè)實訓基地，同時對機電類專業(yè)和經(jīng)管類專業(yè)實訓條件進行完善， 更新教學設施和儀器設備，增加模擬和仿真實訓條件，建設有真實工作環(huán)境的實訓室和實習車間，建設集教學、培訓、職業(yè)技能鑒定和技術(shù)研發(fā)功能為一體的、綜合開放的職業(yè)技術(shù)門類實訓基地 ，同時積極探索校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地建設的校 企 組合新模式。 目前，學院 校內(nèi)實訓基地 6 個、實驗實訓室 67 個、校外實習基地 97 個，其中 有 1 個 為 中央財政扶持的實訓基地， 3 個 為 省級高職高專教育實訓基地。 精品課程教學團隊在實踐教學的內(nèi) 8 容、方法、模式等方面依據(jù)高技能人才培養(yǎng)要求，設計和不斷更新教學實訓項目，引入企業(yè)真實項目營造職業(yè)環(huán)境，培養(yǎng)學生職業(yè)能力。 （七）建設情況 我院院級精品課程建設周期為 12 年，每年申報 1 次，時間截至當年 4 月30 日，每年 6 月進行評審立項、中期檢查， 12 月份進行驗收。 目前，學院批準立項的院級精品課程共 68 門，其中有 4 門入選為省級精品課程，另有 4 門課程獲得高職高專國家級精品課程的推薦參評資格。 序號 課 程 名 稱 課程 負責人 院級批準 立項時間 通過院級 驗收時間 省級批準時間 1 數(shù)控機床與編程 王平 2021 年 2021 年 2021 年 2 英語聽說（商務情景英語） 林敏 2021 年 2021 年 2021 年 3 材料力學與模具材料 姚立寧 2021 年 2021 年 2021 年 4 數(shù)控原理與控制系統(tǒng)（數(shù)控系統(tǒng)配置與裝調(diào) 侯勇強 2021
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