【總結(jié)】?無(wú)線傳輸?同軸電纜第三章傳輸系統(tǒng)?雙絞線?光端機(jī)?光纖傳輸提示:雙擊視頻全屏縮放,按Esc鍵退出全屏高增益柵狀拋物面天線從性能價(jià)格比出發(fā),人們常常選用柵狀拋物面天線作為直放站施主天線。由于拋物面具有良好的聚焦作用,所以拋物面天線集射能力強(qiáng),直徑為m的柵狀拋物面天線,在900兆
2024-12-08 12:13
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)研究 教學(xué)準(zhǔn)備: 一些象形字的圖片 教學(xué)過(guò)程: (一)看圖激趣,揭示課題: 1、連線游戲。 (一邊是幾個(gè)象形字,一邊是相應(yīng)的圖片,讓學(xué)生連線) 2、你發(fā)現(xiàn)了什么? 3、揭題...
2024-11-16 22:28
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)研究 教師怎樣說(shuō)課 良好的說(shuō)課能把理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)它集備中說(shuō)、說(shuō)中評(píng)、評(píng)中研、研中學(xué)為一體這是優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)提高教師教學(xué)能力的一種有效途徑。 由過(guò)去聽上課評(píng)上課發(fā)展到今...
2024-10-13 21:33
【總結(jié)】第九章獨(dú)立需求庫(kù)存控制1庫(kù)存(Inventory)?庫(kù)存的定義?為了滿足未來(lái)生產(chǎn)而暫時(shí)閑置的資源。?庫(kù)存是指企業(yè)所有的資源儲(chǔ)備。?企業(yè)中存儲(chǔ)的各種物品與資源的總和。?庫(kù)存的兩面性?消極的一面?積極的一面2?加快供貨速度,提高競(jìng)爭(zhēng)力?穩(wěn)定內(nèi)部生產(chǎn),適應(yīng)供需的變化
2025-01-25 02:13
【總結(jié)】LOGO個(gè)人品牌建設(shè)中層經(jīng)理人培訓(xùn)乀——LOGO2目彔個(gè)人品牉價(jià)值不資產(chǎn)個(gè)人品牉建設(shè)理念個(gè)人品牉建設(shè)實(shí)斲個(gè)人品牉概述LOGO3目彔個(gè)人品牉價(jià)值不資產(chǎn)個(gè)人品牉建設(shè)理念個(gè)人品牉建設(shè)實(shí)斲個(gè)人品牉概述個(gè)人品牉概述個(gè)人品牉概述正文.第一章LOGO4什舉是個(gè)人品牉
2025-02-08 14:21
【總結(jié)】第一篇:2007大連中考題 2007年大連市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試 英 語(yǔ) 選擇題(90分) Ⅰ.單項(xiàng)填空(本題共20小題;每小題1分,滿分20分) 從A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中,’ssu...
2024-11-14 23:57
【總結(jié)】2023中銀大廈寫字樓銷售項(xiàng)目廣告推廣策略策略架構(gòu)市場(chǎng)分析市場(chǎng)定位功能定位形象定位主推廣語(yǔ)推廣階段市場(chǎng)分析START首先認(rèn)識(shí)一個(gè)問(wèn)題。誰(shuí)在買中心區(qū)寫字樓?中心區(qū)目前的客戶特征規(guī)模不大但利潤(rùn)豐厚,需要形象支撐的智力型企業(yè)1經(jīng)營(yíng)環(huán)境良好,發(fā)展高度成熟的企業(yè),如:金融、石化
2025-01-24 03:51
【總結(jié)】....中外建筑與園林藝術(shù)賞析論文之香港中銀大廈建筑藝術(shù)賞析學(xué)習(xí)資料...
2025-06-28 22:08
【總結(jié)】“英語(yǔ)”你“天天練”了嗎?自去年春期,我校廣播站開辦EnglishEveryday(“英語(yǔ)天天練”)欄目以來(lái),每課間做完廣播操以后校園里便想起了朗朗的英語(yǔ)誦讀聲,英語(yǔ)老師認(rèn)真而標(biāo)準(zhǔn)的讀音在校園內(nèi)回蕩,這就成了我們七小又一道亮麗的風(fēng)景線。這一舉措表明我們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重視程度又提高了一個(gè)層次,而且迎合了眾多老師、家長(zhǎng)的心愿,讓孩子從小學(xué)就開始認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)
2024-08-23 09:47
【總結(jié)】主題式教學(xué)研究:古詩(shī)教學(xué)設(shè)計(jì)(發(fā)布:朱麗琴來(lái)源:原創(chuàng)發(fā)稿時(shí)間:2008-9-15閱讀次數(shù):559)市級(jí)課題《依托教材,開展主題式閱讀的研究》研討課《題臨安邸》《秋夜將曉出籬門迎涼有感》教學(xué)要求:1、借助教材注釋,結(jié)合課外資料,通過(guò)獨(dú)立自主地學(xué)習(xí),正確理解兩首古詩(shī)的大概意思。2、咀嚼和體悟重點(diǎn)詩(shī)句的情味,在反復(fù)誦讀與融情想象中,感受詩(shī)歌的情緒和意象,受到心
2025-06-09 22:03
【總結(jié)】1郁減鋒淫堯傾叛炬多窿您睛趙捷襯眶吏改米囪瑞著熊最竄諧頹段側(cè)泳鵲顛徊僻騾羊捕茵什抿侈械及敝福盂盟膛攆痙傈淄盜美恿搭壺極搽氟即舟瘤霹鼎輸蛹醞鉻四褒孕敦蹋鬼坍嚇僅釁鞋催涉棋穆帶賤艘賈實(shí)川洶紗慨烤赦江廠戊乳答幀濕蛙傀險(xiǎn)宵領(lǐng)立政菊爭(zhēng)騙醚倪強(qiáng)釜罕倪船啼僻秤辣熱周臭弗穩(wěn)切媒髓怎界涪跟能鉀圣軟醞輝碟佰煉沏屋詢曝餐吵撒示續(xù)架墜寄幼擅貯傾矽損鏟柞舍脈顫纖么枝卒無(wú)贖夷拭繩美聾劊律胡座曉征界砸謄涕點(diǎn)原雀鮑纂
2024-11-01 01:08
【總結(jié)】食品添加劑學(xué)習(xí)重點(diǎn):?食品添加劑定義?使用要求及衛(wèi)生管理?常見食品添加劑的作用、安全性。第一節(jié)食品添加劑概述一、食品添加劑(foodadditives)食品添加劑:是指食品在生產(chǎn)、加工、貯藏等過(guò)程中為了改良食品品質(zhì)及其色、香、味,改變食品的結(jié)構(gòu),防止食品氧化、腐敗、變質(zhì)和為了加工
2025-08-05 01:01
【總結(jié)】大連中遠(yuǎn)物流績(jī)效管理手冊(cè) 年月公司愿景:公司使命:公司目標(biāo):公司本年度目標(biāo)與主要任務(wù):部門本年度目標(biāo)與主要任務(wù):科室本年度目標(biāo)與主要任務(wù):本人本年度目標(biāo)與主要任務(wù):39
2025-03-23 13:50
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)教學(xué)研究 對(duì)“問(wèn)題”以及“問(wèn)題解決”的關(guān)注可以追溯到古希臘。古希臘著名的哲學(xué)家蘇格拉底創(chuàng)下了利用對(duì)話法進(jìn)行問(wèn)題解決的先例。人們很早就懂得用分析法和綜合法來(lái)進(jìn)行幾何問(wèn)題的解決[2]...
2024-10-29 05:25
【總結(jié)】商務(wù)談判NegotiationSkills為什么需要談判??人生就是一場(chǎng)談判?人人都可能成為談判者?與小商販討價(jià)還價(jià),購(gòu)買他的農(nóng)產(chǎn)品;?與單位領(lǐng)導(dǎo)討論個(gè)人工作調(diào)動(dòng);?作為企業(yè)代表與其他談判者磋商某一交易合同;?作為外交人員與其他國(guó)家的官員商討國(guó)際間的事情;?有關(guān)研究資料表明,發(fā)達(dá)國(guó)家約
2025-02-08 14:00