【總結(jié)】2020年南昌市高三復(fù)習研討會南昌三中胡建平一.關(guān)于考試大綱與題型示例二.新課標超出原人教版教材題例三.有機化學02版刪減部分四.教師的錯題本與爭對性的習題課?2020年大綱中要求“了解物質(zhì)的分子、原子、離子、元素等概念的含義”改為“了解物質(zhì)的分子、原子、離子、元素等概念”。07山東理綜化學與
2024-11-11 21:02
【總結(jié)】第三節(jié)硝酸知識點1硝酸的性質(zhì)問題1:濃硝酸和“發(fā)煙硝酸”有何區(qū)別?硝酸具有哪些化學性質(zhì)?與鹽酸、硫酸有何區(qū)別?硝酸——顏色、狀態(tài)、氣味:無色、液體、刺激性氣味——溶解性,揮發(fā)性:與水能以任意比互溶、易揮發(fā)——質(zhì)量分數(shù)在98%以上的硝酸稱為發(fā)煙硝酸,常用
2024-11-10 07:39
【總結(jié)】化學總復(fù)習基本理論化學平衡化學平衡狀態(tài),就是指在一定條件下的可逆反應(yīng)里,正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)混合物中各組分的百分含量保持不變的狀態(tài)。1.適用范圍:可逆反應(yīng):正反應(yīng)速率=逆反應(yīng)速率:反應(yīng)混合物中各組分的濃度保持不變化學平衡的概念在同一條件下,既能向正反應(yīng)方向進行,同時又能
2024-11-09 08:55
【總結(jié)】2020/12/181化學多媒體教學授課者:程少軍湖北省京山一中電化學復(fù)習課2020/12/182(升價)(降價)(升價)(降價)物質(zhì)1+物質(zhì)2
2024-11-11 05:52
【總結(jié)】第3講化學鍵基礎(chǔ)盤點一、離子鍵1.概念之間通過形成的化學鍵。2.成鍵過程可用電子式表示如下(以MgCl2、Na2S的形成過程為例):MgCl2:____________________
【總結(jié)】選修2化學與技術(shù)化學與技術(shù)基礎(chǔ)關(guān)最新考綱??原料?重要設(shè)備?流程和意義,認識催化劑的研制對促進化學工業(yè)發(fā)展的重大意義?,精細化工在社會發(fā)展中的作用??農(nóng)藥等在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用??石油和天然氣等綜合利用的意義??了解化學科學發(fā)展對自然資源利用的作用???
2024-11-09 08:56
【總結(jié)】授課教師:王風英觀看視頻,結(jié)合課本預(yù)習情況回答問題:???組成烴的元素是什么?1、定義:2、組成元素:絕大多數(shù)含有__元素的化合物為有機化合物。氫、氧、氮、硫、磷、鹵素等但碳的單質(zhì)及氧化物、碳酸、碳酸鹽、碳酸氫鹽金屬碳化物等看作無機物。如CO、Fe3C、CO2以及
2025-04-29 04:00
【總結(jié)】第二章烷烴(Alkanes)烴(Hydrocarbons)脂肪族(Aliphatic)芳香族(Aromatic)烷烴(Alkanes)烯烴(alkenes)炔烴(alkynes)環(huán)烷烴
2025-04-30 18:18
【總結(jié)】第一講認識化學學科一、化學發(fā)展史1、化學的萌芽時期:從遠古到公元前1500年,人類學會在熊熊的烈火中有黏土制出陶瓷,由礦石燒出金屬,學會從谷物釀造出酒,給絲麻等織物染上顏色,這些都是在實踐經(jīng)驗的直接啟發(fā)下經(jīng)過長期摸索而來的最早的化學工藝,但還沒有形成化學知識,只是化學的萌芽時期。2、煉丹和醫(yī)藥化學時期:約從公元前1500年到1650年
2024-11-10 23:04
【總結(jié)】化學計算常用方法____差量法平南縣實驗中學謝欣差量法是根據(jù)在化學反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物的差量和造成這種差量的實質(zhì)及其關(guān)系列出比例式求解的解題方法。我們甚至把“差量”看成是化學方程式中的一種特殊產(chǎn)物。該差量的大小與參與反應(yīng)的物質(zhì)的有關(guān)量成正比。一般說來,化學反應(yīng)前后凡有質(zhì)量差、氣體體積差、密度差、壓強差等差量的,都可以
2024-11-10 07:41
【總結(jié)】電化學專題復(fù)習?高郵市第一中學吳光明【考綱要求】1.理解原電池原理。初步了解化學電源。了解化學腐蝕與電化學腐蝕及一般防腐蝕方法。2.理解電解原理。了解銅的電解精煉、鍍銅、氯堿工業(yè)反應(yīng)原理。電化學一.裝置和電極的名稱判斷Fe
2024-11-17 17:07
【總結(jié)】化學工業(yè)一、氯堿工業(yè)?原理:?電極方程式:陽極:2Cl--2e→Cl2↑產(chǎn)物:氯氣陰極:2H++2e→H2↑產(chǎn)物:氫氣、氫氧化鈉?設(shè)備:立式隔膜電解槽2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑????通電例1:氯堿廠電解飽和食鹽水溶液制
2025-01-08 13:13
【總結(jié)】第4講解題技能——元素推斷題的思維模型和解答技巧元素推斷題主要考查元素周期表中“位、構(gòu)、性”的關(guān)系及學生利用物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)進行綜合推斷的能力。該類題目綜合性強,難度較大,所占分值較高。學生需要掌握短周期所有元素的結(jié)構(gòu)特點、它們在元素周期表中的位置和性質(zhì)以及掌握它們形成的化合物的性質(zhì),在此基礎(chǔ)上綜合分析,得到答案。第五章物
2024-11-10 08:05
【總結(jié)】化學多媒體教學授課者:程少軍湖北省京山一中高三化學實驗復(fù)習一、近幾年高考化學實驗題的特點(1)實驗?zāi)芰κ强忌鷮韽氖驴茖W研究的基礎(chǔ)。實驗題的分值接近或超過化學總分的30%,足以說明命題者對實驗?zāi)芰疾榈暮駩邸#?)近幾年的化學實驗題可以看出,實驗題的選材大都來自對教材實驗的
2024-11-11 04:40
【總結(jié)】一、有機物與無機物的比較1、有機物與無機物的定義有機物:含碳元素的化合物。除碳的氧化物、碳酸(氫)鹽及金屬碳化物。無機物:一般指組成里不含碳元素的物質(zhì)。包括單質(zhì)、碳的氧化物、碳酸(氫)鹽及金屬碳
2024-11-12 19:17