語文高考復(fù)習(xí)——辨析和修改病句之搭配不當(編輯修改稿)
2025-02-03 08:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 困難，勝利地攀登到頂峰。（ 93`） ? 1你越是不讓我笑，我笑得更加厲害。 “無論 …… 和 （還是） …… 都 ” “無論 …… 以及 （還是） …… 也（都） ” “不管（ 盡管 ） …… 都 ” 越是 …… 更加（ 越是） 1 睡眠三忌：一忌睡前 不要惱怒；二忌睡前不要飽食；三忌睡處不要當風。 ? “ 忌 ” 就是 “ 不要 ” 的意思。意思反了吧？ 2 我們并不完全否認這首詩沒有透露出希望，而是說這希望是非常渺茫的。 “ 不完全否認 ” 等于 “ 部分承認 ” ，基本上還是承認。因此這句話說 “ 我們承認這首詩沒有透露出希望 ” ，剛好和作者的本意相反。 否定與肯定搭配不當 主謂搭配不當 動賓搭配不當 主賓搭配不當 修飾語（定、狀、補）與中心語搭配不當 面對面搭配不當（二對一 / 一對二） 關(guān)聯(lián)詞搭配不當 規(guī)律方法 ： 主語或謂語由并列短語充當，檢查主語和謂語搭配是否顧此失彼 規(guī)律方法：句中出現(xiàn)多個謂語或多個賓語，檢查謂語與賓語是否一一搭配 規(guī)律方法： 看見 “ 是 ” 字句，檢查是否主賓搭配不當 搭配不當小結(jié)： 否定與肯定搭配不當 方法總結(jié) （一）從句子成分入手，提取句子的主干是判斷搭配不當?shù)幕痉椒ǎ? （二）抓住一些常見標志，是提高判斷速度的有效方法。 ?，檢查是否患關(guān)聯(lián)詞搭配不當癥。 ?，檢查是否患彼此失應(yīng)癥。 ?，檢查是否患動賓搭配不當癥。 ?，檢查是否患主賓不搭配癥。 ?，檢查是否患前后失應(yīng)癥。 判斷搭配不當?shù)某Ｒ姌酥? １、 (2022遼寧卷 ) 他做事認真，待人誠摯，在生活和工作中，確實用自己的行動塑造了巨大的人格力量，感動和引導(dǎo)著周圍的人們。 ?“塑造了巨大的人格力量 ” ，動賓搭配不當，可把 “ 塑造 ” 改為 “ 顯示 ” 。 一試身手 班級面貌變不變，最根本之處在于全班同學(xué)對學(xué)習(xí)的目的意義要有正確的認識。 ?“變不變 ” 與 “ 有正確的認識 ” ，兩面對一面。 “ 變不變 ” 改為 “ 的變化 ” 。 請指出下列句子的毛病 ?“城市”不能“受到歡迎”，應(yīng)改為“藝術(shù)團到達每一個城市”。 藝術(shù)團到達的城市，都毫無例外地受到當?shù)厝嗣竦臍g迎。 （“緩解”與“問題”搭配不當） 4 、 新牌坊立交橋的建成將大大緩解交通高峰期的堵車問題。（ 06重慶） ?“羞辱 ” 與 “ 自己的不滿 ” 不能搭配。應(yīng)改為 “ 羞辱廠家或宣泄自己的不滿 ” 。 （ 2022全國卷 Ⅲ4D ）法律專家的看法是，消費者當眾砸毀商品只是為了羞辱或宣泄自己的不滿。 動詞 “ 服用 ” 和賓語 “ 含碘量 ” 搭配不當?？筛臑?“ 服用含碘的補品 ” 。 （ 2022浙江卷 5A）哺乳期婦女如果僅僅依靠服用補品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及時添加含碘食品，則有可能導(dǎo)致嬰兒腦神經(jīng)損傷或智力低下。 ?主語 “ 幸福 ” 和賓語 “ 評價 ” 搭配不當。刪去 “ 和評價 ” 。 （ 2022天津卷 4D）幸福是一個人在一定的社會關(guān)系中，對生活產(chǎn)生的種種愉快，欣慰的感受，以及對人生意義的理解和評價。 “完成”與“進步”不搭配，“完成”宜改為取得”。 （ 06安徽卷） B
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