【總結】人教版五年級上冊數(shù)學第四單元試卷班別_________姓名______成績________一、口算（6分）×=－=12－=a+=12÷=+=+=－=×=－=×=12a－=÷16=6x－=+=&#
2024-11-29 08:53
【總結】第一篇：青島版小學數(shù)學五年級上冊《稍復雜的分數(shù)乘法問題》教學設計 稍復雜的分數(shù)乘法問題 教學內容： 義務教育課程標準實驗教科書青島版小學數(shù)學五年級上冊第109-111頁。教學目標： 1、在具體...
2024-10-14 04:53
【總結】稍復雜的列方程解應用題（一）一、找出下面數(shù)量間的等量關系（1）生人數(shù)比女生人數(shù)多7人：（2）籃球的個數(shù)是足球個數(shù)的4倍：（3）梨樹比蘋果樹的3倍多15棵：（4）買3枝鋼筆比買5枝鋼筆多花15元：（5）國內郵票的張數(shù)比國外郵票的5倍少5張。二、根據(jù)題意把方程補充完整：（1）小華
2024-08-14 10:52
【總結】方小學數(shù)學第九冊程40克20克20克12克X克5克50克y克30克20克x克x克x克15克10克3克5克10克5克X克方小學數(shù)學第九冊孫玥程方程一定是等式等式不一定是方
2024-12-11 08:35
【總結】稍復雜方程小學數(shù)學說課稿 一、說教材： 稍復雜的方程的教學任務 例1教學解方程ax±b=c及其應用（列方程解形如ax±b=c的問題） （1）把解方程和用方程解決問題有機結合，在解決問題的過程中...
2024-12-07 01:15
【總結】第一篇：稍復雜的列方程解應用題(5年級)分解 稍復雜的列方程解應用題 （一）一、找出下面數(shù)量間的等量關系 （1）生人數(shù)比女生人數(shù)多7人： （2）籃球的個數(shù)是足球個數(shù)的4倍： （3）梨樹比蘋果...
2024-11-14 22:17
【總結】五年級上冊第四單元解簡易方程教案設計教學內容：數(shù)學書P53-54頁內容及“做一做”，練習十一1-3題。教學目標：1、初步理解方程的意義，會判斷一個式子是否是方程。2、會按要求用方程表示出數(shù)量關系。3、培養(yǎng)學生觀察、比較、分析概括的能力。4、培養(yǎng)學生積極學習數(shù)學的情感和興趣。教學重、難點：會用方程的意義去判斷一個式子是否是方程。
2024-11-24 17:51
【總結】 《方程》單元測試 一、選一選。 x＋5645－x＝4512×＝x－＜11 8＋x6y＝÷h＋＞1 方程有： 二、填空。 1、桃樹有x棵，梨樹的棵數(shù)是桃樹的4倍，用含有x的式子表示梨樹的...
2024-12-05 22:02
【總結】稍復雜的應用題滬教版五年級數(shù)學下冊教學目標?掌握解答稍復雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的應用題的思路，并能正確解答。?培養(yǎng)同學們理解、分析問題的能力。能根據(jù)解決問題的需要，能夠收集有用的信息，進行比較、歸納。?通過創(chuàng)設情境，練習開放性題目，使同學們初步了解數(shù)學與生活的聯(lián)系，進一步感受數(shù)學的作用。使同學們能夠從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)并提出
2024-12-13 19:38
【總結】稍復雜的方程1文具店蘋果要2kg梨要3kg。共?元。/kg/kg媽媽買了2千克蘋果和3千克梨，已知梨每千克，蘋果每千克，媽媽一共要付多少元？數(shù)量關系：蘋果的總價梨的總價＝總錢數(shù)⊕○＝×2+×3=（元）
2024-08-14 10:54
【總結】第一篇：人教版-五年級上冊數(shù)學(簡易方程)第四單元 小學五年級數(shù)學上冊第四單元測試卷 一、（在括號里填上適當?shù)氖阶樱靠?分共8分）。 1、，平均每天修()千米。 2、小明有a張郵票，比小華...
2024-11-07 05:32
【總結】《列方程解決稍復雜的相遇問題》綜合習題知識基礎練1.植樹節(jié)快到了，學校組織學生植樹。五年級兩個班共植樹68棵。五(2)班每個小組植樹多少棵？2.甲、乙兩車同時從A、B兩地相向開出，經(jīng)過8小時相遇。乙車每小時行多少千米？3.一個禮堂有900個座位。樓上有10排，每排有2
2024-11-28 19:34
【總結】《方程的解法》教學建議信息窗5——珍奇動物該信息窗呈現(xiàn)的是學生參觀鹿園和虎園的情境。第一幅圖包含的信息是：一共有38只梅花鹿，梅花鹿的只數(shù)比長頸鹿的3倍多2只；第二幅圖包含的信息是：動物園中一共有東北虎和白虎24只，東北虎的只數(shù)是白虎的7倍。通過解決問題“長頸鹿有多少只”、“白虎和東北虎各有多少只”這兩個問題，引入對用形如“ax±
2024-12-09 13:33
【總結】 《方程的意義》基礎練習 1、判斷下的面的說法是否正確。 （1）方程都是等式，但等式不一定是方程。（） （2）含有未知數(shù)的式子叫做方程。（） （3）10=4X-8不是方程。（） （4）等式...
【總結】第一篇：小學五年級上冊音樂第四單元教案 小學五年級音樂第四單元《音樂中的故事》1課題：《彼得與狼》課型：欣賞課課時：第一課時教材分析： 《彼得與狼》作者是俄國作曲家普羅科菲耶夫，這首作品創(chuàng)作于19...
2024-10-05 20:44
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