遼寧教師資格考試材料分析題解題技巧(編輯修改稿)
2025-02-03 02:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師生：教師主導與學生主體 學生觀：學生是發(fā)展、獨特、獨立意義的人 學習方式：自主合作探究 教師：以人為本，“一切為了每一位學生的發(fā)展 ”；尊重、贊賞，幫助、引導。 ①德育四大規(guī)律：德育過程是具有多種開端的對學生的知情意行的培養(yǎng)提高過程；德育過程是促使學生思想內(nèi)部矛盾的過程；是組織學生的活動和交往，對學生多方面教育影響的過程；德育過程是一個長期的、反復的、不斷前進的過程。 ②德育的八大原則：導向性原則、疏導原則、尊重學生與嚴格要求學生的原則、教育的一致性與連貫性原則、因材施教、知行統(tǒng)一、正面教育與紀律約束、依靠積極因素克服消極因素的原則。 ③德育六大方法：說服教育法、榜樣示范法、陶冶教育法 、指導實踐法、品德評價法、品德修養(yǎng)指導法 。 ①教學四大基本規(guī)律：直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相統(tǒng)一；掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一；教師主導與學生主體相統(tǒng)一；傳授知識與思想教育相統(tǒng)一。 ②教學八大原則：科學性與教育性相結(jié)合；理論聯(lián)系實際；循序漸進、因材施教、量力性原則；直觀性原則、鞏固性原則、啟發(fā)性教學原則。
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