論培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)是音樂教學(xué)的重要保證論(編輯修改稿)
2025-02-03 01:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)風(fēng)的正確培養(yǎng)，與學(xué)生集體進(jìn)取心之強(qiáng)弱。凝聚力之大小。組織紀(jì)律之優(yōu)劣有很大關(guān)系，我們在改善學(xué)風(fēng)同時還應(yīng)抓緊本身的專業(yè)基礎(chǔ)和音樂修養(yǎng)，以音樂來陶冶學(xué)生的愛國主義情操，提高學(xué)生的素質(zhì)幾道德觀念，通過優(yōu)美感人的音樂藝術(shù)，喚起學(xué)生情感上的共鳴。是學(xué)生了解音樂的同時找到屬于自己的價值觀 。 學(xué)生應(yīng)對對情感態(tài)度與價值觀的看法如下： ，培養(yǎng)對生活的積極樂觀態(tài)度通過音樂學(xué)習(xí)，使學(xué)生的情感世界受到感染和熏陶，在潛移默化中建立起對親人、對他人、對人類、對一切美好事物的摯愛之情，進(jìn)而養(yǎng)成對生活的積極樂觀態(tài)度和對美好未來的向往與追求。 ，樹立終身學(xué)習(xí)的愿望 。 通過各種有效的途徑和方式引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)音樂，在親身參與音樂活動的過程中喜愛音樂，掌握音樂基本知識和初步技能，逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的良好習(xí)慣，為終身愛好音樂奠定基礎(chǔ)。 ，陶冶高尚情操 。 通過對音樂作品情緒、格調(diào)、思想傾向、人文內(nèi)涵的感受和理解，培養(yǎng)音樂鑒賞和評價的能力，養(yǎng)成健康向上的審美情趣，使學(xué)生在真善美的音樂藝術(shù)世界里受到高尚情操的陶冶。 。 通過音樂作品中所表現(xiàn)的對祖國山河、人民、歷史、文化和社會發(fā)展的贊美和歌頌，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷；在音樂實(shí)踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和寬容理解、互相尊重、共同合作的意識和集體主義精神。
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