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【總結(jié)】認(rèn)識(shí)三角形教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】四年級(jí)（下）第51~54頁(yè)主題圖、例1、例2及課堂活動(dòng)第1~3題，練習(xí)十第1～5題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】、折、畫等操作活動(dòng)，認(rèn)識(shí)三角形的特征和特性。、角、頂點(diǎn)，會(huì)辨認(rèn)出三角形的底與高。，把生活經(jīng)驗(yàn)數(shù)學(xué)化?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】，認(rèn)識(shí)三角形各部分的名稱，知道三角形的底和高。、實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)
2024-11-24 15:37
【總結(jié)】小班認(rèn)識(shí)三角形說(shuō)課稿 一、教材分析 本教材選自《幼兒園教育教學(xué)安排意見(jiàn)》小班內(nèi)容，認(rèn)識(shí)三角形是幼兒幾何形體教育的內(nèi)容之一，幼兒的幾何形體教育使幼兒數(shù)學(xué)教育的重點(diǎn)內(nèi)容。幼兒學(xué)習(xí)一些幾何形體的簡(jiǎn)單知識(shí)...
2024-12-04 06:21
【總結(jié)】親歷?體驗(yàn)?探索——《三角形的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教案教學(xué)內(nèi)容：國(guó)標(biāo)本蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第22-23頁(yè)的內(nèi)容及第24頁(yè)“想想做做”。教材簡(jiǎn)析：蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第22～24頁(yè)三角形的認(rèn)識(shí)是學(xué)生已經(jīng)直觀認(rèn)識(shí)了三角形和其他一些簡(jiǎn)單的平面圖形；又在四年級(jí)上冊(cè)中相對(duì)集中地認(rèn)識(shí)了角等知識(shí)基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，它既為學(xué)習(xí)平行四邊形和梯形提供學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，又為進(jìn)一步學(xué)
2025-06-28 16:59
【總結(jié)】任意角的三角函數(shù)教案（第一課時(shí)）一．教材分析三角函數(shù)是函數(shù)的一個(gè)基本組成部分，也是一個(gè)重要組成部分，在整個(gè)高中以至于大學(xué)都會(huì)經(jīng)常用到三角函數(shù)的知識(shí)。初中已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)銳角的三角函數(shù)，教材第一節(jié)學(xué)習(xí)了任意角的表示方法，這些是學(xué)習(xí)任意角三角函數(shù)的基礎(chǔ)。本節(jié)課的主要內(nèi)容是：弦、余弦、正切的定義；正弦、余弦、正切函數(shù)的定義域和這三種函數(shù)的值在各個(gè)象限的符號(hào)
2024-11-22 01:41
【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)下第十一章第一節(jié)楊麗麗
2024-11-10 01:51
【總結(jié)】第三章三角形1認(rèn)識(shí)三角形(第4課時(shí))你還記得“過(guò)直線外一點(diǎn)畫已知直線的垂線”嗎?012345678910012345012
2024-11-28 22:46
【總結(jié)】三角形的認(rèn)識(shí)三年級(jí)上學(xué)期羅曉雯介紹習(xí)作小木用紙剪了不同的圖形，那些圖形是由三條邊組成的，請(qǐng)你指出來(lái)吧!答對(duì)了!答錯(cuò)了！接著，小木用一張長(zhǎng)方形紙沿對(duì)角線剪開。這兩個(gè)三角形都是有一隻直角，所以叫做直角三角形。繼續(xù)小木又用一張五角形紙沿對(duì)角線剪開,就會(huì)形成三個(gè)三
2025-07-17 23:39
【總結(jié)】三角形的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生在觀察、操作和交流等活動(dòng)中，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)三角形的過(guò)程。2．認(rèn)識(shí)三角形各部分名稱，會(huì)畫三角形的高，了解三角形具有穩(wěn)定性特征。3．體驗(yàn)三角形的穩(wěn)定性在生活中的廣泛應(yīng)用，感受幾何圖形與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。重難點(diǎn)?教學(xué)重點(diǎn)：?理解三角形的特性；在三角形內(nèi)畫高。?教學(xué)
2025-07-24 19:09
【總結(jié)】第一篇：任意角三角函數(shù)定義的教學(xué)認(rèn)識(shí) ,使教學(xué)線索清晰,層次分明 三角函數(shù)是以函數(shù)為主線,,通過(guò)用旋轉(zhuǎn)的觀點(diǎn)將角的概念推廣到任意角,并使角與實(shí)數(shù)建立一一對(duì)應(yīng)關(guān)系,,三角函數(shù)是函數(shù)的下位概念,同時(shí)又...
2024-10-25 15:12
【總結(jié)】北師大版教材（七下）教案認(rèn)識(shí)三角形（1）教材分析：本節(jié)課是在小學(xué)初步認(rèn)識(shí)三角形的基礎(chǔ)上，又具體介紹了三角形的有關(guān)概念和三角形三邊的關(guān)系。它是上學(xué)期所學(xué)線段和角的延續(xù)，又是學(xué)習(xí)全等三角形和四邊形的基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)三角形的概念及其基本要素，掌握三角形三邊的關(guān)系。能力目標(biāo)：通過(guò)觀察、操作、討論等活
2025-04-16 23:59
【總結(jié)】授課教師俞峰授課班級(jí)13電子授課時(shí)間2015-3-9課型機(jī)電一體化授課時(shí)數(shù)理論6課時(shí)實(shí)操6課時(shí)課題三相異步電動(dòng)機(jī)的降壓?jiǎn)?dòng)控制線路--時(shí)間繼電器自動(dòng)控制Y-△降壓?jiǎn)?dòng)控制線路教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】1、掌握時(shí)間繼電器自動(dòng)控制Y-△降壓?jiǎn)?dòng)控制線路的組成并能畫出其控制線
2025-04-17 01:40
【總結(jié)】任意角一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能（1）推廣角的概念、引入大于角和負(fù)角；（2）理解并掌握正角、負(fù)角、零角的定義；（3）理解任意角以及象限角的概念；(4)掌握所有與角終邊相同的角（包括角）的表示方法；（5）樹立運(yùn)動(dòng)變化觀點(diǎn)，深刻理解推廣后的角的概念；（6）揭示知識(shí)背景，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣.（7）創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，激發(fā)學(xué)生分析、探求的學(xué)習(xí)態(tài)
2025-04-16 12:49
【總結(jié)】第四章三角形1認(rèn)識(shí)三角形（第1課時(shí)）交大二附中南校區(qū)夏婷婷教學(xué)目標(biāo)：(1)知識(shí)與技能：。°。，并能用于解決有關(guān)問(wèn)題。(2)過(guò)程與方法：讓學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中通過(guò)相互間的合作與交流，培養(yǎng)學(xué)生的相互協(xié)作意識(shí)及數(shù)學(xué)表達(dá)能力．(3)情感與態(tài)度：在探究學(xué)習(xí)中體會(huì)數(shù)學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，體驗(yàn)解決問(wèn)題方法的多樣性．教學(xué)重點(diǎn)：了解三角形的概念，能用
2025-07-24 07:05
【總結(jié)】第一篇：三角函數(shù)教案 三角函數(shù) 1教學(xué)目標(biāo) ⑴:使學(xué)生理解直角三角形中五個(gè)元素的關(guān)系，會(huì)運(yùn)用勾股定理，直角三角形的兩個(gè)銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形 ⑵:通過(guò)綜合運(yùn)用勾股定理，直角三角形的...
2024-10-25 14:34
【總結(jié)】一、說(shuō)教材教材分析：《三角形的特性》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第五單元的內(nèi)容，三角形的認(rèn)識(shí)是學(xué)習(xí)平面圖形知識(shí)的起點(diǎn)，也為學(xué)習(xí)平面圖形、立體圖形打下基礎(chǔ)。本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了線段、角和直觀認(rèn)識(shí)三角形的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)動(dòng)手
2024-11-24 12:43
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