20xx年高考?xì)v史第一輪總復(fù)習(xí)(編輯修改稿)
2024-11-17 16:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 它成為西非最大的奴隸轉(zhuǎn)運(yùn)站。據(jù)統(tǒng)計，至少有 2020萬黑人奴隸從戈雷島被轉(zhuǎn)賣出去，有 500萬黑人死于途中。 1978年，戈雷島被聯(lián)合國教科文組織列為警示世人的世界文化遺產(chǎn)。 黑人奴隸雕塑 遺留的大炮 黑奴 “ 三角貿(mào)易 ” 示意圖 聯(lián)系： 鴉片三角貿(mào)易 對資本積累過程中罪惡的認(rèn)識 馬克思說： “ 資本來到世間 ， 從頭到腳 ， 每個毛孔都滴著血和骯臟的東西 。 ” 對此 你怎樣理解的 ， 說說理由 。 補(bǔ)充材料： 鴉片作為英國向中國出口的第一大宗 “ 商品 ” 的紀(jì)錄一直保持到十九世紀(jì)九十年代。這戰(zhàn)略性地扭轉(zhuǎn)了白銀的流向。中國為進(jìn)口鴉片每年流出三千至四千萬兩白銀，而據(jù)馬克思說，鴉片收入提供了英國歲入的六分之一。鴉片從中國的貨幣體系中抽血的同時，為英國的崛起提供了貨幣條件和資本條件。 （盛洪 《 一個劃時代的謊言 》 ） 感謝與謝罪，道德與現(xiàn)實(shí)的審判 今天 ， 對于黑奴貿(mào)易有不同的認(rèn)識 。 美洲黑人的的后代： 感謝當(dāng)年對祖先的販賣 ， 要不 ， 我們還在非洲受苦 。 白人的后代： 約翰 霍金斯是英國歷史上第一個奴隸販子 ， 16世紀(jì)時從非洲大陸上捕掠了成千上萬名黑人 ， 將他們販賣到了歐洲和美洲等地 。 2020年 霍金斯的后代為祖先的販奴行為深感羞恥 ，來到岡比亞 ， 模仿非洲奴隸被捕捉后囚禁的方式在身上綁上鐵鏈 ， 跪在 25000名非洲人面前 ， 為祖先謝罪 ， 請求寬恕 。 你的觀點(diǎn)是什么 ？ 對殖民侵略的認(rèn)識 馬克思說 “ 英國在印度要完成雙重的使命：一個是破壞性的使命，即消滅舊的亞洲式社會；另一個是建設(shè)性的使命，即在亞洲為西方式的社會奠定基礎(chǔ) ” 。 你如何認(rèn)識資本主義列強(qiáng)的擴(kuò)張，對亞非拉國家?guī)砹穗p重影響？ 討論與感悟 新航路開辟后，美洲的居民構(gòu)成，發(fā)生了怎樣的變化？各種族的地位是否平等？ ？ ？ 。 實(shí)戰(zhàn)演練 【 課后探究 】 1．資料搜集，對因黑奴貿(mào)易而興起的城市進(jìn)行探究。 2．有人說，（印加帝國）擁有著發(fā)達(dá)的文明，可他們卻被 “ 披著文明外衣 ” 的野蠻人趕盡殺絕 …… 我認(rèn)為文明的發(fā)展也要有方向，否則，再先進(jìn)的文明，再寶貴的財富、再高新的發(fā)明只會作為見面禮送給這片土地的征服者、入侵者。請查閱資料對此觀點(diǎn)進(jìn)行評價。 國家 主要殖民地域 特點(diǎn) 結(jié)果 葡萄牙 西班牙 荷蘭 英國 非洲東海岸和非洲西海岸；亞洲的馬六甲、印度和印度尼西亞沿海、中國澳門 ；美洲的巴西 除巴西以外的中、南美洲的大部分、亞洲的菲律賓 北美洲以新阿姆斯特丹為中心的“新荷蘭”；亞洲的 馬六甲、錫 蘭、 中國的臺灣、印度尼西亞的爪哇 16世紀(jì)成為殖民帝國，壟斷亞歐貿(mào)易達(dá)一個世紀(jì)。 16世紀(jì)成為最大的殖民帝國 18世紀(jì)確立海上霸主地位，并成為最大殖民帝國 17世紀(jì)成為海上霸主，阿姆斯特丹成為國際金融中心 沿大西洋沿岸建立 13塊殖民地；在亞洲的印度西、東海岸建立殖民地 組織大型商業(yè)公司，以亞洲、北美為重點(diǎn)，奪取葡萄牙殖民地 海盜式掠奪（早期）；組織商業(yè)公司，從事黑奴貿(mào)易，以印度和北美作為擴(kuò)張重點(diǎn) 建立殖民據(jù)點(diǎn)、控制商路；暴力掠奪和敲詐勒索獲取所需商品；壟斷亞歐貿(mào)易 。 將占領(lǐng)土地劃入其版圖；掠奪金銀，開采礦山；建立農(nóng)業(yè)大莊園。 第三課 瘋長的青年 學(xué)習(xí) 要求 了解第一次工業(yè)革命的前提和條件；知道第一次工業(yè)革命的重大發(fā)明；分析第一次工業(yè)革命對資本主義世界市場發(fā)展的影響 。 體會 “ 科技是第一生產(chǎn)力 ” 的觀點(diǎn) ， 培養(yǎng)崇尚科學(xué) 、 不斷創(chuàng)新的精神 。 樹立重視科技發(fā)展的觀念 ， 為人類的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn) 。 說明 從課程標(biāo)準(zhǔn)看 ， “ 探討第一次工業(yè)革命對資本主義世界市場發(fā)展的影響 ” 屬于 “ 應(yīng)用 ” 層次要求 ， 是本課學(xué)習(xí)難點(diǎn) 。學(xué)習(xí)時要注意史論結(jié)合 ， 可以聯(lián)系模塊一中的有關(guān)知識 ，多角度分析工業(yè)革命對世界的影響 。 “ 打造 ‘ 世界工廠 ’” 一目為課外閱讀內(nèi)容 （可根據(jù)情況將 “ 蒸汽 ” 的力量、電氣時代的來臨合并學(xué)習(xí)） 【 學(xué)習(xí)要求 】 導(dǎo)入 馬克思說，現(xiàn)在，工業(yè)上的霸權(quán)帶來商業(yè)上的霸權(quán)，在真正的工場手工業(yè)時期，卻是商業(yè)上的霸權(quán)造成了工業(yè)上的優(yōu)勢。那么英國是怎樣取得工業(yè)上的霸權(quán)進(jìn)而鞏固商業(yè)上的霸權(quán)的？今天我們來 … 關(guān)于英國率先開始工業(yè)革命條件 閱讀下列材料 ， 回答問題： 材料一 經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)向大西洋后 ， 世界經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了從產(chǎn)生到發(fā)展的活躍時期 ， 隨著國際競爭的加劇 ， 科學(xué)技術(shù)革命連續(xù)發(fā)生 ， 生產(chǎn)力向高層次飛躍 ， 領(lǐng)先國家經(jīng)歷了由英國到美國的更體 ， 從而牽動世界經(jīng)濟(jì)重心從西歐向北美跨越 。 — 《 世界經(jīng)濟(jì)運(yùn)行軌跡探索 》 材料二 17世紀(jì) ， 整個歐洲大陸處于宗教迫害之中 ， 反映自由 、 民主和科學(xué)的新思想被當(dāng)做 “ 異端 ” 、 “ 邪說 ” 而受壓制 ， 不少有發(fā)明創(chuàng)造的科技人才被處刑罰 。 與此同時 ， 戰(zhàn)爭也連綿不斷 ， 法國處于內(nèi)戰(zhàn)和向外擴(kuò)張的連年戰(zhàn)爭中 ， 意大利四分五裂 —— 這樣科學(xué)技術(shù)人才紛紛涌向地處歐洲邊緣而較安定的英倫三島 。 1740年經(jīng)英國政府批準(zhǔn)的實(shí)用專利品 4件 ，1750年為 7件 ， 1760年增加為 14件 。 — 《 英國經(jīng)濟(jì)史編 》 根據(jù)以上材料，歸納英國最先開始工業(yè)革命的優(yōu)越條件有哪些？ （主要商路，國內(nèi)政治開明，重視人才和科技） 英國工業(yè)革命的影響 提供材料進(jìn)行探究（略） 比較兩次
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