【總結】人教版小學數(shù)學五年級下冊第七單元數(shù)學廣角265413教學目標教學重難點教法學法教學過程板書設計教材分析教材分析本單元旨在通過“找次品”滲透優(yōu)化思想，讓學生充分感受到數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。優(yōu)化是一種重要的數(shù)學思想方法，在教學中把這種
2025-05-04 00:38
【總結】齊王和大將田忌都喜歡賽馬，他們把馬分成三等，按照3局兩勝制論輸贏，第一次比賽，齊王的上等馬對田忌的上等馬，齊王的中等馬對田忌的中等馬，齊王的下等馬對田忌的下等馬，由于田忌每個等級的馬都比齊王的稍差一些，所以田忌輸了。田忌賽馬田忌齊王上等下等上等中等中等下等第一場輸輸輸因為田忌每個等級的馬都
2025-04-30 18:13
【總結】數(shù)學廣角搭配中的學問1密碼是由1和2這兩個數(shù)字擺成的兩位數(shù)。2123這把鎖的密碼是由1、2、3這三個數(shù)字其中的兩個擺成的兩位數(shù)。如果每兩個人握一次手，三個人握幾次手？1次2次3次買一個數(shù)學口算本，可以怎樣付錢？5角
2025-11-14 12:55
【總結】數(shù)學廣角搭配中的學問1密碼是由1和2這兩個數(shù)字擺成的兩位數(shù)。2123這把鎖的密碼是由1、2、3這三個數(shù)字其中的兩個擺成的兩位數(shù)。更多全套課件免費下載：綠色圃中小學教育網如果每兩個人握一次手，三個人握幾次手？1次2次3次買一個數(shù)學
2025-08-04 14:57
【總結】第一篇：《數(shù)學廣角——有序搭配》教學設計 《數(shù)學廣角——搭配》教學設計 桃江玉潭學校付洪林 教學內容：《九年義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》（人教版）二年級上冊第8單元“數(shù)學廣角—搭 配”。教...
2025-09-14 03:36
【總結】第一篇：數(shù)學廣角搭配問題教學反思 數(shù)學廣角搭配問題教學反思 1、從學生感興趣的事情出發(fā)。 在教材中，這一部分內容是這樣編排的：例1編排的是服裝搭配；例2是數(shù)字搭配。進行備課時，我們對例題的素材進...
2025-10-24 17:42
【總結】第一篇：數(shù)學廣角搭配評課稿 數(shù)學廣角搭配評課稿 這節(jié)課的內容是小學數(shù)學義務教育課程標準實驗教材四年級上冊第七單元數(shù)學廣角中的例4，“對策問題”是數(shù)學綜合實踐與應用領域的內容。本節(jié)課的學習從同學們熟...
2025-09-21 09:27
【總結】第一篇：數(shù)學廣角搭配教學設計（定稿） 數(shù)學廣角---搭配 教學目標 1．了解簡單的排列組合的知識，能找出最簡單的排列數(shù)和組合數(shù)。2．培養(yǎng)學生初步的觀察能力、分析能力和有序的全面思考問題的能力。教...
2025-09-22 07:41
【總結】第一篇：《數(shù)學廣角搭配（二）》教學反思 《數(shù)學廣角——搭配 （二）》教學反思 新課程理念主張讓學生動手“做”數(shù)學，而不是用耳朵“聽”數(shù)學。教師在課堂中留給學生足夠的時間、空間，使學生在操作中思考...
2025-10-23 22:00
【總結】第一篇：《數(shù)學廣角—搭配(一)》教學設計 《數(shù)學廣角—（搭配一）》二次教案 教學內容:義務教育教科書小學數(shù)學二年級上冊第97頁的例1及相關內容。 教學目標:、觀察、猜測等活動，使學生了解發(fā)現(xiàn)最簡...
2025-09-14 03:34
【總結】第一篇：數(shù)學廣角-搭配問題教學設計 數(shù)學廣角－搭配問題教學設計 一、教學內容： 義務教育課程標準實驗教科書（人教版）三年級上冊。 二、教學目標： 1、通過觀察、猜測、實驗等活動，能夠找出簡單...
2025-09-22 08:01
【總結】第一篇：人教版《數(shù)學廣角——搭配》教學設計 人教版《數(shù)學廣角——搭配》教學設計 教學內容：《九年義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》（人教版）二年級上冊，8單元“數(shù)學廣角—搭配”。 教學內容分析： ...
2025-09-22 06:05
【總結】第一篇：三下數(shù)學廣角搭配 數(shù)學廣角搭配 （二）簡單的排列陳秀敏 教學目標： 1、通過觀察、猜測、實驗等活動，讓學生找出簡單事物的排列。 2、讓學生經歷探索簡單事物排列的過程，體驗有序地、全面...
2025-09-12 19:52
【總結】第一篇：《數(shù)學廣角——搭配》評課稿 《數(shù)學廣角——搭配》評課稿 今天上午有幸聽了馮老師的講課，講了一節(jié)二年級數(shù)學上冊關于“數(shù)學王國”的課程，從聽課中可以 總結出一下幾點： 1、教師的課堂引導非...
2025-09-13 19:31
【總結】第一篇：《數(shù)學廣角——搭配(一)》教學設計 《數(shù)學廣角——搭配 （一）》教學設計 教學內容：《九年義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》（人教版）二年級上冊，8單元“數(shù)學廣角—搭配 （一）”。 教...
2025-09-14 03:29
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