【總結】第十四章實驗設計第一節(jié)實驗設計的要素和原則一.實驗設計中的基本要素(處理因素)實驗中的處理因素是根據(jù)研究目的而施加的特定實驗措施。在選擇和確定處理因素時,應注意以下幾個問題:(1)分清處理因素和非處理因素;(2)處理因素應當標準化。(受試對象)實驗效應主要指處理因素作用于實驗對象的
2025-01-04 06:24
【總結】第十章方差分析(三):重復測量資料的方差分析第一節(jié)重復測量資料的概念?對同一研究對象(如人、動物、儀器等)的同一測量指標在不同時間點的多次測量結果稱為重復測量資料。?重復測量試驗通常需要考慮處理的分組與重復測量的時間點兩個因素。?設計時一般應遵循以下原則:–不同的受試對象按隨機化原則分配至各組;–研究中可設置兩個以
【總結】00級七年制《醫(yī)學統(tǒng)計學》制作:宇傳華醫(yī)學統(tǒng)計學(MedicalStatistics)00級七年制《醫(yī)學統(tǒng)計學》制作:宇傳華第一章緒論Charpter1:Introduction2021年12月1日第四軍醫(yī)大學衛(wèi)生統(tǒng)計學教研室第一節(jié)統(tǒng)計學與醫(yī)學統(tǒng)計學方法
2025-10-25 18:20
【總結】00級七年制《醫(yī)學統(tǒng)計學》制作:宇傳華醫(yī)學統(tǒng)計學(MedicalStatistics)00級七年制《醫(yī)學統(tǒng)計學》制作:宇傳華第一章緒論Charpter1:Introduction2022年2月1日第四軍醫(yī)大學衛(wèi)生統(tǒng)計學教研室第一節(jié)統(tǒng)計學與醫(yī)學統(tǒng)計學方法
2025-01-04 04:37
【總結】循證醫(yī)學與麻醉學第一章循證醫(yī)學概論第一章循證醫(yī)學概論一、EBM概述二、循證醫(yī)學的特征三、循證醫(yī)學的基礎四、實踐循證醫(yī)學的步驟五、循證醫(yī)學的局限六、結語一、EBM概述循證醫(yī)學(Evidence-BasedMedicine,EBM)含義為“遵循證據(jù)的醫(yī)學”
2024-12-23 13:17
【總結】2022/2/11流行病學與循證醫(yī)學EpidemiologyandEvidenceBasedMedicine鄭州大學公共衛(wèi)生學院第18章2022/2/12本章要點?發(fā)展簡史;?產生背景;?循證醫(yī)學的概念;?循證醫(yī)學實踐的步驟;?循證醫(yī)學在我國的發(fā)展情況;?循證醫(yī)學的信息資
2025-01-04 18:42
【總結】第八章循證檢驗醫(yī)學循證醫(yī)學與循證檢驗醫(yī)學循證醫(yī)學(EBM)的基本概念臨床醫(yī)師在獲得了患者準確的臨床依據(jù)的前題下,根據(jù)自己純熟的臨床經驗和知識技能,分析并找出患者的主要臨床問題(診斷、治療、預后、康復等),應用最佳、最新的科學證據(jù)作出對患者的診治決策。循證醫(yī)學的概念?Daniel(199
2025-01-05 10:20
【總結】江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院南通衛(wèi)生分院江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院南通衛(wèi)生分院2022/2/2江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院南通衛(wèi)生分院江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院南通衛(wèi)生分院2022/2/2江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院南通衛(wèi)生分院江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院南通衛(wèi)生分院2022/2/2選擇題江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院南通衛(wèi)生分院江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院南通衛(wèi)生分院2022/2/2
2025-01-05 10:19
【總結】循證醫(yī)學和信息檢索吉大一院倫志軍副研究館員前言?循證醫(yī)學是近十余年來在醫(yī)學實踐中發(fā)展起來的一門新興學科,旨在幫助臨床醫(yī)師做臨床決策之前,收集充分的、最佳的、科學的證據(jù)。?在此基礎之上,許多醫(yī)學分支學科紛紛冠以“循證”名稱,諸如循證護理、循證保健、循證精神衛(wèi)生、循證管理、
2024-12-27 12:26
【總結】中華醫(yī)生網收集編目循證醫(yī)學簡介重慶醫(yī)科大學圖書館胡虹圖書館讀者培訓系列講座中華醫(yī)生網收集編目?循證醫(yī)學的概念?循證醫(yī)學的產生和發(fā)展?循證醫(yī)學的實踐中華醫(yī)生網收集編目循證醫(yī)學(Evidence-BasedMedicine,EBM)DavidSackett:慎重、準確、合理地
【總結】循證醫(yī)學總結循證醫(yī)學實踐的三要素?醫(yī)生:主體。良好的專業(yè)水平、崇高的職業(yè)道德、隨時更新和豐富自己的知識。提倡將個人的臨床實踐經驗與最好的臨床證據(jù)有機結合,為病人的診治做出最佳抉擇,這是一位臨床醫(yī)生必須具備的基本能力。?證據(jù):證據(jù)是指當前臨床研究的文獻。最新的、最真實的、最全面的證據(jù)——最佳證據(jù),最充分的證據(jù)。?
2025-01-05 10:18
【總結】UnitTwoLiuNa?cadre[英][?k?dri:,?kɑ:dre?][美][?k?dri,?kɑdre]?干部;骨架;核心;骨干?1.N-COUNT?骨干隊伍;基干人員Acadreisasmallgroupofpeoplewhohavebeenspecially
2025-01-08 05:14
【總結】循證醫(yī)學21世紀的臨床醫(yī)學劉鳴中國循證醫(yī)學/Cochrane中心四川大學華西醫(yī)院神經內科二00二年一月內容一、循證醫(yī)學概念二、證據(jù)的產生三、證據(jù)的應用四、循證醫(yī)學相關概念循證醫(yī)學EvidenceBasedMedicine(EBM)?遵
2025-01-05 04:01
【總結】循證醫(yī)學簡介Evidence-basedmedicine內容?一、什么是循證醫(yī)學(EBM)?循證實踐?二、為什么興起循證醫(yī)學??三、實踐循證醫(yī)學?四、Cochrane協(xié)作網簡介?五、什么是系統(tǒng)評價??六、如何應用系統(tǒng)評價??七、如何制作系統(tǒng)評價?第一部分循證醫(yī)學病例一?門
2025-01-08 01:20
【總結】Evidence-basedMedicine循證醫(yī)學證據(jù)檢索示例(二)循證醫(yī)學與臨床流行病學教研室鄧可剛2022-10-28四川大學華西臨床醫(yī)學院Evidence-basedMedicineFindingEvidence華西臨床醫(yī)學院循證醫(yī)學與臨流教研室本課程概論部分提
2025-01-04 05:56