循證檢驗醫(yī)學ppt課件(編輯修改稿)
2025-02-01 10:20 本頁面
【文章內容簡介】 擇文獻的問題十分嚴重： 1980－ 1998年中醫(yī)及中西醫(yī)結合 13種核心期刊中，屬RCT者占 %,CCT占 %；雙盲占 %；多數(shù)缺乏正確的統(tǒng)計方法，不良反應觀察很少，常缺乏客觀指標，極少有陰性結果的文章發(fā)表，對長期生存質量、病死率、大樣本、多中心的觀察很少 呂卓人 循證醫(yī)學可帶來的變化 ? 原有的治療方法或診斷手段被肯定或否定?？赏纳?“ 該用的沒用 ” 或 “ 濫用、誤用 ” 的診斷和治療方案；以指南指導臨床實踐 ? 估計將節(jié)約 20％以上的醫(yī)療資源 ? 明顯改善病人的遠期療效和生活質量 ? 形成循證系列學科，為現(xiàn)代醫(yī)學注入新的活力 呂卓人 循證醫(yī)學的三大要素 ? 搜集最佳的科學研究證據(jù)； ? 具備熟練的專業(yè)技能和臨床經驗； ? 滿足患者的臨床需求。 循證臨床決策模式圖 循證醫(yī)學的特點 ? 遵循最佳科學依據(jù)的醫(yī)學實踐過程 ? 核心是高質量的臨床研究證據(jù) 實踐循證醫(yī)學關鍵因素 ? 臨床醫(yī)師的專業(yè)技能與經驗 ? 是充分考慮患者的期望或選擇 循證醫(yī)學的實踐條件 循證檢驗醫(yī)學的概念 將循證醫(yī)學理論應用于檢驗醫(yī)學即為循證檢驗醫(yī)學 (EvidenceBased Laborat
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