中國高校競爭力評價報告(編輯修改稿)
2024-11-17 13:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 報如下： 實行分層次評價 我們將全國高校分為重點大學(xué)與一般大學(xué)兩個層次，這里所說的重點大學(xué)包括三個部分：①原來的重點大學(xué)（教育部 2020年統(tǒng)計資料匯編中的重點大學(xué)）；②教育部所屬的大學(xué)；③211工程大學(xué)，共 121所重點大學(xué)。一般大學(xué)被評價的是 487所，合計 608所。 35 對這兩個層次的大學(xué)我們采用不同的指標體系和權(quán)重進行了評價，得到了重點大學(xué)、一般大學(xué)的兩個排行榜。而且，分為綜合、民族、理工、農(nóng)林、醫(yī)藥、師范、語文財經(jīng)政法、體育藝術(shù)等 8大類院校進行排名。 新 思 路 和 特 色 36 構(gòu)建科學(xué)、合理的指標體系 （ 1）重點大學(xué)評價設(shè)了一級指標 4個，二級指標 13個， 三級指標 50個； （ 2）一般大學(xué)評價設(shè)了一級指標 3個、二級指標12個、三級指標 48個。 兩者的最大區(qū)別 是重點大學(xué)評價增加了 “ 學(xué)校聲譽 ” 一級指標，而一般大學(xué)的評價沒有進行學(xué)校聲譽的調(diào)查。 新 思 路 和 特 色 37 二是增加了一些反映質(zhì)量、水平、特色的指標，如 “ 特色專業(yè)數(shù) ” 、 “ 標志性精品成果數(shù) ” 、 “ 學(xué)生各類國際性、全國性獲獎數(shù) ” 等。 根據(jù)學(xué)校的層次和任務(wù)不同設(shè)立和計算了不同的指標權(quán)重。 例如：教學(xué)與科研的比例，重點大學(xué)大約為4:6，而一般大學(xué)則是 6:4，這樣就更加科學(xué)和合理，更加符合實際情況。 新 思 路 和 特 色 38 2. 中 國 高 校 綜 合 競 爭 力 評 價 指 標 與 權(quán) 重（重點大學(xué)） 一級指標 一級權(quán)重 二級指標 二級權(quán)重 三級指標 三級權(quán)重 辦學(xué)資源 基本條件 1. 校舍總面積 2. 生均校舍面積 3. 儀器設(shè)備總額 4. 生均儀器設(shè)備額 5. 圖書總量 6. 生均圖書量 教育經(jīng)費 7. 當(dāng)年教育經(jīng)費支出總額 8. 當(dāng)年生均教育經(jīng)費支出額 教師隊伍 9. 中科院院士與工程院院士數(shù) 10. 杰出人才 (長江學(xué)者 、 跨世紀人才 、 教學(xué)名師 ) 11. 博士生導(dǎo)師數(shù) 12. 高級職稱教師占教師總數(shù)比例 （ %） 13. 生師比 優(yōu)勢學(xué)科 14. 博士點數(shù) 15. 碩士點數(shù) 16. 國家級重點學(xué)科數(shù) 17. 特色專業(yè)數(shù) 39 2. 中 國 高 校 綜 合 競 爭 力 評 價 指 標 與 權(quán) 重（重點大學(xué)） 續(xù)表 教學(xué)水平 生源與 畢業(yè)生 18. 新生入學(xué)平均分數(shù) 19. 博士畢業(yè)生數(shù) 20. 碩士畢業(yè)生數(shù) 21. 本科畢業(yè)生數(shù) 22. 畢業(yè)生一次就業(yè)率 研究生與 留學(xué)生 23. 研究生與本科生比例 24. 留學(xué)生與本科生比例 教學(xué)質(zhì)量 25. 教育部優(yōu)秀教學(xué)成果獎 26. 教育部精品課程 27. 教育部優(yōu)秀教材 28. 全國百篇優(yōu)秀博士論文 29. 各類國際性 、 全國性競賽獲獎數(shù) 科學(xué)研究 科研隊伍與基 地 30. 國家科技創(chuàng)新團隊 31. 國家重點實驗室 、 研究中心 、 科研基地 32. Ramp。D全時人員占教師比重 科研產(chǎn)出 33. 專利申請與授權(quán)數(shù) 34. SCI， SSCI， Aamp。HCI收錄論文數(shù) 35. EI， ISTP， ISSHP收錄論文數(shù) 36. CSTPC， CSSCI收錄論文數(shù) 37. 社會科學(xué)專著 （ 部 ） 40 2. 中 國 高 校 綜 合 競 爭 力 評 價 指 標 與 權(quán) 重（重點大學(xué)） 續(xù)表 科學(xué)研究 科研隊伍與基 地 30. 國家科技創(chuàng)新團隊 31. 國家重點實驗室 、 研究中心 、 科研基地 32. Ramp。D全時人員占教師比重 科研產(chǎn)出 33. 專利申請與授權(quán)數(shù) 34. SCI， SSCI， Aamp。HCI收錄論文數(shù) 35. EI， ISTP， ISSHP收錄論文數(shù) 36. CSTPC， CSSCI收錄論文數(shù) 37. 社會科學(xué)專著 （ 部 ） 成果質(zhì)量 38. 獲國家最高科學(xué)獎 、 自然 、 發(fā)明 、 進步獎 、 教育部人文社科獎 39. Science， Nature論文 ， ESI頂尖論文數(shù) 40. 標志性精品成果數(shù) 41. SCI， SSCI， Aamp。HCI被引次數(shù) 42. CSTPC， CSSCI被引次數(shù) 科研項目與經(jīng) 費 43. 國家自然科學(xué)基金項目數(shù) 44. 國家社科基金項目數(shù) 45. 科研項目總數(shù) 46. 當(dāng)年科研支出經(jīng)費 效率與效益 47. 人均產(chǎn)出率 48. 萬元產(chǎn)出率 學(xué)校聲譽 學(xué)校聲譽 49. 學(xué)術(shù)聲譽 50. 社會聲譽 41 2. 中 國 高 校 綜 合 競 爭 力 評 價 指 標 與 權(quán) 重（一般大學(xué)） 一級指標 一級權(quán)重 二級指標 二級權(quán)重 三級指標 三級權(quán)重 辦學(xué)資源 基本條件 1. 校舍總面積 2. 生均校舍面積 3. 儀器設(shè)備總額
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