從師夷長技到維新變法(編輯修改稿)
2025-01-30 01:34 本頁面
【文章內容簡介】 最終在國內的印刷數 僅有千冊 左右。 ——朝川濟世 《 魏源和他的 《 海國圖志 》 對中國、日本的不同影響 》 《 海國圖志 》 的 不同境遇 二、第二次鴉片戰(zhàn)爭后 地主階級 洋務派派 曾國藩 李鴻章 左宗棠 二、第二次鴉片戰(zhàn)爭后 口號：師夷長技以自強 （軍事、經濟、教育） 指導思想： “ 中學為體，西學為用 ” 中學為體，西學為用。 封建倫理綱常 西方先進科技 根本 手段 挽救封建統(tǒng)治 目的 邁開了中國近代化的第一步 資產階級 維新派 三、甲午戰(zhàn)爭后 光緒皇帝： “ 宵旰彷徨，臨朝痛哭 ” ，憤然道： “ 臺割則天下人心皆去，朕何以為天下主 ？ ” 三、甲午戰(zhàn)爭后 康有為上書：列強 “ 瓜分豆剖，漸露機芽 ” ；農民 “ 揭竿斬木，已可憂危 ” 。如不變法， “ 恐皇上與諸臣，求為長安布衣而不可得矣 ” 。 民族紡織業(yè) 民族火柴業(yè)留下的商標 民族資本主義工業(yè)初步發(fā)展 三、甲午戰(zhàn)爭后 背景
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