【文章內容簡介】 教學方法 講解 課時 1 12 教 學 過 程 任務一 輸入法的切換 用鼠標切換 用鼠標單擊任務欄上的輸入圖標，出現輸入法菜單，再單擊要選的輸入法即可。 用鍵盤切換 使用鍵盤可反復按 Ctrl+Shift來切換輸入法，反復按 Ctrl+空格鍵來啟動和關閉 中文輸入法。中文輸入法狀態(tài)的切換通過狀態(tài)條按鈕，根據需要進行各種輸入狀態(tài)的切換。 任務二 使用中文輸入法輸入中文 使用智能 ABC輸入法輸入中文 智能 ABC 是國家信息標準化委員會推薦的漢字輸入方法，該輸入法遵循國家語言文字的規(guī)范，按標準的漢語拼音、漢字筆畫書寫順序并充分利用計算機的功能來處理漢字。智能 ABC 最新版輸入速度更快支持國標大字符集 ,新增大量詞匯。 智能 ABC不是一種純粹的拼音輸入法，而是一種音形結合輸入法。因此在輸入拼音的基礎上如果再加上該字第一筆形狀編碼的筆形碼，就可以快速檢索到這個字。 智能 ABC輸入法利用“ i、 I”來簡化中文數量詞輸入： “ i”為輸入小寫中文數字的前導字符。如輸入“ i123”，按空格鍵得到“一二三”?！?I”為輸入大寫中文數字的前導字符。如輸入“ I123”，按空格鍵得到“壹貳叁”。 試輸入“壹仟捌佰伍拾陸元”、“二○○九年十月一日”。 使用搜狗拼音輸入法 搜狗拼音輸入法是搜狗網站（ 適合網民使用的輸入法。 搜狗拼音輸入法具有網址、電子郵箱、當前日期、金額大寫數字等快捷輸入功能。 試輸入“ ”、“ ”、“肆佰貳拾肆元伍角貳分”、“ 2022年 10月 1日（星期四 ） ”。 五筆輸入法 五筆字型輸入法中將漢字的基本筆畫分為橫、豎、撇、捺、折 5 種，根據使用頻率的高低，依次用１、２、３、４、５為代碼來表示；將漢字劃分為筆畫、字根和漢字三個層次，三個層次之間的關系是筆畫構成字根，字根構成漢字。五筆字型遵從人們的習慣書寫順序，是以字根為基本單位來組字編碼，從而實現漢字的輸入。 教 學 過 程 漢字拆分原則 ①遵循書寫筆序。應按從左 到右、從上到下、從外到里的順序拆分漢字。 新：立、木、斤（正確） 立、斤、木（錯誤） ②取大優(yōu)先。保證每次拆出最大的字根，即以拆出的字根數量最少的那種拆法優(yōu)先。 果：日、木（正確） 日、一、小（錯誤） ③兼顧直觀 。拆得的字根要有較好的直觀性，便于聯想記憶，給輸入帶來方便。 ④能連不交 。在拆出的字根數相同的情況下，按 “ 連 ” 結構拆分比按 “ 交 ” 結構拆分優(yōu)先。 天：一、大（正確）；二、人（錯誤） ⑤能散不連。在拆出的字根數相同的情況下，按 “ 散 ” 結構拆分比按 “ 連 ” 結構拆分優(yōu)先 錯誤） ⑥筆畫勿斷。一個筆畫不能割斷在兩個字根里 里：日、土（正確）；田、土（錯誤） 簡碼輸入： ①一級簡碼：一地在要工上是中國同和的有人我主產不為這民了發(fā)以經 ②二級簡碼：有 588 個。只要擊前兩個字根加空格 ③三級簡碼：由單字的前三個字根加空格。 詞組輸入法 ①雙字詞：分別取兩個字的前兩個字根代碼，共四碼組成。 ②三字詞：前兩個字取其第一碼，最后一個字取其二碼，共為四碼。 ③四字詞：每字各取第一碼。 ④多字詞：按一、二、三、末字的第一碼，共四碼。 討論 輸入法中，全拼、智能、搜狗、五筆到底那種輸 入法更適合自己？ 課堂小節(jié) 本課通過智能 ABC 輸入法和搜狗拼音輸入法這兩種輸入法的練習，掌握一般的中文輸入，如果能掌握五筆字型的輸入法，可以提高打字的速度和效率。本課程只要求學生能夠熟練使用一種或二種輸入法輸入中文。學生需要利用課余時間多練習，才能熟練使用中文輸入。 作業(yè) 五筆漢字拆分原則有哪些？ 五筆字型中詞組怎么輸入？ 科目 計算機應用基礎 授課班級 13 班 授課時間 2022 年上期 授課題目及章節(jié)、頁碼 計算機軟件知識（補充知識） 教學目的 知道計算機系統(tǒng)中的軟件類型，能夠區(qū)別系統(tǒng)軟 件和應用軟件 。 能夠簡單描述高級編程語言是如何被計算機識別的 。 教學重點 識別系統(tǒng)軟件與應用軟件。 初步了解計算機如何執(zhí)行程序。 教學難點 計算機對程序的執(zhí)行過程。 授課類型 新授課 教學方法 講解 課時 1 14 教 學 過 程 任務一 認識軟件 系統(tǒng)軟件 系統(tǒng)軟件一般是指計算機制造商或公司為使用戶能夠使用計算機而提供的基本軟件，用于計算機的管理、維護、控制、運行和語言翻譯處理等。系統(tǒng)軟件直接控制和協(xié)調計算機及其外部設備以方便用戶使用計算機。這類軟件一般緊靠硬件，與 具體的應用無關，如操作系統(tǒng)就是典型的系統(tǒng)軟件。 操作系統(tǒng)是計算機的“管家”，它對計算機的硬件和軟件資源進行統(tǒng)一管理、控制和調度，使計算機能協(xié)調、正常地工作。操作系統(tǒng)的功能包括：處理機管理、存儲管理、設備管理和文件管理。對于現在使用的主流 PC機來講，操作系統(tǒng)主要經歷了 DOS、 、 Windows9 Windows9 Windows Me、 Windows NT、 Windows 202 Windows XP 幾個發(fā)展階段。 應用軟件 應用軟件是為解決某一具體問題而開發(fā)的程序，直接完成某 種應用無需用戶編程的軟件。這類軟件的范圍最廣，產品最多。大量的輔助管理軟件、計算機輔助設計（ CAD）、計算機輔助制造（ CAM）、輔助教學軟件（ CAI）、字表處理軟件（如 WPS、 WORD）以及工具軟件、游戲軟件都是應用軟件。 什么是軟件？ (提示：用來完成指定的任務并由 CPU 執(zhí)行的電子指令集合；軟件的結構是：軟件＝程序＋數據＋文檔，即軟件包括了用以提供指令的程序和提供必要數據的數據文件，這些程序和數據文件協(xié)同工作，共同完成指定的任務，例如文檔的生成、視頻的編輯、圖形設計、網頁瀏覽等 )。 (提示：軟件分為兩 個大類：系統(tǒng)軟件和應用軟件 )。 什么是系統(tǒng)軟件？ (提示：電腦上管理計算機資源的操作系統(tǒng)和工具軟件 )。操作系統(tǒng)即為系統(tǒng)軟件，其他還有設備驅動軟件和實用工具軟件，因為它們的作用是保證計算機能夠執(zhí)行基本操作功能，因此也視為系統(tǒng)軟件。 什么是操作系統(tǒng)？ (提示：主要是控制程序，使你可以和你的計算機通訊并運行的其他程序 )。 (提示：啟動程序通常是以“ .exe”為擴展名的文件，即“可執(zhí)行文件”。在操作系統(tǒng)中，通過點擊圖標來啟動，或者在開始菜單中選擇需要啟動的程序，或者在“運行”對話框直接輸入程序名稱單擊“確定”按鈕 后啟動。 教 學 過 程 自己創(chuàng)建的數據屬于軟件嗎？ (提示：按照軟件名稱的命名規(guī)則，自己創(chuàng)建的文件、圖片等只能稱為數據文件而不能稱為可執(zhí)行的軟件 )。 怎么樣開發(fā)的程序才算是軟件？ (提示：至少包括一個可執(zhí)行文件和數個支持程序運行的相關的數據文件。 ) 計算機程序編寫人員是如何編寫程序呢？ (提示：要創(chuàng)建一個程序，開發(fā)人員必須定義每一個元素的屬性，例如，對象在哪里顯示、顯示時的形狀、需要包含選擇的參數、執(zhí)行何種操作等等 )。 什么是程序設計語言？ (提示：為程序開發(fā)人員提供的一種開發(fā)軟件 工具，并且可用于編寫指令 ──又 稱源代碼。這些源代碼定義了具體的軟件環(huán)境，如外觀、怎樣選擇或輸入參數、軟件如何將這些參數傳遞到其他支持文件等?，F在大多數程序開發(fā)人員使用高級程序設計語言進行編程 )。 高級程序設計語言如何與微處理器的指令集對應呢？如何轉化為微處理器識別并產生執(zhí)行的動作呢？ (提示：程序設計語言有三類：機器語言、匯編語言、高級語言。計算機如何執(zhí)行用語言編寫的程序？ ) 討論 使用目前常用的軟件。 與同學討論怎樣維護軟件版權，遵守信息活動中的道德。 課堂小節(jié) 通過本課的學習，使學生 能分辨不同軟件，學會使用常用軟件，并了解有關知識產權與版權保護的知識，合法使用軟件。 作業(yè) 軟件的定義 什么是系統(tǒng)軟件？什么是操作系統(tǒng)？ 科目 計算機應用基礎 授課班級 13 班 授課時間 2022 年上期 授課題目及章節(jié)、頁碼 操作系統(tǒng)基礎知識 界面操作 教學目的 了解操作系統(tǒng)的基本概念，能夠描述 Windows 圖形操作界面的功能和特點。 具有初步識別和比較 Windows XP 操作系統(tǒng)圖形界面的能力 具有啟動和退出 Windows 操作系統(tǒng)的操作技能。 教學重點 掌握操 作系統(tǒng)的正確啟動與退出操作方法。 認識操作系統(tǒng)桌面各操作對象的屬性。 掌握菜單、窗口和對話框操作。 教學難點 快捷命令的使用 “幫助和支持中心”的使用。 授課類型 新授課 教學方法 講解 課時 1 16 教 學 過 程 任務一 操作系統(tǒng)簡介、功能及分類 操作系統(tǒng)（ OS）是系統(tǒng)中負責支撐應用程序運行環(huán)境以及用戶操作環(huán)境的系統(tǒng)軟件，同時也是計算機系統(tǒng)的核心與基石。 操作系統(tǒng)的功能 ①處理器管理： CPU 管理 ②存儲管理：內存管理 ③設備管理：除 CPU 和內存外的設備 ④文件 管理：資源管理 ⑤作業(yè)管理：執(zhí)行情況的管理 操作的分類 ①批處理操作系統(tǒng)。②分時操作系統(tǒng)：多用戶， Unix Xenix。③實時操作系統(tǒng)： Linux ④網絡操作系統(tǒng)： Windows NT OS/2。⑤分布式操作系統(tǒng) 任務二 啟動和關閉 Windows XP 啟動計算機系統(tǒng) 怎樣開機與關機 (1)冷啟動 冷啟動也叫加電啟動，是指計算機系統(tǒng)從休息狀態(tài) (電源關閉 )進入工作狀態(tài)時進行的啟動?？傊乳_啟外部設備，再開主機。 第一步：接通交流電源總開關； 第二步：打開顯示器電源 (若顯示器電源與主機電源連在一 起時，此步可省略 )； 第三步：打開主機電源。計算機執(zhí)行測試診斷程序，稍后屏幕出現 Windows XP 桌面 ,表示系統(tǒng)啟動成功。 (2)熱啟動 同時按下 CTRL+ALT+DEL 三個鍵，然后同時放開 (或先按下 CTRL+ALT，然后按下 DEL，再同時放開三個鍵 )。 (3)用 RESET 復位熱啟動 當采用熱啟動不起作用時，可首先采用復位開關 RESET 鍵（主機箱面板上）進行啟動。即按下此鍵后立即放開即完成了復位熱啟動。 若復位熱啟動均不能生效時，只有關掉主機電源，等待約一分鐘后重新進行冷啟動。 認識桌面 什么是桌面？ 啟動 Windows XP 后出現在整個屏幕上的畫面，叫桌面。有桌面圖標和任務欄。 教 學 過 程 關閉計算機系統(tǒng) 在桌面上單擊“開始”菜單，再選擇“關閉系統(tǒng)”，然后在“關閉 Windows”對話框中選擇“關閉計算機” ,最后單擊“是” ,系統(tǒng)自動關閉電源或當系統(tǒng)顯示“現在可以安全地關閉計算機了”則可關機。 總之先關閉主機，再關閉外部設備。 告訴學生為什么需要正常關機？何為正常關機？怎樣操作才是正常關機？同時還要告訴學生，在什么狀態(tài) 下采用非正常關機及其方法？并且簡要描述“計算機出現非正常關機產生的原因”。 WINDOWS XP 的注銷和切換用戶 ①注銷：執(zhí)行該操作，計算機進入“注銷 WIDNOWS”界面，可以退出當前用戶運行的程序，并準備由其他用戶使用該計算機。 ②切換用戶：選擇它，可以切換到其他用戶，但系統(tǒng)保留所有登錄賬戶的使用環(huán)境，當需要時，可以切換到賬戶切換前的使用環(huán)境。 任務三 鼠標操作方法 ①指向：使鼠標箭頭指向數據對象的操作， Windows 2022 的大多數數據對象，被鼠標 “指向 ”時，都有反映。 ②單擊： “單擊 ”一 般是指按下鼠標左鍵。單擊多用于選項的選取，如果要執(zhí)行多項選擇，可以在單擊的同時，按住鍵盤 Ctrl 鍵或 Shift 鍵。 “單擊 ”操作要求先執(zhí)行 “指向 ”操作，例如，要單擊“開始 ”按鈕之前，必須鼠標指針指向這個按鈕。 ③右擊： “右擊 ”是按下鼠標右鍵。通常 “右擊 ”用于彈出快捷菜單，修改對象屬性。 ④雙擊： “雙擊 ”是指用較快的速度連續(xù)兩次按下鼠標左鍵，不是兩次 “單擊 ”簡單重復。 “雙擊 ”一般用來選擇或執(zhí)行命令。 ⑤拖動： “拖動 ”是指將鼠標指針指向對象后，按下鼠標的左鍵或右鍵，在不松開的情況下，移動鼠標到新位置，然后再松開鼠 標鍵。例如：可以使用鼠標 “拖動 ”，完成文件的移動、復制和創(chuàng)建快捷方式等操作。 ⑥滾輪：按下 3D 鼠標的滾輪時向上或向下拖動，可實現快速翻頁。 任務四 設置 Windows XP 桌面 能夠改變“任務欄”的顯示狀態(tài)嗎？例如，結構重新布局、增加或減少在任務上顯示的項目等。 設置任務欄：移動任務欄、改變任務欄的寬度、隱藏快速啟動圖標等。 設置桌面：