【總結(jié)】第4課時氧化還原反應基礎梳理一、氧化還原反應的基本概念1.基本概念(1)氧化還原反應:有的化學反應。(2)非氧化還原反應:沒有的化學反應。(3)氧化劑:氧化還原反應中電子的物質(zhì),發(fā)生反應,表現(xiàn)性,生成產(chǎn)物。(4
2025-01-13 20:54
【總結(jié)】學習目標1:了解分散系的概念和分類2:了解膠體的重要性質(zhì)和應用3:認識分類在學習和研究中的重要地位,感受到化學知識在現(xiàn)實生活中無處不有,增強求知欲,培養(yǎng)學習化學的興趣重點:了解常見化學物質(zhì)及其變化的分類方法難點:膠體學習方法:自學、分析、探索、歸納教學方法
2024-11-10 09:00
【總結(jié)】高一化學教學案例設計 高一化學教學案例設計1 1、舉例說明化學能與電能的轉(zhuǎn)化關系及其應用。 2、會應用生活中的材料制作簡易原電池。 生活在現(xiàn)代社會,學生對“電”有著豐富而強...
2024-12-07 02:24
【總結(jié)】新課標2020年高一化學(必修2)暑假作業(yè)(4)說明:本套題包含反應熱、吸熱反應和放熱反應、反應熱的有關計算等知識點一、選擇題(本題共7道小題)1.【來源】湖南省婁底市2020-2020學年高一下學期期中化學試卷下列反應既屬于氧化還原反應,又屬于吸熱反應的是()A.鋁片與稀鹽酸反應B.甲烷在氧氣中
2024-11-13 12:15
【總結(jié)】新課標2020年高一化學(必修2)暑假作業(yè)(10)說明:本套題包含物質(zhì)的分離和提純、金屬冶煉、海水資源的綜合利用、實驗設計等知識點一、選擇題(本題共7道小題)1.【來源】浙江省普通高中2020年1月學業(yè)水平考試化學試題浩瀚的海洋中蘊藏著豐富的資源,其中可為人類利用的氯化物含量相當高。海水中含量最多的氯化物是
2024-11-11 23:28
【總結(jié)】聯(lián)想·質(zhì)疑?一.常見的分散系?:?一種或幾種物質(zhì)分散到另一物質(zhì)中所形成的混合物?(任何混合物均可以看作分散系)??在分散系中,被分散成微粒的物質(zhì)叫做分散質(zhì)?微粒分散在其中的物質(zhì)中做分散劑。分散成微粒的物質(zhì)—分散質(zhì)微粒分布在其中的物質(zhì)—分散劑水
2025-01-07 10:44
【總結(jié)】《物質(zhì)的分散系》教學設計一、學習內(nèi)容分析根據(jù)《學科指導意見》的意見要求:初步認識物質(zhì)的科學分類方法,學會從不同角度對化學物質(zhì)及物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化進行分類的基本方法,在此過程中掌握根據(jù)物質(zhì)的存在狀態(tài)、根據(jù)分散質(zhì)粒子大小等進行分類。了解分散系的含義,知道膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征和鑒別方法。了解分散系的含義,知道膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征和鑒別方法。膠體的概念只要求了解其不同于溶液的特性,
2025-04-17 06:19
【總結(jié)】分離提純方法適用范圍主要儀器例子過濾蒸發(fā)、結(jié)晶降溫結(jié)晶萃取、分液蒸餾、分餾分離提純方法適用范圍主要儀器例子過濾不溶性固體與液體的分離漏斗、濾紙、燒杯、玻璃棒提純粗食鹽蒸發(fā)、結(jié)晶可溶性固體與液體的分離蒸發(fā)皿、玻璃棒、酒精燈蒸發(fā)食鹽溶液制得固體食鹽降溫結(jié)晶溶解度隨
2025-01-07 10:47
【總結(jié)】衢州市2018年高一化學競賽試題【說明】1.全卷分試題和答題卷兩部分。試題共有六大題,28小題,滿分150分??荚嚂r間120分鐘。2.本卷答案必須做在答題卷相應位置上,做在試題卷上無效,考后只交答題卷。必須在答題卷上寫明縣(市)、學校、姓名、準考證號,字跡清楚。3.可能用到的相對原子質(zhì)量:H1C12N14O16Na23Mg24
2025-06-07 22:02
【總結(jié)】【金版學案】2020-2020年高中數(shù)學集合的含義及其表示學案蘇教版必修11.一般地,一定范圍內(nèi)某些確定的不同的對象的全體構(gòu)成一個集合,集合中的每一個對象稱為該集合的元素,簡稱元.2.元素與集合的關系:如果x是集合A中的元素,則說x屬于集合A,記作x∈A;若x不是集合A中的元素,就說x不屬于集合A,記
2024-11-19 02:11
【總結(jié)】第二章化學物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)的分類圖書館里有許許多多的書籍,為什么你能夠很快就找到你需要的圖書?中百超市超市里有成千上萬種商品,為什么你能夠迅速
2025-08-07 10:47
【總結(jié)】第二單元鈉、鎂及其化合物第一課時金屬鈉的性質(zhì)及應用1.掌握鈉的重要性質(zhì),了解其用途。2.了解鈉的氧化物的性質(zhì)及應用。3.通過鈉的學習,掌握學習元素化合物的一般思路方法。一、金屬鈉的物理性質(zhì)1.亮:色、有光澤的固體。
2025-01-13 21:02
【總結(jié)】物質(zhì)的分類p31、下列物質(zhì)中前者從屬于后者的是()A、純凈物、混合物B、氧化物、化合物C、鹽、正鹽D、金屬氧化物、堿性氧化物B2、下列說法中,正確的是()A、非金屬氧化物都是酸性氧化物
2025-08-01 17:14
【總結(jié)】《化學1》(必修)教材分析?知道化學科學的主要研究對象,了解20世紀化學發(fā)展的基本特征和21世紀化學的發(fā)展趨勢。?知道化學是在分子層次上認識物質(zhì)和合成新物質(zhì)的一門科學;了解物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關系;認識化學變化的本質(zhì)。?認識摩爾是物質(zhì)的量的基本單位,能用于進行簡單的化學計算,體會定量研究的方法對研究和學習化學的重要作用;
2024-11-11 06:09
【總結(jié)】第二節(jié)物質(zhì)的檢驗、分離和提純?nèi)中哉瓶厝中哉瓶匚镔|(zhì)的檢驗、分離與提純屬于化學實驗的基礎知識與技能,是高考的重點與熱點內(nèi)容之一.主要考點有:離子的檢驗,如Fe3+、NH等;氣體的檢驗,如NH3、SO2等;物質(zhì)分離與提純的方法.預測今后高考將會以元素化合物的性質(zhì)為基礎、依托化學實驗基本操作
2024-11-12 01:50