研究性學習開題報告案例分析(編輯修改稿)
2024-12-22 21:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 三 《關于美》調(diào)查報告總結(jié)。 班級成員自由組合分別承擔三個子課題，制定課題的研究方案后，查找和收集相關資料，為課堂研究尋求證據(jù)。 整理材料，交流信息。 三、研究方法 主要研究方法為問卷調(diào)查法、收集資料、觀察法 本課題的創(chuàng)新之處在于： 第一、選題富有挑戰(zhàn)性，培養(yǎng)學生的審美觀，是中學教學中 極具挑戰(zhàn)性的課題，探索其方法，是中學教學中實施素質(zhì)教育的迫 切需要，也是當前中學教學領域的一個新穎課題。 第二、大膽打破傳統(tǒng)的教學模式，課題研究中，必須以全新的 教育教學理念為指導，采用生動活潑的課堂教學與豐富多彩的課外 教學相結(jié)合的形式進行教育教學實踐。 第三、手段先進。利用校園網(wǎng)絡和圖書資料，給學生一耳光 充分自主學習空間和積極思維的素材，強化培養(yǎng)學生實踐能力和 創(chuàng)新能力
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